UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA QUÍMICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA

SÍLABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS
Código: 102D

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre del docente del curso : Iván Luis Osorio López
1.2. Ayudante de Cátedra :
1.3. Plan de Estudios : 2013
Rígido :
Flexible : Flexible
1.4. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5. Semestre Académico :X
1.6. Número de créditos : 04
1.7. Número de Horas semanales : 05
Horas Teóricas : 03
Horas Prácticas : 02
1.8. Pre requisito : 092D
1.9. Naturaleza de la asignatura : Teórica / practica
1.10. Área : Formación específica
1.11. Fecha de Inicio : 03 de mayo del 2021
1.12. Fecha de Finalización : 27 de agosto del 2021
1.13. Periodo Académico : 2021 – I
1.14. Modalidad : Adaptación no presencial excepcional
1.15. Correo Electrónico docente : iosorio@[Link]

II. FUNDAMENTACIÓN: La asignatura de Automatización y Control de Procesos del área de formación

específica se fundamenta en el diseño de sistemas de control y en la optimización de los procesos de
transformación física, química y biológica en la industria considerando la responsabilidad y rigurosidad
para el desarrollo sostenido y la protección del medio ambiente.

III. SUMILLA: La asignatura de Automatización y Control de Procesos del área de formación específica
con carácter teórico-práctico y tiene como propósito conocer y manipular instrumentos para el control
de los procesos industriales incluyendo el sistema automatizado PLC. Comprende: Fundamentos de
medición y control de variables industriales. Modelos dinámicos. Control automático de lazo cerrado y
simple, controles complejos de lazo cerrado. Optimización de sistemas de producción. Instrumentos
digitales y redes industriales. Mandos hidráulicos. Mandos neumáticos. Controladores lógicos
programables.

IV. COMPETENCIAS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDAD
Al finalizar el semestre el UNIDAD
alumno será competente en: I - Al finalizar la unidad el alumno define el sistema de
Aplicar el pensamiento control, conoce y selecciona los instrumentos, conoce la
creativo, crítico, solución de simbología y señales, así mismo elige los elementos
problemas y toma de finales de control para controlar el flujo, nivel, presión y
decisiones a través de la temperatura de un determinado proceso u operación;
comprensión de la además opera un sistema de control automático.
información, indagación, II - Al finalizar la unidad el alumno diseña un sistema de
experimentación y control clásico y digital y propone la técnica de control
proponiendo su juicio crítico avanzado que mejor funciona interpretando la estabilidad
con respecto a la y sintonía de los parámetros.
automatización y control de III - Al finalizar la unidad el alumno conoce y describe un
los procesos industriales. controlador lógico programable y un controlador de
automatización programable, entiende el software de
programación y su aplicación industrial con el sistema de
control SCADA.

V. CONTENIDOS:
 Bibliografía
Contenido Temático

ce Avan %
Horas T/P
Semana

Unidad

Tema

Conceptual Procedimental Actitudinal

1 3 Inducción en el aula virtual. Conoce y analiza la metodología del desarrollo de la Desarrolla su expresión verbal (escrita, 1
asignatura. oral y gestual) de manera lúcida, con
Presentación del silabo. claridad, con orden, con coherencia, con
Presenta una evaluación sobre sus conocimientos
Prueba de entrada. previos y sobre la asignatura a desarrollar. los énfasis debidos, con vivacidad y poder 6
de persuasión.
Introducción. Conoce la importancia de la automatización y
1
control de procesos.
2 I

2 3 I 2 Fundamentos de medición y control. Conoce los fundamentos de medición y control. Trabaja en equipo mostrándose que es 1, 2,
Elementos de un sistema de control. Conoce los elementos básicos de un sistema de capaz de integrarse en diversos grupos 3
control. sociales. 12
2 Conoce y experimenta con los elementos básicos
PRÁCTICA N˚ 1. de un sistema de control.

3 3 I 3 Instrumentos de medición y control de un Conoce, clasifica y selecciona los instrumentos de Discute con argumentos y no con 1, 2,
proceso industrial. medición y control de las variables más importantes dicterios. 3
en un proceso industrial.
18
2 Conoce y experimenta el funcionamiento de los
PRÁCTICA N˚ 2. instrumentos de medición y control de las variables
más importantes en un proceso industrial.

4 3 I 4 Simbología y señales en control de procesos. Conoce la simbología y clasificación de señales en Sabe escuchar y sopesa lo dicho por otros 24 1, 2,
control de procesos. participantes. 3
 Aplica la simbología y clasificación de señales en
control de procesos.
2 PRÁCTICA N˚ 3.

5 3 I 5 Elementos finales de control. Conoce los principios de funcionamiento de los Se muestra cordial y aquilata la situación 1, 2,
elementos finales de control. de otras personas. 3
29
Conoce y experimenta el funcionamiento de los
2 PRÁCTICA N˚ 4. elementos finales de control.

6 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA PRIMERA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO (07 AL 11 DE JUNIO) 35

7 3 II 6 Modelos dinámicos. Expresa los modelos dinámicos en forma Es responsable y puntual. 1, 2,

simbólica. Investiga las condiciones de 3
aplicación.
Manipula las diversas posibilidades de variación 41
de las variables.

Resuelve problemas de aplicación.

2 PRÁCTICA N˚ 5.

8 3 II 7 Funciones de transferencia. Conoce como expresar en forma simbólica las Trabaja en equipo. 1, 2,
funciones de transferencia. 3
47
Expresa en forma simbólica las funciones de
2 PRÁCTICA N˚ 6. transferencia.

