La sagrada familia

1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Enfoque de orientación al bien común
ER Yo Asume la - Cultiva el encuentro - Lee textos Fichas de Escala de
pertenezco a experiencia del personal y comunitario bíblicos sobre trabajo valoración
la familia de encuentro personal con Dios mediante la la familia de
Dios y comunitario con búsqueda de espacios Jesús.
Dios en su de oración y reflexión - Comprendan
proyecto de vida que lo ayuden a for- que nuestro
en coherencia con talecer su fe como Padre
su creencia miembro activo de su Celestial hizo
religiosa. familia, Iglesia y planes para
- Transforma su comunidad desde las que cada uno
entorno desde el enseñanzas de de nosotros
encuentro Jesucristo. forme parte
personal y de una familia
comunitario con que nos
Dios y desde la necesite y
fe que profesa. nos ame
- Actúa
coherentemente
en razón de su
fe según los
principios de su
conciencia
moral en
situaciones
concretas de la
vida.
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

INICIO

 Los estudiantes escuchan y cantan la canción: “La sagrada familia”.

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=GjMJxeONeRs

 Rescatamos los saberes previos de los estudiantes: ¿De qué trata la canción? ¿Quiénes pertenecen a la
sagrada familia? ¿Por qué debemos de tomar de ejemplo a seguir a la familia de Jesús? ¿Qué valores nos
enseña la Sagrada familia? ¿Cuándo y cómo se conforma la Sagrada Familia?
 Responde la pregunta del conflicto conflictivo: ¿Por qué Jesús quiere que sigamos su ejemplo y cuidemos a
nuestra familia?
 El propósito del día de hoy es:
REFLEXIONA SOBRE EL EJEMPLO DE LA SAGRADA FAMILIA
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
  Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias
DESARROLLO

Ver

 Cantan la Canción a la Familia de Jesús.

La Familia Sagrada
En un rincón del establo más pobre en Belén
una madre que arrulla un bebé, con un canto de adoración,
admirada de poder tener, en sus brazos a su Salvador.
"¡Duerme Jesús, que la aurora ya llega a Belén!
una estrella te viene a alumbrar, para que todos te puedan ver;
duerme ya mi Jesús Emmanuel, mi tesoro y mi salvador."
"¡Mira José, que pequeños sus manos, y pies!
y pensar que es el Rey de Israel,
el caudillo que vino a salvar a su Pueblo de la oscuridad;
este niño es mi Dios y mi Rey."
Y así siguió arrullando María a Jesús,
acunando en sus brazos a Dios;
y José conmovido también se asombra de poder formar
la familia sagrada con Él.
Uhuhuhuhu... La Familia Sagrada.
 Pueden utilizar el siguiente enlace web: https://www.youtube.com/watch?v=nYa4qzMMZ8U
 Responden: ¿De qué trata la canción? ¿Quiénes conforman la Sagrada familia?
 Leen la siguiente información.
En los evangelios leemos que Jesús vivió en Nazaret con María y José. Los tres formaban una
familia. En la familia, Jesús aprendió a amar, a orar y trabajar.
Aprendió a vivir como uno de nosotros, a trabajar con manos de hombre, a pensar con inteligencia de
hombre, a obrar con voluntad de hombre y a amar con corazón de hombre. En todo semejante a
nosotros, menos en el pecado.

Juzgar

 Se explica la cita bíblica Mt. 2, 13-15; 19-23:

