ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD : Puedo Sentir los Olores

1.2.-EDAD : 03 años
1.3.-AULA : “Los Artistas”
1.4.-DOCENTE : Shirley Caryn Vásquez Zavaleta
1.5.-FECHA DE LA SESION : lunes 30 de abril del 2018

ANTES DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE USARÁ EN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE? ESTA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE?
- Preparamos el ambiente.
- Imágenes
- Cuento
- colores
- televisión
- hojas de trabajo

II. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A TRABAJAR:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Ciencia y Genera y registra datos o
Tecnología información
Indaga mediante métodos Obtiene información sobre las
científicos para construir sus características e importancia del
conocimientos sentido del olfato.

III. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
 INICIO

MOTIVACION:
Se motivará a los niños presentando una caja sorpresa A través de interrogantes la docente rescatará los saberes de los niños.
¿Qué habrá dentro de la caja? ¿para que servirán el perfume? ¿Con que sentido podemos oler? ¿Todas las personas tienen nariz?
El propósito del día es: Conocemos para qué sirve el sentido de la nariz.

DESARROLLO
Los niños irán sacando los perfumes y olerán, el queque el plátano el alcohol, la vainilla otros que hay dentro de la caja sorpresa y manipulan cada uno de ello
a través del sentido del olfato podemos oler los diferentes olores que hay en el ambiente, etc.
Abrimos un espacio para observar la nariz de su compañero y dialogar sobre la importancia de los orificios que hay en la nariz.
Realizamos las siguientes preguntas:
¿Se podrá respirar por la nariz?
¿Cuántos orificios tiene la nariz?
¿Por qué es importante el sentido del olfato? ¿Todas las personas podrán oler? ¿Qué pasara si no tienen nariz?.
¿Todas las narices son del mismo tamaño? ¿Para qué más sirve la nariz?
Luego cada niño observa la nariz de su compañero lo dibujar y colorean , al terminar exponen cada niño su trabajo
CIERRE

Al finalizar se les hará las siguientes preguntas a los niños:

¿Qué hemos aprendido el día de hoy? ¿Qué les pareció la actividad? ¿Les gusto? ¿Cómo se han sentido? ¿Qué material utilizamos?
En casa dialogan con mamá y papá sobre lo aprendido.

REFLEXIÓN SOBRE LOS APRENDIZAJES

¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES EN ESTA ¿QUÉ DIFICULTADES SE OBSERVARON?
ACTIVIDAD?

__________________________________ ____________________________
SHIRLEY CARYN VASQUEZ ZAVALETA ASUNCION CARBAJAL VALVERDE
Docente Directora
 ESCALA VALORATIVA

Área Ciencia y tecnologia

Obtiene información sobre las características e importancia
Desempeño del sentido del olfato.
Nombre de los niños

Lo logro En proceso No lo logro

1. HEBANS

2. XAIL LUHANA
3. AMELIE
4. MIA
5. MILAN
6. JENKO
7. ISAIAH
8. LUANA A.
9. MIGUEL ANGEL
10. MARIA FERNANDA
11. MAVERICK FABIAN
12. BRIANA
13. ALVARO
14. ROMER
15. EDINSON
16. PAMELA
17. SHIANY

18. AYSHA

19. ALEXANDER
20. JHARVIS
21. YOEL ADRIAN

Leyenda:

Lo logro: A En proceso: B No lo logro: C No asistió: