DIRECCIÓN UGEL

REGIONAL DE Chincha
EDUCACIÓN DE ICA

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ARTE Y CULTURA

NOMBRE DE LA GRADO Y
FECHA PROPÓSITO
SESIÓN SECCIÓN
En esta sesión los niños y niñas entonarán el
Día de las américas 1ºA 14/04/2023 himno a las Américas e identifican y colorean
algunas banderas.

SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS Y EVIDENCIA EL INSTRUMENTO DE
DESEMPEÑOS EVALUACIÓN
CAPACIDADES APRENDIZAJE
- Explora ideas libremente a partir de su Representa - Ficha de trabajo
imaginación, sus experiencias u mediante el - Lista de cotejo
Crea proyectos
observaciones, y experimenta maneras dibujo como es él
desde los lenguajes en que los elementos del arte y pinta
artísticos. (movimientos, acciones, formas, colores o creativamente
- Explora y sonidos) pueden usarse o ser repetidos
experimenta los para comunicar una idea. Elige pedazos
lenguajes artísticos. de papel de diferentes formas, colores y
- Aplica procesos tamaños y los pega en una cartulina de
manera libre. Agrega algunos retazos de
creativos.
tela en espacios que han quedado libres y
hace varios puntos de colores con un
plumón grueso, alrededor de cada pedazo
de tela.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a
Enfoque de la orientación al bien
todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada
común
en el prejuicio a cualquier diferencia.

I. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
- Imágenes Papelotes, plumones y cinta adhesiva.
- Ficha aplicativa Tiras de papelotes
- Espejo Ficha aplicativa

II. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO Tiempo aproximado
10’
 Se les pregunta si saben ¿qué fecha cívica se celebra hoy?

 Se les muestra la imagen del continente americano y pregunta:

- ¿Cómo se llamará esta imagen?
- ¿Alguna vez la vieron?
- ¿Creen que ahí estará ubicado el Perú?
- ¿qué otros países estarán en el continente americano?, etc.

 Aprovecho sus ideas para presentar el presentar el propósito: Hoy

entonarán el himno a las Américas e identifican y colorean algunas
banderas.
 Leemos los acuerdos, para replantearlos:
- Levantar la mano para opinar.
 - Escuchar con atención.
DESARROLLO Tiempo aproximado
70’
 Los invito a escuchar y cantar la canción: https://www.youtube.com/watch?v=oM09tB_lJac

 Luego distribuye la ficha donde tienen que embolillar papel por el contorno del continente americano y
pintar algunas de las banderas.

 Presentan sus dibujos a sus compañeros y compañeras, en la cual identifican y mencionan el nombre
de las banderas.

CIERRE Tiempo aproximado

10’
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste a dibujar?
 ¿Cómo aprendiste a dibujar?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 ¿Tuviste dificultades? ¿Cómo las solucionaste?

 Felicito a todos por su participación en las actividades realizadas y también revisamos si cumplimos el
propósito y los acuerdos establecidos.

Rocio del Pilar Chumbe V. VºBº subdirección

Profesora del 1° “A”

Lista de cotejo
 Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CRITERIOS
N° Identifica algunas
Realiza el Decora su
Apellidos y Nombres banderas del
embolillando de trabajo según su
continente
manera creativa. creatividad.
americano.
SI NO SI NO SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
Observaciones:
……………………………………………………………………………………………………......
Colorea las banderas según corresponde: