Malla Preescolar 4

CENTRO EDUCATIVO LOMAPAMBA Y PIEDRAGRANDE
PROFESORA: Alba Lucy Burbano Diaz

GRADO: PRE ESCOLAR PERIODO: CUARTO
PROYECTO 4: COMO APRENDO JUGANDO
UNIDAD 4 DIMENSION ETICA, ACTITUDES Y VALORES DIMENSION ESTÈTICA DIMENSION COGNITIVA

GUIA 1
Contenidos Indicador Contenido Logro Contenidos Indicador
Clasifica los bloques lògicos de
Clasificaciòn: color,
Hace dibujos empleando las acuerdo a caracterìsticas
Formas forma, tamaño.
figuras geomètricas. indicadas. Identifica figuras
figuras y El dibujo canciones Figuras geomètricas.
Interpreta cantos relacionando geomètricas: cuadrado, cìrculo,
colores Los colores
colores, formas y tamaños triàngulo, rectàngulo. Identifica los
primarios.
colores primarios
Identifica cartacteristicas
Guia 2 imita diferentes roles.
Respeta las diferencias juego de roles. comunes entre los objetos.
juguemos a El respeto Representa poesias y Igualdad. Par
entre sus compañeros Dramatizaciòn Reconoce en su cuerpo objetos
los pares poemas.
pares
Guia 3 Juego lineas rectas y Realiza lìneas rectas y Fenomeno natural Identifica la lluvia como fenòmeno
con la lluvia verticales verticales (lluvia) natural
Representa objetos
Guia 4
empleando lineas rectas y identifica las formas de los
Cosas que lìneas rectas y curvas. Formas. Colores
curvas. Construye objetos del salòn. Colorea figuras
me Trabajo manual secundarios
juguetes con material segùn indicaciones dadas.
asombran
reciclable.
Guia 5 Todo Los recursos Cuido los elementos del recortado figuras de Completa gràficos con figuras Establece diferencias entre el
El campo y la ciudad
lo que veo naturales entorno animales dadas. campo y la ciudad
Lee y escribe los nùmeros del 1

Guia 6 Realiza expresiones
al10.
Malabares y Expresiones corporales corporales ( danzas, teatro, Conteo.
Relaciona cantidades con los
juegos canciones, poemas.
nùmeros
Juega y compara las
Guia 7 Identifica diferentes objetos
palabras que cualifiquen Nociones: grande -
Juego con mi Cualidades segùn el tamaño y la longitud en
los nombres de los objetos pequeño, largo - corto.
imaginaciòn diversos objetos
y las personas(tamaños).
Imita algunos animales y

Guia 8
juegos. completa figuras. Nombra caracterìsticas de los
Animales y Los animales
Manualidades Representa con diferentes animales.
juegos
materiales los animales
Guia 9
Reconoce la importancia Los objetos y sus Identifica para que sirven las
Describe y Orden y desorden
del orden para su vida funciones cosas
aprende
guia 10 Situaciones Comprende el por quê de algunas

Busca soluciòn a los Imita las acciones del poema
Observo problemas Mìmica Transformaciones transformaciones en algunos
problemas cotidianos manitas creativas
siento y creo sencillos cuerpos
Los gustos por Escribe con agrado letras y Ordena secuencias de dibujos
Guia 11 Preferencia y/o gustos
escribir letras y palabras Secuencias en y crea historias. Narra con satisfacciòn sus
Escribir es de las historietas
palabras Dibuja y escribe Historias Creaciòn Paarticipaciòn de la historietas preferidas. Comenta
crear y Interpretaciòn de
El amor a su mensajes a las personas del libro de poemas elaboraciòn del libro de gràficos observados
aprender imágenes
familia que ama poemas
Guia 12 Costumbres
Valora las tradiciones de la Elabora tarjetas de acuerdo a
Las fiestas culturales y Tarjeteria
regiòn la ocasiòn
nos divierten familiares
DIMENSION CORPORAL DIMENSION COMUNICATIVA
Contenidos Indicador Contenidos Indicador
Recorta dibujos que representa en

Motricidad fina
figuras geomètricas.
Expresa sus opiniones ante los

El cuerpo Identifica las partes de la cara El dialogo compañeros (as). Plantea propuestas para
juegos
Expresa oralmente sus conocimientos

Realiza juegos que representa la
juegos Comunicaciòn . El cuento acerca de la lluvia. Inventa juegos con las
lluvia
palabras relacionadas con la lluvia.
Representa la figura humana a

