Adquisición de lenguaje

(1er grado)
Guía de evaluación Evaluaciones
de primer grado

 -La evaluación del

aprendizaje es una Para conocer las Primera Segunda Tercera
situación inherente a diferentes evaluación evaluación evaluación
toda práctica manifestaciones en los

educativa. niños y niñas, se sugiere

DICTADO DE PALABRAS DICTADO DE PALABRA Dictado de palabras
 -Al concepto de que al evaluar se realice
un dictado de siete trompo – cuerda – escudo – pelota – dulce – chile –pan –
evaluación le subyace Pez – rana – hipopótamo – ganso –
bicicleta – papalote – barco aguacate – almendra –
una concepción de palabras que
almeja – gaviota - cocodrilo chilaquiles –naranja
aprendizaje que pertenezcan a un
Temas para la redacción:
determina las formas, determinado campo El maestro propone a los niños que
El maestro propone
los instrumentos y los semántico, y cuidar que escriban acerca de lo que les gusta
hacer durante el recreo a los niños que
criterios de contenga los diversos
Al analizar las producciones de
escriban sobre lo
evaluación. tipos de sílabas de
los niños, el maestro podrá
nuestro sistema de que suceda en la
 -El aprendizaje es un constatar si los niños, separan
proceso por medio del escritura. (DIRECTA, Cuarta primavera.
las palabras que componen un
cual el sujeto que INVERSA, MIXTA, enunciado; o sea la evaluación
aprende se apropia de DIPTONGO, TRABADA) Segmentación.
un determinado objeto Por ejemplo:

de conocimiento, en Dictado de palabras

DIRECTA ____ CV pelota
este caso el sistema de
gis –lápiz –libro –cuaderno –tijeras –
escritura.
pegamento –escritorio

El maestro propone a los niños que

escriban acerca de lo que más les gusta
de su escuela.