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Nuevos Comportamientos del Consumidor

Belén Cambronero Saiz

Grado en Marketing y Publicidad

Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz


Encuesta
de satisfacción

Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz


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e Tema 2. El proceso de decisión de compra
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FASE 3- EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS
Reglas de decisión
(Schiffman y Kanuk):
§ Regla compensatoria: Mayor puntuación total
§ Regla conjuntiva: Supera o iguala la puntuación
mínima en todos los atributos
§ Regla disyuntiva: Supera o iguala la puntuación mínima
en alguno de sus atributos (ej. Precio y Diseño)
§ Regla lexicográfica: Puntuación máxima por grado de
importancia del atributo (ej. Diseño)
§ Regla de eliminación: El consumidor va descartando
por orden de importancia del atributo.

Nuevos comportamientos
Comportamiento del consumidor
del consumidor – Belén
– Belén Cambronero
Cambronero SaizSaiz
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o Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz
TEMA 3. FACTORES PSICOLÓGICOS

Factores
internos

Factores Factores
Psicológicos personales

Necesidades Motivaciones Percepciones Aprendizaje Actitudes

Cerdá Suarez, LM (2017).Dinero, felicidad y marketing o la compra más barata


por nivel de necesidad. UNIR revista. Disponible en: http://bit.ly/2i825tJ

Nuevos comportamientos
Comportamiento del consumidor
del consumidor – Belén
– Belén Cambronero
Cambronero SaizSaiz
Clasificación de las necesidades (J. Maynard Keynes):

Necesidades absolutas:
La necesidad

Independientes del contexto social.


Desaparecen a medida que son satisfechas.

Necesidades relativas:
Dependientes del contexto social.
No se extinguen con su satisfacción, sino que conforme se satisfacen
unas aparecen otras nuevas.

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o La forma de esta pirámide dependerá del tipo de
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c sociedad y de la coyuntura económica de la misma.
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o Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz
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e La pirámide de las necesidades de Abraham Maslow (1943)
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o Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz
¿En qué parte de la pirámide me encuentro?

En términos de marca:
La necesidad

§¿La necesidad de fidelización?


§¿La necesidad de un gran volumen de ventas?
§¿La necesidad de notoriedad?

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Tipos de motivaciones

Fisiológicas o psicológicas:
Satisfacción de las necesidades biológicas o anímicas.

Racionales o emocionales:
La motivación

Características objetivas o subjetivas del producto (Precio o prestigio)

Primarias o selectivas (deseos):


Satisfacción de una necesidad mediante un producto genérico o
mediante una marca específica.

Conscientes o inconscientes:
Percibidas y aceptadas por el consumidor o no reconocidas.

Positivas o negativas:
Motivaciones que nos acercan o alejan de una situación.

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Características de la percepción
La percepción y el marketing

Es subjetiva: cada individuo tendrá una percepción distinta


de un mismo estímulo ofrecido.

Es selectiva: selecciona la información más interesante en


función de las necesidades.

Es temporal: aprendizaje del consumidor y necesidades en


función del momento vital.

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Factores que condicionan la percepción
Factores internos:
La percepción y el marketing

La personalidad:
Diferentes posturas respecto a un mismo estímulo.

La motivación:
La percepción dependerá del fin último que motive la
compra.

El aprendizaje:
La consumidora con experiencia tendrá mayores
elementos de juicio para evaluar las alternativas que se
presentan.

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Factores que condicionan la percepción

Factores externos:
La percepción y el marketing

La cultura:
Un mismo producto puede ser visto de diferentes maneras,
según la cultura del consumidor.

El contexto:
En épocas de crecimiento de la inseguridad ciudadana por el
aumento de robos, las alarmas serán percibidas como un
producto necesario.

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Técnicas de evaluación sobre percepción de producto

Técnicas de test:
La percepción y el marketing

El recuerdo espontáneo:
Recuerdo de campaña.

El recuerdo ayudado:
Evaluar algún aspecto o atributo concreto del producto y de su
publicidad.

La identificación del producto:


Repetir un anuncio eliminando el nombre del producto o marca.

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La percepción y el marketing Técnicas de evaluación sobre percepción de producto

Técnicas mecánicas o de laboratorio:

El taquitoscopio: velocidades.
Observación directa: atención y reacción.
Eye-tracking: movimiento.
Galvanómetro: verdad.

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La percepción y el marketing

Técnicas de evaluación sobre percepción de producto


La percepción y el marketing

Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz


La percepción y el marketing
Técnicas mecánicas o de laboratorio:

Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz


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e La percepción y el marketing
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s Técnicas mecánicas o de laboratorio:
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La percepción y el marketing

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La percepción y el marketing
Técnicas mecánicas o de laboratorio:
La percepción y el marketing

Emo Insights: “disparadores emocionales” positivos y negativos.

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Técnicas de evaluación sobre percepción de producto

Otras técnicas para evaluar la percepción:


La percepción y el marketing

Técnicas cuantitativas o cualitativas

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La percepción y el marketing Técnicas de evaluación sobre percepción de producto

Otras técnicas para evaluar la percepción:

Encuestas

La entrevista en profundidad

Focus groups

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El aprendizaje es el “proceso por el cual la gente
aprende a cambiar su comportamiento”.
El aprendizaje

En términos de marketing el aprendizaje son las


experiencias vividas por el consumidor que afectan a
su forma innata de responder a los estímulos de
marketing y que afectan a sus futuras compras.

