Tercer año – Unidad 1
Comunicación oral: Narración oral de reseñas de obras literarias
CAPACIDADES
Excelente
Recupera información
explícita, relevante y
complementaria en
OBTIENE
narraciones orales de
INFORMACIÓN DEL
obras literarias que
TEXTO ORAL
presentan expresiones
con sentido figurado,
diversos registros
lingüísticos y lingüísticos
vocabulario.
Infiere información
deduciendo diversas
relaciones lógicas y
jerárquicas en el texto
oral, así como
características de seres,
objetos, hechos y expresiones
lugares, el significado
de palabras en contexto
INFIERE E INTERPRETA
y expresiones con
INFORMACIÓN DEL
sentido figurado.
TEXTO ORAL
Explica el sentido de la
narración oral de obras
literarias, relacionando
recursos verbales y no
verbales y considera el
tema y propósito.
Sintetiza con facilidad la
información y elabora
conclusiones sobre lo
escuchado.
Desarrolla con claridad
sus ideas en torno al
argumento de la obra
literaria seleccionada y
ampliando información
ADECÚA, ORGANIZA Y de forma pertinente.
DESARROLLA EL Organiza y jerarquiza
TEXTO DE FORMA con facilidad la
COHERENTE Y narración oral a través
COHESIONADA de diversos referentes y
conectores e incorpora
un vocabulario
pertinente que incluye
descripciones y figuras
literarias.
Narra espontáneamente
sus ideas y emociones
de acuerdo con el
UTILIZA RECURSOS NO
contexto y propósito
VERBALES* Y
comunicativo usando
PARAVERBALES** DE
pertinentemente
FORMA ESTRATÉGICA
ESCALA VALORATIVA
Satisfactorio En proceso
Recupera información Recupera con dificultad
explícita en narraciones información explícita
orales de obras relevante en
literarias que presentan narraciones orales de
expresiones con sentido obras literarias que
figurado, diversos presentan expresiones
registros lingüísticos y con sentido figurado,
vocabulario. diversos registros
y vocabulario.
vocabulario.
Infiere información Infiere información
deduciendo relaciones deduciendo algunas
lógicas en el texto oral, relaciones lógicas en el
así como características texto oral, así como
de seres, lugares y el características de seres
significado de y lugares.
en
contexto.
Explica el sentido de la Explica el sentido de la
narración oral de obras narración oral de obras
literarias, relacionando literarias relacionando
recursos verbales y no algunos recursos
verbales. verbales y no verbales.
Sintetiza la información Sintetiza la información
y elabora conclusiones y elabora algunas
sobre lo escuchado. conclusiones sobre lo
escuchado.
Desarrolla con claridad Desarrolla ideas en
sus ideas en torno al torno al argumento de la
argumento de la obra obra literaria
literaria seleccionada seleccionada.
ampliando información.
Organiza y jerarquiza la Organiza la narración
narración oral a través oral a través algunos
de conectores e conectores e incorpora
incorpora un un vocabulario que
vocabulario que incluye incluye ciertas figuras
descripciones y figuras literarias.
literarias.
Narra sus ideas y Narra con dificultad sus
emociones de acuerdo ideas y emociones de
con el contexto y acuerdo con el contexto
propósito comunicativo y propósito
usando recursos no comunicativo usando
verbales y paraverbales algunos recursos no
En inicio
Recupera con ayuda
cierta información
explícita en narraciones
orales de obras
literarias que presentan
expresiones con sentido
figurado, diversos
registros lingüísticos y
Infiere con dificultad
alguna información del
texto oral deduciendo
algunas relaciones
lógicas.
Explica con dificultad el
sentido de la narración
oral de obras literarias.
Sintetiza con dificultad
la información, pero no
logra elaborar
conclusiones sobre lo
escuchado.
Desarrolla con dificultad
ideas en torno al
argumento de la obra
literaria seleccionada.
Organiza con dificultad
la narración oral,
incorporando algunas
figuras literarias.
Narra con ayuda sus
ideas y emociones de
acuerdo con el contexto
y propósito
comunicativo; además
emplea algunos
 recursos no verbales y para mantener el interés verbales y paraverbales recursos no verbales y
paraverbales para o conmover al público. para mantener el interés paraverbales.
mantener el interés o o conmover al público.
conmover al público.
Participa en narraciones Participa en diversas Participa con dificultad Participa con ayuda en
orales adaptando lo que narraciones orales, en narraciones orales, diversas narraciones
dice a las necesidades adaptando lo que dice a adaptando lo que dice a orales adaptando lo que
de sus interlocutores las necesidades de sus las necesidades de sus dice a las necesidades
INTERACTÚA para ordenar, aclarar y interlocutores para interlocutores. de sus interlocutores.
ESTRATÉGICAMENTE contrastar ideas. aclarar las ideas.
CON DISTINTOS
INTERLOCUTORES
Reflexiona y evalúa, Reflexiona y evalúa, Evalúa, como hablante Evalúa, como hablante
como hablante y como hablante y oyente, y oyente, narraciones y oyente, narraciones
oyente, narraciones narraciones orales de orales de obras orales de obras
orales de obras obras literarias, literarias opinando literarias opinando con
literarias opinando opinando sobre la sobre la adecuación del ayuda sobre la
sobre la adecuación del adecuación del texto a texto a la situación adecuación del texto a
texto a la situación la situación comunicativa. la situación
comunicativa y valora comunicativa. comunicativa.
las diferentes
variedades lingüísticas
de su entorno.
REFLEXIONA Y EVALÚA Justifica su posición Justifica su posición Justifica su posición Justifica con dificultad
LA FORMA, EL sobre el contenido de la sobre el contenido de la sobre el contenido de la su posición sobre el
CONTENIDO Y narración oral de obras narración oral de obras narración oral de obras contenido de la
CONTEXTO DEL TEXTO literarias, el propósito literarias, las literarias, y se esfuerza narración oral de obras
ORAL comunicativo, las intenciones de los por emitir un juicio literarias en que
intenciones de los interlocutores y el efecto crítico sobre algunos de participa.
interlocutores y el efecto de lo dicho emitiendo un los valores presentes en
de lo dicho emitiendo un juicio crítico sobre los los textos orales en que
juicio crítico sobre las valores presentes en los participa.
creencias y valores textos orales en que
presentes en los textos participa.
orales en que participa.

* Recursos no verbales: lenguaje gestual-corporal, lenguaje icónico, cromático, gráfico, entre otros.
** Recursos paraverbales: volumen, ritmo, tono de voz, silencios, entre otros.