RESPUESTA A:

Criterios de logros planteados:

3.1. Se reconoce a él y otros como protagonistas de la Historia

3.2. Reconoce las distintas temporalidades pasado, presente y futuro

3.3 Incorpora la lectura y escritura en Historia.

Verbos presentados en los criterios de logros:

-Reconocer: Reconocer es una palabra clave dentro del proceso cognitivo: RECORDAR.
"Recordar hechos/datos sin necesidad de entender. Se muestra material aprendido
previamente mediante el recuerdo de términos,conceptos básicos y respuestas"

-Incorporar: Si bien la palabra incorporar no la he encontrado en el cuadro de la taxonomia

de bloom, creo que el proceso cognitivo puede ser: COMPRENDER (Mostrar entendimiento
a la hora de encontrar información del texto. Se demuestra comprensión básica de hechos e
ideas).

RESPUESTA B:

La habilidad cognitiva de menor complejidas es Recordar (reconocer) y luego

Comprender (incorporar).

RESPUESTA C:

La competencia específica que utilicé para la actividad fue la siguiente: CE3. Elabora una
escritura y desarrolla oralidad de forma autónoma para comunicar el conocimiento histórico.
Contribuye a las competencias generales del mcn: Comunicación, Pensamiento creativo y
Pensamiento crítico.

Pero lo que pide este ajercicio es identificar cuál de todas las competencias específicas
hace referencia a los procesos cognitivos que planteamos en los criterios de logros. En este
caso identifico la siguiente competencia específica:

CE8. Reconoce el valor de la convivencia democrática ejerciendo la ciudadanía de forma

responsable y participativa en la construcción histórica. Contribuye a las competencias
generales del mcn: Relacionamiento con los otros, Ciudadanía local, global y digital.

CE4. Comprende el accionar de los sujetos históricos desde la perspectiva del contexto y
reconoce los significados divergentes y compartidos. Contribuye a las competencias
generales delmcn: Intrapersonal, Relacionamiento con otros.