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Tipos de aprendizaje:

Aprendizaje básico: Primario


El aprendizaje

Aprendizaje cognitivo: Exposición


Aprendizaje actitudes: Marca
Aprendizaje comportamiento: Mercado
Aprendizaje por imitación: P vs N

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Estrategias de aprendizaje básicas:
El aprendizaje

La adaptación
mediante incentivos

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Estrategias de aprendizaje básicas:
El modelamiento a través de conductas ajenas
El aprendizaje

For relaxing time, Suntory time

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Estrategias de aprendizaje básicas:
El modelamiento a través de conductas ajenas
El aprendizaje

Stranger Things

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Estrategias de aprendizaje básicas:
La discriminación por posicionamiento diferencial.
El aprendizaje

Reportaje sobre la Publicidad Comparativa de Reason Why

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Estrategias de aprendizaje básicas:
Publicidad comparativa en España
El aprendizaje

§ Misma finalidad o satisfacer las mismas necesidades.

§ Comparación objetiva de una o más características esenciales, pertinentes,


verificables y representativas de los bienes o servicios.

§ Productos amparados por una denominación solo con otros productos de la


misma denominación.

§ No podrán presentarse bienes o servicios como imitaciones o réplicas de otros


a los que se aplique una marca o nombre comercial protegido.

§ La comparación no podrá engañar, denigrar o explotar de la reputación


ajena.

(Ley 29/2009 sobre competencia desleal):

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Estrategias de aprendizaje básicas:
La discriminación por posicionamiento diferencial.
El aprendizaje

McDonalds vs. Burger King

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Estrategias de aprendizaje básicas:
El aprendizaje

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Utilidad de las actitudes:

• Predecir las reacciones del público objetivo ante


Las actitudes

actuaciones comerciales realizadas por la empresa.

• Cambiar o modificar las actitudes del mercado


cuando estas sean desfavorables para los intereses de la
empresa.

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Características de las actitudes

Se dirigen hacia personas, productos o ideas.


Las actitudes

Tienen valencia: positivas o negativas;

Tienen intensidad: moderadas o intensas.

Se generan mediante el aprendizaje y la experiencia adquirida.

Son relativamente estables.

Pueden ser el resultado de muchos factores.

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Componentes básicos que configuran la actitud hacia un producto:
Las actitudes

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Las actitudes ¿QUÉ COMPONENTE TIENE MAYOR PESO?

Disponible en: https://es.statista.com/grafico/10824/han-perdonado-los-consumidores-a-samsung/

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MEDICIÓN DE LAS ACTITUDES

Las escalas unidimensionales: Miden un solo atributo.


Las actitudes

Ej.: Escala unidimensional de dolor centrada en la intensidad

Escalas multidimensionales: Analiza varias dimensiones.

Ej.: Intensidad, estado de ánimo, relaciones sociales, sueño

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MEDICIÓN DE LAS ACTITUDES

ESCALAS DE MEDICIÓN UNIDIMENSIONALES:

Escalas de diferencial semántico:


Las actitudes

Escala del estado latente de respuesta:

El tiempo que necesita el consumidor para elegir entre dos marcas es


inversamente proporcional a la distancia psicológica que las separa.

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MEDICIÓN DE LAS ACTITUDES

Escala de Stapel:

Escala de 10 puntos que oscilan entre -5 y +5. Esta escala surgió para superar
el problema que plateaba el diferencial semántico
Las actitudes

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MEDICIÓN DE LAS ACTITUDES

Escala de Likert: Permite medir actitudes a partir del grado de acuerdo o


desacuerdo en relación a una serie de afirmaciones.
Las actitudes

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Actividades de
evaluación continua
Actividad 1

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Actividad 1
Objetivo: Utilizar los conceptos teóricos trabajados es el
proceso de toma de decisiones del consumidor.

Caso: Se plantea un escenario en el que no dispones de


acceso a ninguna plataforma de streaming y debes decidir
cuál contratar (Disney+, HBO, Netflix o Amazon Prime
Video).

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Actividad 1
Identifica paso a paso el proceso de toma de decisiones, desde que
la necesidad surge, a influencias externas tanto de marketing como
contexto cultural, familiar, amigos, social, que pueden condicionar
la decisión.
• Necesidades: Quién la detecta.
• Motivaciones: Quién ejerce el rol motivador.
• Percepción: Elementos culturales y sociales.
• Aprendizaje: Influencias de estrategias de modelaje.
• Actitudes: Como afecta a la decisión del lugar de consumo.

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Actividad 1
Además, será necesario la elaboración de una tabla
donde se comparen las 4 plataformas y se pondere la
importancia de distintos indicadores para cada uno
de ellos (ej. Precio, contenidos, etc.) y siguiendo la regla
de eliminación de aspectos y la regla disyuntiva, indicar
qué plataforma escogerías.

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Actividad 1

Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz


Encuesta
de satisfacción

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Comportamiento del consumidor – Belén Cambronero Saiz
TEMA 4. FACTORES PERSONALES

Factores
internos

Factores Factores
Psicológicos Personales

Etapa del Estilos de


Ocupación Personalidad
ciclo de vida vida

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Comportamiento del consumidor – BelénBelén
Cambronero
Cambronero
48 Saiz Saiz
Kahoot

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Cambronero
Cambronero
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