9 3 II 8 Control automático de lazo cerrado. Conoce e identifica las técnicas de control Aporta de manera que su trabajo sea el 1, 2,
automático de lazo cerrado. que mejor resuelve el problema. 3
53
Diseña sistemas de control de lazo cerrado.
2 PRÁCTICA N˚ 7.

10 3 II 9 Sistema de control digital. Conoce las ventajas e inconvenientes del control Son creativos y emprendedores. 59 1, 2,
digital. 3
 2 PRÁCTICA N˚ 8. Diseña sistemas de control digital.

11 3 II 10 Estabilidad y sintonía de sistemas de control. Conoce los métodos de sintonización de Son perseverantes. 1, 2,
controladores. Analiza la estabilidad de sistemas 3
de control. Son honestos.

Aplica los métodos de sintonización de 65

controladores.
2 PRÁCTICA N˚ 9.
Analiza la estabilidad de sistemas de control.

12 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA SEGUNDA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO (19 AL 23 DE JULIO) 71

13 3 III 11 Controladores Lógicos Programables (PLC). Conoce y describe la estructura básica de los Desarrolla su expresión verbal (escrita, 1, 2,
controladores lógicos programables. oral y gestual) de manera lúcida, con 3
claridad, con orden, con coherencia, con 76
Conoce y experimenta el funcionamiento de los
2 PRÁCTICA N˚ 10. controladores lógicos programables. los énfasis debidos, con vivacidad y poder
de persuasión.

14 3 III 11 Controladores Lógicos Programables (PLC). Conoce y describe la estructura básica de los Trabaja en equipo mostrándose que es 1, 2,
controladores lógicos programables. capaz de integrarse en diversos grupos 3
sociales. 82
Conoce y experimenta el funcionamiento de los
2 PRÁCTICA N˚ 10. (Continuación) controladores lógicos programables.

15 3 III 12 Controladores de Automatización Programables Conoce y describe la estructura básica de los Discute con argumentos y no con 1, 2,
(PAC). controladores de automatización programables. dicterios. 3
88
Conoce y experimenta el funcionamiento de los
2 controladores de automatización programables.
PRÁCTICA N˚ 11.

16 3 III 13 Software de programación de controladores. Conoce y describe la estructura básica de los Sabe escuchar y sopesa lo dicho por otros 94 1, 2,
SCADA. controladores lógicos programables. participantes. 3
Conoce y experimenta el funcionamiento de los
 2 PRÁCTICA N˚ 12. controladores lógicos programables.

17 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA TERCERA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO (23 AL 27 DE AGOSTO) 100

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Las estrategias metodológicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura serán: 

 
6.1 En el desarrollo de clases: 
Clases magistrales, conferencia o exposición, vídeos, internet, diapositivas, software, otros a
través de la Plataforma de Educación Virtual-UNCP, bajo la modalidad virtual.
6.2 Del trabajo de investigación y experimentación 
      Está basado en problemas donde se proponen alternativas de solución.
6.3 Del trabajo de laboratorio 
      No se requiere.
6.4 De la modalidad:  
A través de la Plataforma de Educación Virtual-UNCP, bajo la modalidad virtual.

VII. EVALUACIÓN:

- MOMENTOS DE EVALUACIÓN:
Evaluación de entrada, evaluación de proceso y evaluación de salida.

- FORMAS DE EVALUACIÓN:
Pruebas escritas: pruebas objetivas, test, pruebas esquemáticas, mapas conceptuales, pruebas de
desarrollo, prueba de desempeño, pruebas de análisis y respuesta múltiple.
Pruebas orales: exposiciones explicativas de: a) talleres, b) trabajos encargados, c) perfil
desarrollado, etc.
Informes: a) de clase, b) de talleres, c) de exploración, d) investigación experimental, e) de campo, f)
otras.

- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Lista de cotejo, fichas de observación, informes, monografías, portafolio, rúbricas, etc.

- PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN:
El promedio final se obtendrá considerando los tres consolidados: C1, C2, C3.
C  0,5Co  0,3Pr  0,2Ac
Las ponderaciones para cada consolidado es: i
El logro de las capacidades mínimas y necesarias para la promoción del estudiante se obtiene con:
3

C
i 1
i
Pf 
3
Donde:
Co= contenidos conceptuales: evaluaciones orales, escritas y exposiciones.
Pr= contenidos procedimentales: informes, prácticas de laboratorio y desarrollo de talleres.
Ac= contenidos actitudinales: interés por la asignatura, práctica de valores personales e
institucionales, respuesta a situaciones imprevistas, etc.

- REQUISITOS DE APROBACIÓN:
Asistencia mínima al 70% de las clases teóricas y prácticas. La inasistencia injustificada a más del
30% de las clases dará lugar a la desaprobación automática de la asignatura con nota de 00.
Alcanzar una nota igual o superior a 10,5 al promediar los tres consolidados.

VIII. BIBLIOGRAFÍA:
1. Ogata Katsuhiko. (1993). Ingeniería de control moderna. México: Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana S.A.
2. Luyben L. William. (1999). Process modeling, simulation, and control for chemical engineers.
McGraw-Hill.
3. Smith Carlos A. (1985). Principles and practice of automatic process control. John Wiley&Sons.
 Fecha de Presentación: Ciudad Universitaria, 16 de abril de 2021

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Dr. Iván Luis Osorio López
ASOCIADO/NOMBRADO/TC

REVISADO POR EL DEPARTAMENTO ACADÉMICO

Fecha de Revisión: Ciudad Universitaria, 19 de abril de 2021

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Dra. Juana María Mendoza Sánchez
Directora del Departamento Académico de Ingeniería Química-FIQ

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria, 21 de abril de 2021

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Ms. José Eduardo Pomalaya Valdez Ms. Henrry Raúl Ochoa León
DECANO SECRETARIO DOCENTE