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ESTUDIANTE: EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 2023

REFLEXIONAMOS SOBRE EL AMOR AL PROJIMO

PROPÓSITO: El propósito de la experiencia de aprendizaje diagnostica es identificar el desarrollo actual de cada

1. SITUACIÓN DE EVALUACIÓN
estudiante en relación con las competencias del área de Educación Religiosa.
Carla es una estudiante de tercer grado que vive en la comunidad de Rabí, ella demuestra mucho
egoísmo con sus compañeros de aula, no le gusta prestar sus útiles escolares, tampoco le gusta
compartir los alimentos en hora de refrigerio y era muy indiferente ante las necesidades de sus
compañeros (as), un día en la clase de Religión la maestra pidió una colaboración de 2 nuevos soles
para comprar medicinas para una de las estudiantes que sufría de anemia; Carla tenía más de dos
nuevos soles, pero se negó a dar diciendo que no es problema ni asunto de ella. Todas estas actitudes
de Carla son porque no comprenden el valor de la solidaridad y el amor al prójimo. Por esa razón es
necesario que todos tomemos conciencia sobre el verdadero amor al prójimo en base a las obras de
misericordia.

Ahora, responde a la situación plateada:

¿Qué opinas de la actitud de Carla? ¿Cómo demuestra tú, el amor al prójimo?

Text ……………………………………………………………………………………………
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2. RETO: Desde tu rol de estudiante comprometido con tu formación, tu reto será realizar un cuadro comparativo, redactando las
acciones que realizaste por el prójimo y acciones que debes realizar según los textos analizados, a su vez acepta ser una persona
solidaria y comprometida con su prójimo a partir de un compromiso que lo lleve a la práctica diaria; para ello emplearas el enfoque de
orientación al bien común y el enfoque del área.

4. PRESENTACIÓN DE LECTURAS Y TEXTOS BIBLICOS PARA REFLEXIONAR Y RESPONDER A LAS PREGUNTAS:

Analizamos en texto bíblico Lucas 10, 25 – 29
Un día un líder de los judíos le preguntó a Jesús lo que debía hacer para tener la vida eterna. El Salvador le
Texto 1

preguntó qué es lo que las Escrituras decían. El líder dijo que un hombre debía amar a Dios y también a su
prójimo. Jesús dijo que eso era cierto. Entonces el líder le preguntó: “¿Quién es mi prójimo?”. Jesús le
contestó con una historia. Un día un judío andaba por el camino que llevaba a la ciudad de Jericó. Unos
ladrones lo golpearon y le robaron, dejándolo al lado del camino, casi muerto. Poco después, un sacerdote
judío pasó y vio al hombre, pero pasó de largo del otro lado del camino y no ayudó al herido.
Pasó otro judío que trabajaba en el templo. Él vio al hombre herido, pero tampoco lo ayudó, y pasó de largo
del otro lado del camino. Entonces pasó un samaritano. Los judíos y los samaritanos no se llevaban bien.
Pero cuando el samaritano vio al hombre, sintió lástima por él. Atendió las heridas del hombre y le puso ropa.
El samaritano llevó al hombre a un mesón y lo cuidó hasta el día siguiente. Cuando tuvo que partir, le dio
dinero al encargado del mesón y le pidió que cuidara al hombre. Después de que Jesús contó esa historia, le
preguntó al líder El líder dijo que era el samaritano, porque le había ayudado. Jesús le dijo al líder judío que
fuera como el samaritano.
 ¿Cómo demuestra el buen Samaritano su sensibilidad ante la persona ¿Cómo debemos demostrar el amor solidario hacia nuestros semejantes?
herida?

La parábola es narrada por el propio Jesús a fin de ilustrar que la caridad y la misericordia son las virtudes que guiarán a
los hombres a la piedad y la santidad. Enseña también que cumplir el espíritu de la ley, el amor a Dios y al prójimo, es
mucho más importante que cumplir la letra de la ley.

EL CATECISMO DE LA IGLESIA NOS DICE:

Texto 2

¿Qué tipo de obras de misericordia

2447 Las obras de misericordia son acciones caritativas mediante las cuales realizó el samaritano?
ayudamos a nuestro prójimo en sus necesidades corporales y espirituales (cf. Is ……………………………………………………………
58, 6-7; Hb 13, 3). Instruir, aconsejar, consolar, confortar, son obras espirituales ……………………………………………………………
de misericordia, como también lo son perdonar y sufrir con paciencia. Las obras
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de misericordia corporales consisten especialmente en dar de comer al
hambriento, dar techo a quien no lo tiene, vestir al desnudo, visitar a los enfermos ¿Qué podemos hacer para integrar las
y a los presos, enterrar a los muertos (cf Mt 25,31-46). Entre estas obras, la obras de misericordia en nuestra vida?
limosna hecha a los pobres (cf Tb 4, 5-11; Si 17, 22) es uno de los principales ……………………………………………………………
testimonios de la caridad fraterna; es también una práctica de justicia que agrada ……………………………………………………………
a Dios (cf Mt 6, 2-4): ……………………………………………………………
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5. AHORA CON MUCHA CREATIVIDAD ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO Y REDACTA UN COMPROMISO QUE
MOTIVE A LA PRACTICA DIARIA

MIS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ACCIONES QUE REALIZASTE POR EL BIEN DEL PRÓJIMO ACCIONES QUE DEBES REALIZAR POR EL BIEN DEL
PROJIMO
 Para poder redactar un compromiso .

Redacta una oración personal para que le motive ayudar al prójimo.

Mi compromiso personal.

EVALUO MIS APRENDIZAJES:

COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son cercanas.
Criterios de evaluación Lo Lo estoy ¿Qué pudo hacer
logre intentando para mejorar?
Confronte a partir de citas bíblicas sobre al amor al prójimo, respondiendo a preguntas que nos motive a un
cambio de vida personal.
Expliqué, con argumentos coherentes, las acciones que debo realizar por el bien del prójimo que demuestren una
relación armónica con las diversas manifestaciones religiosas.
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo Lo estoy ¿Qué pudo hacer
logre intentando para mejorar?
Cultive mi dimensión espiritual desde una oración personal, la cual me permite cooperar en la transformación de
sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio.
Ejercí desde la moral cristiana, mi rol en la transformación de la sociedad, redactando un compromiso personal
que me motivé a la práctica diaria a partir de las enseñanzas de Jesucristo.