PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL 2023

I. DATOS GENERALES
I.1. I.E: 20335 “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN”
I.2. DIRECTORA: SANDRA OCROSPOMA VALDIVIA
I.3. SUBDIRECTORA: SANDRA OCROSPOMA VALDIVIA
I.4. GRADO: 1°
I.5. SECCIÓN: A-B-C-D
I.6. DOCENTES:

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

IV
I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE
BIMESTRE
Aprendemos a tomar decisiones
Nos conocemos para convivir

para convivir con los demás.

ÁREAS

mejor en la escuela.

COMPETENCIAS/
CAPACIDADES
Nombre

Nombre

Nombre

Nombre

Nombre

Nombre

Nombre

Nombre
EDA 0 EDA 1 EDA 2 EDA 3 EDA 4 EDA 5 PROY. EDA 6 EDA 7 EDA 8
Del Del Del Del Del Del Del Del Del Del
20/03 03/04 01/05 22/05 26/06 07/08 11/09 25/09 16/10 20/11
al al al al al al al Al Al Al
31/03 28/04 19/05 23/06 28/07 08/09 22/09 13/10 17/11 22/12

Construye su identidad

Convive y participa
PERSONAL SOCIAL

democráticamente en la
búsqueda del bien común.
Construye interpretaciones
históricas.

Gestiona responsablemente
el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente
los recursos económicos.

Se comunica oralmente en
su lengua materna.
COMUNICACIÓN

Lee diversos tipos de textos

escritos en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua
materna.
ARTE Y CULTURA Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales.

Crea proyectos desde los

lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
MATEMÁTICA

regularidad, equivalencia y
cambio.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Explica el mundo físico

basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Diseña y construye
soluciones tecnológicas
para resolver problemas de
su entorno.
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna, libre
EDUCACIÓN RELIGIOSA

y trascendente,
comprendiendo la doctrina
de su propia religión,
abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa.
Gestiona su aprendizaje de
C.TRANSVERSAL

manera autónoma.

Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las
TIC.
III. ENFOQUES TRANSVERSALES

IV
I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE
BIMESTRE
ENFOQUES EDA 0 EDA 1 EDA 2 EDA 3 EDA 4 EDA 5 PROY. EDA 6 EDA 7 EDA 8
Del Del Del Del Del Del Del Del Del Del
TRANSVERSALES
20/03 03/04 01/05 22/05 26/06 07/08 11/09 25/09 16/10 20/11
al al al al al al al Al Al Al
31/03 28/04 19/05 23/06 28/07 08/09 22/09 13/10 17/11 22/12
1. Enfoque de derechos
2. Enfoque inclusivo o de
atención a la diversidad.
3. Enfoque intercultural
4. Enfoque de igualdad de
género
5. Enfoque Ambiental
6. Enfoque de orientación
al bien común
7. Enfoque de búsqueda de
la excelencia

IV. TUTORÍA

I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE

EDA 0 EDA 1 EDA 2 EDA 3 EDA 4 EDA 5 PROY. EDA 6 EDA 7 EDA 8
Del Del Del Del Del Del Del Del Del Del
BIMESTRES
20/03 al 03/04 al 01/05 al 22/05 al 26/06 al 07/08 al 11/09 al 25/09 16/10 20/11
31/03 28/04 19/05 23/06 28/07 08/09 22/09 Al Al Al
13/10 17/11 22/12
SESIONES DE
APRENDIZAJ
E

V. MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Huaura, ….. de abril del 2023

Firma de docentes del grado