¨MI NOMBRE¨

OBJETIVO : APROXIMAR AL NIÑO AL CONOCIMIENTO DE SU NOMBRE EN FORMA

ESCRITA.

CONTENIDO: ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS.ESCRITURA.EL NOMBRE PROPIO.

ACTIVIDADES:

 PRESENTAR EL NOMBRE ESCRITO EN HOJAS A4.IDENTIFICARLOS.

 MODELAR LAS LETRAS.
 REPASAR CON EL DEDO ÍNDICE, COLOREARLO.
 ARMARLO CON LETRAS MÓVILES Y MODELO A LA VISTAS.
 BUSCAR EN FAMILIA ANIMALES O FRUTAS QUE COMIENCEN COMO EL
DE CADA UNO.
 ENCONTRAR EL SUYO ENTRE OTRAS BANDELETAS.
 ESCRIBIR SU NOMBRE.
 INCORPORAR EL USO DIARIO DE IMÁNTOGRAFO.
 CREAR RIMAS CON EL NOMBRE.

RECURSOS
 BANDELETAS
 IMANTOGRAFO
 CUADERNO VIAJERO
 LETRAS MÓVILES DE CARTÓN
 LÁPICES, PLASTICINA, CRAYOLAS
 IMÁGENES

EVALUACIÓN
 RECONOCE SU NOMBRE
 RECONOCE Y ESCRIBE

CRONOGRAMA
ABRIL-MAYO

FUNDAMENTACIÓN
LOS NIÑOS A DIARIO SE ENCUENTRAN CON TEXTOS ESCRITOS, LOS
CUALES PUEDEN RESULTAR RELEVANTES PARA ELLOS, PERO EN
CUANTO INICIAN EL CICLO INICIAL, EN ESTE CASO NIVEL 4, SE
INTERESAN POR ESCRIBIRLO POR SI MISMO.TODOS SABEMOS QUE EL
NOMBRE PROPIO NOS IDENTIFICA Y DIFERENCIA DE LOS DEMÁS.EL
PONER AL NIÑO EN SITUACIÓN DE ESCRITURA HARÁ QUE SI AÚN NO
LO HA HECHO SE INTERES POR LA ESCRITURA, PARA HACERLO MÁS
AMENO, SE LO RELACIONA CON LOS ANIMALES, POR EJEMPLO, QUE
TANTO GUSTA A ESTE GRUPO DE NIÑOS, ASÍ COMO LAS RIMAS QUE
PERMITEN JUGAR CON ELLOS.