DATOS INFORMATIVOS

 Institución Educativa: 65002 “AADZ”

 Grado y Sección : 5° ADMIRABLES“
 Docente : ROSAURA LUISA ARAUJO PAREDES
 Fecha : 14/03/2023

1.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
De orientación al bien común.
ER Jesús llama Asume la – Acepta las enseñanzas – Reflexiona Reflexiona y Escala de
a sus amigos experiencia del de Jesucristo, para que Jesús nos escribe valoración
para encuentro personal asumir cambios de llama para ser ejemplos de
construir su y comunitario con comportamiento al nuestro amigo su vida
reino Dios en su proyecto interactuar con los y formar parte cotidiana
de vida en demás. de su Reino donde
coherencia con su demuestra
– Participa – Actúa como
creencia religiosa. que es un
proactivamente en un buen
– Transforma su acciones de cambio a amigo buen amigo
entorno desde el imagen de Jesucristo, siguiendo el
encuentro para alcanzar una ejemplo de
personal y convivencia justa y Jesús.
comunitario con fraterna con los
Dios y desde la fe demás.
que profesa.
– Actúa
coherentemente
en razón de su fe
según los
principios de su
conciencia moral
en situaciones
concretas de la
vida.

2. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

INICIO

 El propósito del día de hoy se logrará con los criterios:

¿Qué tomaré en
 Reflexionar sobre el llamado de Jesús para ser nuestro amigo y
cuenta?
formar parte de su Reino

 Actuar como un buen amigo siguiendo el ejemplo de Jesús.

 Escuchamos la canción:

Tu eres mi amigo fiel

 https://youtu.be/wcfvZzT3ufA

 Responden a pregunta:
 ¿Quién es nuestro amigo?
 ¿Por qué tener a Jesús como amigo es encontrar la felicidad?
 Ahora que empezaste un nuevo año escolar ¿Cómo te sentiste al reencontrarte con tus
amigos?
 El reto a lograr el día de hoy es:
Propósito:

JESÚS NOS LLAMA PARA QUE SEAMOS AMIGOS Y

CONSTRUIR SU REINO
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Respetar la opinión de los demás

DESARROLLO

Ver


 Lee la siguiente situación:

Alicia, Laura y Jaime están en la misma clase. En marzo

llega Miguel al colegio, un niño que viene de otra ciudad.
Le cuesta hacerse al grupo, ya que los otros niños no
aceptan que tenga gustos diferentes a los suyos. El jueves,
después de la catequesis para la Comunión, Alicia decide
ir a hablar con él para ver qué tal lo está pasando. Laura se
propone no hablar mal de él, pero tampoco ser su mejor
amiga; y Jaime, piensa que es Miguel quien debería hacer
algo para integrarse.

 Se dialoga mediante las siguientes preguntas:

 ¿Cuál de los tres amigos creen que hace lo correcto?

 ¿Qué harían ustedes? ¿Por qué?

 ¿Cuál de los tres amigos creen que hace lo correcto?

 ¿Cómo podemos empezar una verdadera amistad?

  ¿A quiénes llama Jesús a formar parte del Reino de Dios?

Juzgar:

 Leen la “Jesús nos llama para que seamos sus amigos” buscan en su biblia Mt. 9, 9-13

Mateo era un recaudador de impuestos de Cafarnaún. Jesús

se acercó a él y le dijo: «Sígueme». Él se levantó, lo siguió y
le invitó a comer en su casa. Allí Jesús declaró que no había
venido a llamar a justos sino a pecadores. Mateo dejó todo
para seguir a Jesús y se convirtió en uno de sus apóstoles.
También escribió uno de los Evangelios (Mt 9,9-13).

 Responden las preguntas:

 ¿A quién llamo Jesús para formar parte de su Reino?

 ¿A quiénes buscaba Jesús para qué formen parte de su Reino?

 Lee sobre: Jesús llama a sus amigos a construir el Reino de Dios.

Jesús invita a todos a ser sus amigos

Jesucristo buscaba la amistad de quienes le rodeaban y les llamaba a formar parte del Reino de los Cielos,
amando a Dios y a los demás como Él enseñaba con sus palabras y sus obras.
Jesús dio inicio al Reino de Dios con su amor y compasión por todos, especialmente por los más necesitados
de misericordia. A todos invitaba a su Reino, por muy pecadores que hubieran sido. El encuentro con Jesús
mostraba a las personas su verdadera identidad:
• Les hacía ver su condición pecadora, pero no para acusar, sino para perdonar.
• Desvelaba los deseos de bien y de felicidad que había en sus corazones.
• Y, sobre todo, les daba a conocer que eran personas amadas por Dios, que ama a cada uno como a
un hijo único y quiere que se conviertan y vivan para siempre.
Después de encontrarse con Jesús, muchas personas se arrepentían de sus pecados, cambiaban de vida y
decidían seguirle.

Nicodemo era un fariseo rico e importante de Jerusalén.

Fue de noche a hablar con Jesús para que no le
criticaran sus compañeros. Sin embargo, algo cambió en
su interior y, cuando Jesús murió en la Cruz, fue
públicamente a reclamar su cuerpo y ofrecerle una
sepultura digna (Jn 3,1-21).
Jesús nos llama a construir el Reino de Dios
 El deseo profundo de Jesús es que lo acojamos en nuestro corazón como amigo y como hermano. Por eso,
sale también ahora al encuentro de cada uno, como salía al encuentro de sus discípulos durante su vida en la
tierra.

El encuentro con Jesús nos cambia el corazón y el

modo de actuar. Despierta en nosotros el deseo de
seguirle e imitarle. ¿Qué significa seguirle? Significa
darnos a los demás, trabajar por hacer un mundo mejor
y acompañar a todas las personas que tenemos a
nuestro lado. Cuando obramos de esta manera,
hacemos presente el Reino de Dios en este mundo.
Jesús cuenta con nosotros para edificar el Reino.

 Responden las preguntas:

 ¿Qué mostraba a las personas el encuentro con Jesús?

 ¿Qué significa seguirle?

Actuar:

 Reflexionan y escribe ejemplos de tu vida cotidiana en el que muestres que sigues a Jesús
demostrando que es un buen amigo.

En el colegio En tu familia

Tus amigos Tus amigos

__________________ __________________

__________________ __________________

__________________ __________________

__________________ __________________
Jesús es nuestro mejor Amigo. Él nos da ejemplo de lo que es la verdadera amistad y nos
enseña a ser buenos __________________
amigos de los demás. __________________

 Escribe en un minuto todas las palabras que te sugiere la palabra amistad. Comparan sus ideas y
agrupan las que coinciden.
 Elaboran sus conclusiones de la definición de amistad.

CIERRE
 Expresan que es la amistad y el seguir a Jesús para formar parte de su Reino.
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste del significado de la amistad?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Reflexione sobre el llamado de Jesús para que

sea nuestro amigo y forme parte de su Reino
Actúe como un buen amigo siguiendo el ejemplo
de Jesús.

ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
Capacidad:
Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
Nº Criterios de evaluación
Reflexiona que Jesús nos llama Actúa como un buen amigo
Nombres y Apellidos de los estudiantes para ser nuestro amigo y formar siguiendo el ejemplo de Jesús.
parte de su Reino
9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

15
14
13
12
10

Lo logré

Lo estoy
superando

Necesito
ayuda

Lo logré

Lo estoy
superando

Necesito
ayuda