La Sagrada Familia está formada por Jesús, José y María. Para María y José no resultó nada fácil
aceptar la voluntad de Dios, pues a ambos los exponía a burlas y maledicencias entre sus vecinos y
familiares. Además, irían descubriendo los peligros y tristezas que les traería el ser “padres” del
Salvador. Sin embargo, en este pasaje vemos la disposición total de José a ponerse en manos de
Dios. El amor a Dios y a su esposa pudo más que sus dudas y miedos.
A veces, mostrar nuestro amor en familia es mucho más difícil que en la calle. Porque llegamos a
sentirnos tan en confianza, que perdemos los buenos modales, las muestras de cariño y la
disposición a sacrificarnos por el “ser querido”.
La familia donde creció Jesús, es el ejemplo claro de cómo debe ser la nuestra: cariñosa, con una fe
a prueba de todo, que la lleve siempre a estar dispuesta a decirle “sí” a Dios, en las decisiones y
acciones de cada día, por difícil que parezca.
El amor y la fe que se nos transmite en la familia debemos mostrarlos en hechos concretos como:
Convivir con respeto y cariño; ayudarnos en los trabajos del hogar, sin que nadie lo pida; conversar e
interesarnos por los asuntos de los demás; ser pacientes y tolerantes; perdonar nuestras fallas…
 Reflexionan a partir de las siguientes preguntas: ¿En que se parecen tu familia y la de Jesús? ¿Cómo expresas
tus sentimientos por tu familia? ¿Por qué es importante apoyar a nuestra familia cuando tiene dificultades? ¿Por
qué debemos de tomar de ejemplo a la familia de Jesús?

Actuar
 Forman parejas de trabajo y resuelven la actividad de aplicación.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
1. ¿Qué valores corresponden en la imagen?

a) Responsabilidad - trabajo
b) Generosidad - oración
d) Empatía - justicia
c) Trabajo - alegría
e) Benedicencia - respeto
2. Completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro.
Amor - Cristiano - Valores - Familia - Regalo
La ____________________ es una comunidad de __________________________ fe, esperanza. Es un
gran _______________________ de Dios en donde se aprende a ser un buen __________________ y a
conocer los ______________________ para practicarlos en la vida diaria.

3. Marca las alternativas correctas.

__ Nuestros padres son anunciadores de la fe con su palabra y con su ejemplo.
__ Los valores y las buenas actitudes solo las ponemos en práctica en nuestro colegio.
__ Dios ha creado a todas las familias para amar y ser amados.
__ En la familia se aprende a orientar nuestros corazones y pensamientos a Dios.
__ No podemos imitar las virtudes de la Sagrada Familia porque ella es única y especial.

4. ¿Qué valores de la familia de Nazaret vivimos en mi familia?

5. Observan y pintarán la imagen de las responsabilidades de la familia de Jesús.

 Responde
• ¿Qué familia observan?
____________________________________________________________________________
• ¿Qué acciones realizan?
____________________________________________________________________________
• ¿Crees que la familia de Jesús también tenía responsabilidades?
____________________________________________________________________________
• ¿Qué responsabilidades cumplen la familia de Jesús?
____________________________________________________________________________

• ¿Tu familia también tiene responsabilidades? ¿Cuáles?

____________________________________________________________________________

• ¿Se parece a la familia de Jesús? ¿por qué?

____________________________________________________________________________

 Decoran la imagen de la Sagrada Familia.

La Sagrada Familia
Dios que es Amor nos muestra en la familia de Jesús, María y José, la forma en que debe ser una verdadera
familia...
 El amor, la paciencia, el perdón, la ayuda que se brindan... eso es lo que queremos cada uno de
nosotros que suceda en nuestra propia familia.
 Felicitamos la labor realizada a lo largo de la sesión y se resalta el cumplimiento a las normas de convivencia

CIERRE

 Reflexionan respondiendo las preguntas de metacognición:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 FICHAS
1. Encuentra las palabras en la sopa de letras:

2. Completa con las palabras de la sopa de letras.

Nos fiamos de nuestra ______________________ que nos ____________________
Los padres de _______________ se llaman _______________________ y __________________
Jesús era un niño, ____________________ en su familia había confianza y __________________

3. Selecciona del recuadro las acciones que realizaba la familia de Jesús y escribelas en los recuadro en blanco.
Hacían caso a la flojera • • Obedecían
Compartían • • Colaboraban
Se molestaban • • Ayudaban
Jugaban • • Mentían
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con
su creencia religiosa.
- Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
- Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
- Criterios de evaluación
Lee textos bíblicos sobre la Comprendan que nuestro Padre Celestial
familia de Jesús. hizo planes para que cada uno de nosotros
forme parte de una familia que nos necesite y
nos ame
Nombres y Apellidos de los

Lo estoy superando

Lo estoy superando
estudiantes

Necesito ayuda

Necesito ayuda
Lo logré

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