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  • Rubrica Columna

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    Esteban Palma
    9 vistas2 páginas
    Este documento presenta los criterios de evaluación para una asignatura de Lengua y Literatura en el segundo año medio de la Fundación Albert Einstein. Los criterios incluyen elementos estructurales, pertinencia del tema, calidad de la fundamentación, ortografía y redacción, y registro. Se evaluará el uso de la primera persona, la identificación del autor, la relevancia y cercanía del tema, la fundamentación de la opinión con argumentos, la ortografía y redacción, y el registro formal.

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    de 2

    FUNDACIÓN ALBERT EINSTEIN

    DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
    ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
    CURSO: II MEDIO
    DOCENTE: ESTEBAN PALMA.

    Criterios / 1 2 3 4 TOTAL
    Indicadores Insatisfactorio Básico Competente Destacado
    El texto no hace uso de la El texto no hace uso de la El texto hace uso de la primera persona
    primera persona ni identifica primera persona e identifica pero no identifica explícitamente al
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    El tema no es relevante para El tema no es relevante para la El tema es relevante para la opinión El tema es relevante para la opinión pública y
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    estudiantes.

    Fundamenta su opinión pero no Fundamenta su opinión con argumentos Fundamenta su opinión con argumentos
    Calidad de la No fundamenta su opinión o suficientes y debidamente respaldados.
    presenta argumentos o no están insuficientes en cantidad, pero
    fundamentación. no presenta argumentos.
    debidamente respaldados. debidamente respaldados.
    Presenta más de dos error Presenta una ortografía correcta a lo
    Presenta una ortografía correcta a lo largo de
    ortográfico y más de dos Presenta dos errores ortográfico largo de todo el texto y/o un error de
    todo el texto, y una redacción adecuada.
    error de redacción. y dos errores de redacción redacción.
    Ortografía y
    redacción.

    Presenta un lenguaje Presenta un lenguaje formal, pero


    Presenta un lenguaje informal y Presenta un registro formal y cercano a la lectora
    Registro informal y lejano a la lectora distante de la lectora o el lector
    cercano a la lectora o el lector. o el lector
    o el lector.
    TOTAL FINAL:

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