ACTIVIDAD N°10

“Circuito de colores” – matemática

1. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA DESEMPEÑO
Resuelve problemas de cantidad Usa algunas expresiones que muestran su
comprensión acerca de la cantidad, peso y el
tiempo –“muchos”, “pocos”, “pesa mucho”,
“pesa poco”, “un ratito”– en situaciones
cotidianas

2. MATERIALES:

Bloques del MINEDU

Figuras imantadas
Chapas
eslabones

3. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:

INICIO:

La docente invita a los niños a jugar “El rey manda” con ellos formara grupos de trabajo.

¿Qué hemos hecho en el juego? ¿Quiénes han formado grupos?

DESARROLLO:

La docente invita a los niños a sentarse en asamblea y dialoga acerca del juego realizado y propone jugar en grupos con
los materiales presentados, ubica a los tres grupos formados en 3 mesas diferentes con su material respectivo (bloques,
figuras imantadas, eslabones) cada grupo construirá durante 15 minutos y luego rotaran de grupo con la finalidad que
todos jueguen con todos los materiales.

Luego la docente cantara una canción para guardar los materiales en su respectivo lugar.

La docente ubica a los niños ubica a los niños en asamblea y apertura un ambiente de dialogo

¿Qué construyeron? ¿Por qué han jugado en diferentes grupos? ¿Qué materiales han utilizado? ¿con quienes jugaron?

La docente le entrega a cada niño una hoja donde dibuja lo que construyo.

CIERRE:

Finalmente dialogamos acerca de cómo se sintieron.

REFLEXION DOCENTE