I.E.

N° 6078
“Santa Rosa”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 01 - SEMANA Nº01

“Nos conocemos y elaboramos nuestros acuerdos de convivencia”
I.DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa : 6078 Santa Rosa
1.2 Docente responsable : Luz Villanueva Escalante
1.3 Grado y Sección : 1º C
1.4 Área : Arte
1.5 Actividad de aprendizaje : Dibujamos nuestras vacaciones
1.6 Fecha : Lunes 19 de Marzo del 2024

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

CRITERIO DE INSTRU
EVALUACIÓN ¿QUÉ NOS DARÁ MENTO
COMPETENCIA
DESEMPEÑO EVIDENCIA DE DE
CAPACIDAD
APRENDIZAJE EVALUA
CIÓN
Crea proyectos desde Explora los elementos de los -Selecciona los Realiza un dibujo Lista de
los lenguajes artísticos. lenguajes de las artes visuales, la materiales que usará sobre sus cotejo
música, el teatro y la danza, y para dibujar. vacaciones.
-Explora y experimenta combina medios, materiales,
los lenguajes del arte herramientas, técnicas y recursos -Presenta su dibujo
-Aplica procesos tecnológicos con fines expresivos terminado
creativos.

-Evalúa y comunica sus

procesos y proyectos.

EJE
META DE Dibujamos de manera creativa sobre nuestras vacaciones
APRENDIZAJE

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

ANTES DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos saber antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se usarán en esta sesión?
La cantidad de estudiantes y sus nombres Hojas bond
Hojas de colores
Colores
Papeles de colores
Tiempo Aprox. 1 h

IV.SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
S
Saludamos cordialmente a los estudiantes
-Conversa con los niños sobre lo que hicieron en sus vacaciones y se Invita a los niños a narrarlas.
- Pregúntales si les gustaría dibujar sus experiencias vividas en sus vacaciones
INICIO -Se comunica el propósito de la sesión: Hoy dibujamos nuestras vacaciones.

-Establecen normas de convivencia:

1.Tratarse con respeto entre todos.
2.Pedir permiso para hablar
3.Usar el tacho de basura para tajar desechar las colillas de los lápices.
DESARROL Vuelve a conversar con los niños sobre como pasaron este tiempo de vacaciones
LO - Luego invita a un niños a narrar sus vacaciones y experiencias tuvieron.
- Pregúntales que material utilizaran para dibujar y pintar sus experiencias.
Se les muestra un cuadro y se le pregunta ¿Qué observamos? ¿Dónde están?¿Que lugares conocieron ustedes?
 - Entrégales una hoja de cartulina blanca para que los niños empiecen a dibujar (uso de pinturas, colores,
plumones, acuarelas)
- Se da recomendaciones acerca de cómo se tiene que agarrar el lápiz para pintar. Que se tiene que hacer cada vez que
uno taja o los cuidados que tenga que tener para el cuidado del aula

Se recuerda con los niños las actividades realizadas durante la sesión.

-Preguntamos:
¿Qué hemos aprendido?
CIERRE
¿Cómo nos hemos sentido?
¿Para qué nos servirá lo que hemos aprendido?
-Se evalúa a través de una lista de cotejo.
 LISTA DE COTEJO
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Título: Dibujamos nuestras vacaciones
N° DESEMPEÑO:(s)  Explora los elementos de los lenguajes de las artes visuales, la
música, el teatro y la danza, y
combina medios, materiales,
herramientas, técnicas y recursos
tecnológicos con fines expresivos

CRITERIOS -Selecciona los materiales -Presenta su dibujo

que usará para dibujar. terminado

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