REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE FE Y ALEGRÍA

CARRERA:

ELECTROTECNIA

UNIDAD CURRICULAR: AUTOMATISMO

COMPONENTE DE FORMACIÓN
CURRICULAR
Logro del aprendizaje esperado.
OBJETIVO GENERAL DE APRENDIZAJE - Conoce los microprocesadores y
Hacer control secuencial mediante el uso de microcontroladores
un Controlador Lógico Programable (PLC) - Aplica técnicas de programación en
para generar soluciones a los problemas de los Microcontroladores.
Automatización. - Analiza técnicas de programación
para un Microcontrolador.
- Ejecuta técnicas de programación
para un PIC.

Evidencia de Aprendizaje (Producto).

- Informes Escritos
- Videos.
- Proyectos.

CÓDIGO SEMESTRE CRÉDITOS H.T H.P

AUT-643 VI 3 2 2
UNIDADES CURRICULARES QUE PRELA: ELI-532 / MIC-543

UNIDADES CURRICULARES QUE

FORTALECEN:
Criterios de desempeño (Objetivos Específicos de Aprendizaje)

OBJETIVO Nº1: CONTENIDO:

.Conocer los dispositivos de control secuencial, mediante la Introducción a los sistemas secuenciales
revisión documental relacionada con los sistemas
secuenciales, para la determinación de las características
de este tipo de sistema.

OBJETIVO Nº 2: CONTENIDOS:
Comprender el uso del PLC, mediante la revisión Introducción a los PLC
documental, para la determinación de sus características
como equipo de control en sistemas secuenciales.

OBJETIVO Nº 3: CONTENIDOS:
Aplicar técnicas de programación para un PLC, mediante el Programación de instrucciones básicas con
uso de un simulador para la programación de diagrama escalera
instrucciones básicas de diagrama escalera.

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OBJETIVO Nº 4: CONTENIDOS:
Analizar técnicas de programación para un PLC, Programación de temporizadores con diagrama
mediante el uso de simuladores para la incorporación de escalera
temporizadores y comparadores en un diagrama escalera.

OBJETIVO Nº 5: CONTENIDOS:
Evaluar los sistemas tolerantes a falla, mediante el estudio Introducción a la disponibilidad de un sistema
de la disponibilidad, para la determinación del grado de
confiabilidad en estos sistemas..

OBJETIVO Nº 6: CONTENIDOS:
Realizar cálculos sobre los sistemas tolerantes a falla,
mediante el estudio de la disponibilidad, para la Sistema tolerante a fallas.
determinación del grado de confiabilidad en estos
sistemas.

Estrategias Didácticas: o Métodos: Aprendizaje basado en

Métodos Activos y Técnicas problemas, aprendizaje colaborativo,
(Contextualizados). proyectos

o Técnicas:, lluvias de ideas, análisis de

contenidos, demostraciones,

Recursos para el Aprendizaje

(Contextualizados). o Didácticos: Textos: artículos, guías,
o Electrónicos: Videos, páginas web,
YouTube, Power Point, Equipos de
Laboratorio, Simuladores.

Estrategias de Evaluación o Análisis crítico mediante informe escrito

(Contextualizados). o Participación en los diálogosen clase y de
manera virtual
o Demostraciones
o Evaluación formativa
o Autoevaluación.
o Coevaluación.
o Retroalimentación
Instrumento de Evaluación o Escala de estimación.
(Contextualizados). o Registros
o Rubrica

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Criterios eIndicadores. Criterio: Producción Escrita

(Contextualizados) - Presenta las ideas en forma coherente
-Los contenidos presentados en el informe
corresponden al contenido a tratar
-Cumple con los aspectos formales de la
presentación de trabajos escritos

Criterio: Procesos Lógicos

-La información corresponde al contenido
desarrollado.
-La simulación se realizó de manera satisfactoria.
-Se dio solución al problema planteado.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

− Frank D. Petruzella. Programmable Logic Controllers. Editorial McGraw Hill. 2da

edición. 1997.
− Ronald A. Reis, John W. Webb Programmable Logic Controllers: Principles and
Applications. Editorial Prentice Hall; 4ta edición . 1998.