Docente: Aguirre Maria Fernanda

Sección: 1ª A

PROYECTO: Festejamos el cumpleaños de “Jirafita”, nuestra mascota.

FUNDAMENTACION: El juego es una de las actividades mas significativas de la infancia. Es

un estimulo que compromete el desarrollo intelectual, social, motor. Cualquier objeto puede
transformarse en un juego, puede ser el instrumento que invite a los niños a la exploración, a
la acción.

PROPOSITOS:
. Favorecer el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos como los festejos de
cumpleaños.
. Ofrecer experiencias de juego, mediante los niños puedan desplegar su iniciativa y poner en
conocimiento sus saberes acerca del festejo.

CONTENIDOS:
. EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
. Las historias de los niños y de sus familias.
. Valoración de las historias personales.
. Reconocimiento de algunas semejanzas y diferencias entre la historia personal y la de sus
compañeros.
. Valoración de los acontecimientos. Festejos
. Valoración de las historias personales (cumpleaños)
. Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.

. JUEGO:
. En cuanto al juego dramático:
. Asunción de diferentes roles.
. Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio…
. Interés por el conocimiento del mundo social
. Organización del espacio.
. Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares.

. MATEMATICA:
. Sistema de numeración y numero:
. Uso del conteo para resolver situaciones.
. Espacio: uso de las relaciones espaciales

. PRACTICAS DEL LENGUAJE:

. Interpretar el planteo de un juego o una actividad.
. Conversar sobre distintos temas o experiencias compartidas.
. manifestar sensaciones y sentimientos.
. Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.

. LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS:

. Proceso creador: relación entre la idea inicial, los materiales seleccionados y el producto
final.
 POSIBLES ACTIVIDADES:
. Partir de ciertas situaciones problemáticas como por ejemplo… ¿Qué significa cumplir años?,
¿Qué tendríamos que realizar para festejarle el cumpleaños a JIRAFITA? ¿Cómo se festejan los
cumpleaños? ¿qué podemos encontrar en una fiesta de cumpleaños?
. Registrar todo en un afiche.
. Pedido a las familias de fotos o imágenes de cumpleaños.
. observamos las imágenes, describimos la situación y elementos u objetos que allí se
encuentran.
. Confección de una lista de acciones con los elementos que debemos realizar para el festejo
(piñata, cartel del cumpleaños, gorros, guirnaldas, bolsitas de sorpresas, etc.)
. Realizar tarjetas de cumpleaños y enviar en el cuaderno a las familias para invitarlos al
evento.
. Buscamos recetas de tortas, escribimos los ingredientes.
. preparamos la torta y jugo.
. Decorar bolsitas de papel que luego se llevaran con caramelos.
. cuento: el cumpleaños de Lisandro, de Elsa Bornemann. De allí sacaremos más datos.
. día del juego y cierre: preparamos y decoramos toda la sala, esperamos a las familias para el
festejo, cantamos, cortamos la torta, bailamos, etc.

EVALUACION:

. Integración al juego.
. Vínculos con los pares.
. participación en el juego.