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Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Referente tecnico: ARTE- PREMATEMATICAS Docente Encargada: Katherine Quiros / Ceidy Linares
Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : MI MUNDO GEO-ESPACIAL
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 4 Tiempo Real: 4 horas SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año:
Estandar: Lograr que el estudiante aprenda y maneje de manera adecuada las nocionesbasicas de la matematicas para que las ponga en practica en la vida cotidiana
Tema: MAYOR > Y MENOR < Fuentes Bibliográficas:
EXPLORANDO APRENDO
GOOGLE

Competencia: Indicadores De Desempeño:


El principio de cardinalidad requiere que el niño *Establece de manera adecuada los numeros
comprenda que el último número utilizado para contar * identifica de manera clara mayor que > y menor que <
los elementos de un conjunto representa e indica los * Reconoce los numeros cardinales y ordinales
objetos que hay en ese conjunto.
Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:
HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA DURANTE ESTA SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES *
MAYOR Y MENOR QUE GUIA N. 29 MAYOR QUE >
https://www.youtube.com/watch? * GUIA N. 30 MENOR QUE <
v=Rxj_0DsQzk8&ab_channel=Minders * GUIA N. 31 Delinea el signo, cuenta y colorea el signo menor que <
* GUIA N. 32 Delinea el signo, cuenta y colorea el signo mayor que >
* GUIA N. 33 Escribe el numero de cada conjunto y su signo

Actividades de Socialización y Evaluación:


Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : Videos, internet, guias, cuaderno, colores…etc.

Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora


2023
n practica en la vida cotidiana

UIENTES ACTIVIDADES *

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Firma de la Directora
Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Referente tecnico: LITERATURA - COMUNICATIVA Docente Encargada: Katherine Quiros / Ceidy Linares
Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : EL MUNDO DE LAS LETRAS
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 4 Tiempo Real: 4 horas SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.
Tema: Fuentes Bibliográficas:
FONEMA S CON VOCALES GOOGLE
FOMENA L,l

Competencia: Indicadores De Desempeño:


COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA * Muestra interes por aprender los fonemas
* relaciona con facilidad objetos
* Se interesa por unir palabras que riman
* Reconoce y escribe de manera adecuadas palabras que lleven las vocales

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA DURANTE ESTA SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LAS SIGUIENTES
FONEMA S CON LAS VOCALES https://www.youtube.com/watch? ACTIVIDADES
v=2GHkXEX7Xao&ab_channel=TopochitaysusAmigos *GUIA N. 26 Repisa y escribe las silabas sa, se, si, so, su.
FONEMA L, l *GUIA N. 27 Frases con la fonema S
https://www.youtube.com/watch? *GUIA N. 28 Completa con la silaba correspondiente
v=uXQjeGjXS4g&ab_channel=Gaby_Herrera *GUIA N. 29 Fonema L pinta de verde
*GUIA N. 30 Trazo fonema L, l

Actividades de Socialización y Evaluación:


Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : Videos, internet, guias, cuaderno, colores…etc.


Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora
Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Referente tecnico: LITERATURA - INGLES Docente Encargada: Katherine Quiros / Ceidy Linares
Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : EXPLORANDO MI COLEGIO
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 2 Tiempo Real: 2 horas SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Identifica con facilidad los comando en ingles
Tema: Fuentes Bibliográficas:
MY FACE - MI CARA GOOGLE

Competencia: Indicadores De Desempeño:


comunicativa lingüística Reconoce claramente las partes de la cara en inglés

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA DURANTE ESTA SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
MY FACE - MI CARA https://www.youtube.com/watch? *GUIA VOCABULARY MY BODY PARTS (LAS PARTES DE MI CUERPO)
v=T8gD90RKdk0&ab_channel=AlejoelConejoquesabeINGL%C3%89S *GUIA N. 12 Colorea las partes del cuerpo (body)
*GUIA N. 13 dibuje una línea desde cada palabra hasta la
parte correcta de la imagen coloree la imagen

Actividades de Socialización y Evaluación:


Actividades a desarrollar y participacion en la clase
Recursos e Instrumentos : Videos, internet, guias, cuaderno, colores…etc.
Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora
Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Docente Encargada: KATHERINE QUIROS / Ceidy Linares


Referente tecnico: EXPLORANDO EL MEDIO
SOCIONATURALES
Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : EXPLORANDO MI COLEGIO
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 2 Tiempo Real: 2 horas SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Identifica con facilidad los numeros en inghle sy algunas partes del cuerpo
Tema: Fuentes Bibliográficas:
* PRENDAS DE VESTIR GOOGLE

Competencia: Indicadores De Desempeño:


se interesa por aprender las prendas de vestir *Muestra interes por conocer y reconocer las prendas de vestir

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA DURANTE ESTA SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
PRENDAS DE VESTIR https://www.youtube.com/watch? *GUIA N. 15 Prendas de vestir
v=MLt9BL4j1B4&ab_channel=LittleBabyBumenEspa%C3%B1ol

Actividades de Socialización y Evaluación:


Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : Videos, internet, guias, cuaderno, colores…etc.

Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora


Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Referente tecnico: EXPLORANDO EL MEDIO Docente Encargada: KATHERINE QUIROS / Ceidy Linares
RELIGIÓN - ÉTICA
Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : EXPLORANDO MI COLEGIO
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 2 Tiempo Real: 2 horas SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Comprende el derecho universal al profesor y ser coherente con una forma concreta de creer y esperar en Dios.
Tema: Fuentes Bibliográficas:
* LA CREACIÓN Valores que me enseñan la biblia
* VALOR DEL RESPETO GOOGLE

Competencia: Indicadores De Desempeño:


Expresa que la vida tiene múltiples manifestaciones que exigen de * Reconoce el valor del respeto como un valor fundamental para la vida
toda persona actitudes de amor. * Cree en la creación de nuestro señor

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA DURANTE ESTA SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
VISUALIZARA EL VIDEO DE LA CREACIÓN GUÍA N.9 La creación
https://www.youtube.com/watch? GUÍA N.10 Valor del respeto
v=UVou_Dmndqc&t=13s&ab_channel=Bibliaparani
%C3%B1osconAna
VISUALIZAR EL VALOR DEL RESPETO
https://www.youtube.com/watch?
Actividades de Socialización y Evaluación:
Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : Videos, internet, guias, cuaderno, colores…etc.

Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora


Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Docente Encargada: KATHERINE QUIROS / Ceidy Linares


Referente tecnico: EXPLORANDO EL MEDIO
INFORMATICA
Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : EXPLORANDO MI COLEGIO
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 1 Tiempo Real: 1 hora SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.
Tema: Fuentes Bibliográficas:
* EL COMPUTADOR Y SUS PARTES GOOGLE

Competencia: Indicadores De Desempeño:


Capacitar al estudiante en el manejo del computador y en los * identifica el computador y cada una de sus partes.
principales programas que
se utilizan en el mercado ocupacional.

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA DURANTE ESTA SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
EL COMPUTADOR Y SUS PARTES *GUIA N. 5 Colorea el computador según sus partes
https://www.youtube.com/watch?v=s-
FFvTiIlbU&ab_channel=DiverTicDos

Actividades de Socialización y Evaluación:


Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : Videos, internet, guias, cuaderno, colores…etc.


Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora
Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Referente tecnico: ARTE - ARTISTICA Docente Encargada: KATHERINE QUIROS / CEIDY LINARES
Grado: TRANSICION Nombre del Proyecto : LA MAGIA DEL ARTE
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 1 Tiempo Real: 1 hora SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Realiza experiencia sartísticas por medio del dibujo.
Tema: Fuentes Bibliográficas:
MANUALIDAD PORTALAPIZ GOOGLE

Competencia: Indicadores De Desempeño:


Comunicación Construye la capacidad de expresar lo que siente y piensa a través de la manualidad o
técnicas artisticas.

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA https://www.youtube.com/watch?v=JSFyODoaXWM&ab_channel=PinkyManualidades
DURANTE ESTA SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
FINALIDAD DE TRABAJO MANUAL PORTALAPIZ Con 1 tubo de papel higienico y 1 par de ojitos
movibles

Actividades de Socialización y Evaluación:


Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : GUIA, COLORES, PINTURA

Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora


Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Referente tecnico: CORPORAL Docente Encargada: KATHERINE QUIROS / CEIDY LINARES


Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : EJERCITANDO LOS MUSCULOS
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 1 Tiempo Real: 1 hora SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Realiza desplazamientos en diferentes direcciones y espacios
Tema: Fuentes Bibliográficas:
• Ejercicios corporales con los miembros superiores e inferiores GOOGLE
*ENSAYO REVISTA
Competencia: Indicadores De Desempeño:
CORPORAL Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza
actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA HOY LOS ESTUDIANTES REALZIARAN UNA SERIE DE EJERCICOS DONDE TENDRAN QUE
https://www.youtube.com/watch? CALENTAMIENTOS Y LUEGO ENSAYO REVISTA GIMNASTICA
v=r7OZ2zHd46I&ab_channel=ActivaSuMente

Actividades de Socialización y Evaluación:


Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : Videos, internet,…etc.

Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora


Unidad Psicopedagógica

La Gran Sabiduría
Formato Plan De Clases

Referente tecnico: ARTE- AJEDREZ Docente Encargada: KATHERINE QUIROS / CEIDY LINARES
Grado: TRANSICIÓN Nombre del Proyecto : EL PAÍS DE VAINILLA Y CHOCOLATE
Período Número: I Tipo de Clase: NUEVA:__x__CONTINUIDAD:_________ AFIANZAMIENTO
Tiempo Probable: 1 Tiempo Real: 1 hora SEMANA DEL 17 AL 21 MES ABRIL Año: 2023
Estandar: Realiza desplazamientos en diferentes direcciones y espacios
Tema: Fuentes Bibliográficas:
• SESION 1 PARTES DEL TABLERO DE AJEDREZ Y EL CABALLO AJEDREZ EN EL AULA

Competencia: Indicadores De Desempeño:


CORPORAL * aprender a reconocer el movimiento del caballo
INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICA * Diferencias las partes del tablero e identificas las piezas de ajedrez

Actividades De Exploración: Actividades De Interaccion Teórico Práctica:


HOY VEREMOS UN VIDEO EDUACTIVO QUE NOS ENSEÑARA *GUIA N. 8 Caballo y sus movmientos *GUÍA
CANCIÓN DEL CABALLO N. 9 Como captura el caballo *GUÍA
https://myroom.tekmaneducation.com/programs/search-result/ajed Canción del caballo
rez/Level01-ES?s=cancion%20del%20caballo&edition=2022
MOVIMIENTOS DEL CABALLO https://www.youtube.com/watch?
v=x0ukoVX5dBY&t=67s&ab_channel=ESNAJ
Actividades de Socialización y Evaluación:
Actividades a desarrollar y participacion en clase

Recursos e Instrumentos : Videos, internet, guias, cuaderno, colores…etc.

Firma del Docente Firma de la Coordinadora Firma de la Directora

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