Figura humana Poesia interpreta el poema del humo
travès de figuras geomètricas.
La descripciòn del Comenta acerca de lugares que conoce y

entorno sus caracterìsticas.
Realiza y nombra diferentes gestos

expresa oralmente los gustos y/o
hechos con la cara. Realiza los gustos poemas
Gestos. desplazamiento preferencias. Aprende, recita el poema El
diferentes ejercicios de partes de la
con ritmo payaso. Transcribe
desplazamiento: correr, saltar, cara
los nombres de las partes de la cara
caminar.
identifica las vocales en diferentes
Las vocales interpreta
palabras.
textos
da respuesta a lo leido.
Escribe los nombres de los animales

Comunicaciòn escrita
preferidos .
cuentos
Inventa cuentos sobre los animales
expresiòn oral Interpreta poemas
ubica las nociones derecha e

Lateralidad relaciones Expresiòn oral interpreta el poema "Manitas Creativas"
izquierda
Escucha y escribe nombres de personajes

Estructura de nombres de
del cuento. Escucha la lectura del poema
personajes . Poema
"Dulce nombre". Comparte con su familia
Creaciones escritas
sus creaciones
Expresiòn comunicativa Narra costumbres y tradiciones regionales

Humanidades Tecnología e
Unidad EDUCACIÓN FÍSICA Ciencias Naturales Matemáticas Ciencias Sociales
(Español)
Inglés
Informática
Guía
Contenidos Logros Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos
Tecnología e Proyecto Ambienta
Unidad MATEMÁTICAS Inglés Artística Religión Ética
Informática Escolar
Guía
Contenido Logro Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos
Unidad SOCIALES Inglés Artística Religión Ética
Guía
Unidad ESPAÑOL Inglés Artística Religión Ética
Guía
CIENCIAS Tecnología e Proyecto Ambienta
Unidad Inglés Artística Religión Ética
NATURALES Informática Escolar
Guía
ecnología e Proyecto Ambiental Proyecto Seguridad Proyecto Educación
Artística Religión Ética
nformática Escolar Alimentaria Sexual
Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador
ecto Ambiental Proyecto Seguridad Proyecto Educacióm Proyecto Círculos de Proyecto Escuela y Proyecto Seguridad Proyecto Educación
Escolar Alimentaria Sexual Interés Café Alimentaria Sexual
Proyecto Círculos Proyecto Escuela y
Interés Café

Interés Café
Interés Café
Interés Café
Interés Café
Unidad EDUCACIÓN FÍSICA Ciencias Naturales Matemáticas Ciencias Sociales Humanidades (Español) Inglés
Guía
Contenidos Logros Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos
Identifica y
1
reconozco e valora las
Aplica las
Utilizaciòn de las las partes del identifico las Posiciones - Caracterìsticas caracterìstica Reconoce,
normas en El cuerpo guia Partes del
partes del cuerpo con cuerpo - guia 7 diferentes tamaños guia 2 y cualidades del sy valora y cuida
1 actividades 1- 4 cuerpo
pequeños elementos -1 partes del -4 cuerpo cualidades su cuerpo
corporales
cuerpo del
objetos del personales
ubicaciòn entorno teniendo
Reconoce las
Equilibrio estàtico - espacial guia 3 en cuenta los
El movimiento funciones de
Forma bàsica de -1 puntos
guia -4 - 4 los medios de
rebotar y saltar Desplazamiento cardinales -
transporte
guia 6 - 1 Plantea
soluciones
Reconocer la
Acciones naturales - Actividades de comunidad
empujar - sostener - la comunidad como una
halar guia 4 organizaciòn
social
habilidades
Respetar y
predeportivas -
cumplir las
gimnasia - Pases - la ubicaciòn
reglas y
Clases de pases -
normas
Recepciòn y sus clases
Unidad MATEMÁTICAS Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética
Guía
Contenido Logro Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos
1
La decena -la centena -

Ampliar el concepto
Composiciòn -valor de
de suma a travès de Nùmeros del 1 elaboraciòn de
posiciòn -suma 7999 23579
1 la composiciòn de al 1000 un àbaco
asencilla -soluciòn de
Nos. Hasta 1000
problemas
Relaciones de orden Reconocer y utilizar manipula y

Nùmeros del 1 manipula Cumple los
(menor que , mayor los Nos. Naturales y construye con
al 1000 7999 - plastilina, greda, acuerdos de
que, sigual a) - Nos. ordinales en materiales Acuerdos
2 Prendas de 08010 en procesos de convivencia del
ordinales - Nos. pares e diferentes situaciones (plastilina -
vestir construcciòn grupo
impares de la cotidianidad greda, etc.
El salòn de
Dibujo de la
Puntos cardinales - Localizar diferentes clase
casa, puntos
ubicaciòn espacial objetos teniendo en Preposiciones 23594
07995 08005 cardinales.
3 (aarriba - abajo, etc.)- cuenta los puntos de lugar, arriba 23596
Elaboraciòn del
Manejo del geoplano cardinales - abajo, artas -
geoplano.
adelante
Sumas de uno y dos

Aplicar la suma en la
digitos - Propiedad
soluciòn de Nùmeros del
conmutativa (suma ) - 7999
4 problemas de la vida uno al mil
Problemas -Series
cotidiana
numèricas
medir objetos con

Medidas arbitrarias (el 7995
unidades arbitrarias y El salòn de Traza lìneas
piè, la cuarta, la Aprende
estandarizadas. clase Adjetivo Elaboraciòn de y hace
brazada) y adjetivos
5 Reconocer el metro calificativo (alto un metro mediciones
estandarizadas (el caalificativos.
como unidad estandar - bajo) con presiciòn
metro) Alto bajo
de longitud
Sumas de dos y tres Plantear soluciones a
dìgitos. Propiedad problemas haciendo
asociativa (suma). uso de la propiedad
6 Problemas. Estimaciòn asociativa de la suma
de resultados. y de estimaciones
Unidad SOCIALES Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética

Guía
1 23594 -
Identificar y valorarlas partes del 07996 - Emplea el
Caracterìsticas fìsicas y caracterìsticas y cuerpo - Aprende Dibujo - dibujo para
El nombre
1 cualidades propias cualidades Apariencia adjetivios La lìnea representar
personales. fìsica calificativos objetos y
personas
1
23594 -
Reconoce Comprende la
Utiliza la
Reconocer a la familia vocabulario La lìnea - importancia de
El grupo familiar La familia dramatizaciò la amistad la familia
1 como un grupo social relacionado Dramatizaciòn la amistad en
n como forma
con la familia la vida
de expresiòn
1
23594 -
Contribuir la Utiliza la
la linea -
Tipos de familia mejoramiento de las dramatizaciò La familia
2 dramatizaciòn
relaciones naturales n como forma
de expresiòn
1 23594 -
identificar los
Emplea el
diferentes grupos
grupos y tipos de dibujo para
sciales - Comprender la lìnea - Dibujo Compañerismo
3 grupos sociales representar
la importancia de
objetos y
trabajar en equipo
personas
Clasifica las
1
manifestaciones 23594 -
Cumple los
La comunidad y grupos Reconocer la Utiliza la
La lìnea - acuerdos de la Deberes de la
que conforman la comunidad como una Energìa dramatizaciò La amistad
Dramatizaciòn convivencia en comunidad
comunidad organizaciòn social n como forma
grupo
de expresiòn
manifestaciones 23594 -
Cumple los
La comunidad y grupos Reconocer la y Utiliza la
La lìnea - acuerdos de la Deberes de la
que conforman la comunidad como una Energìa transformacione dramatizaciò La amistad
4 Dramatizaciòn convivencia en comunidad
comunidad organizaciòn social s energèticas en n como forma
grupo
electrodomèstic de expresiòn
os de su entorno
2
Emplea el
Comprender el valor
Derechos y deberes de dibujo para
de los derechos y los Pronombres Dibujo -
la niñez - Deberes 08002 arepresentar Convivencia
5 deberes en una personales La lìnea
familiares objetos y
comunidad.
personas
2
Reconocer la
Hobbies o
deberes y importancia de
pasatiempo La lìnea 23594 Deberes
6 responsabilidades cumplir nuestras
08001
responsabilidades
2 23594 -
Identificar los Emplea el
derechos de la niñez Hobbies o dibujo para
Derechos de la niñez 8001 La linea - Dibujo Derechos
7 y valorar su pasatiempos representar
importancia objetos y
personas
Unidad ESPAÑOL Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética

Guía
1 Reconocer, valorar y
Descripciòn personales cuidar su cuerpo - Paartes del
- Interactuar en los cuerpo - 07996 - Titeres - Obras 23594 -
Autoestima
1 Composiciones - grupos de trabajo pronombres 08002 de teatro 23595
sinònimos expresndo sus ideas personales
sin temor Pronuncia y
1 escribe
Clasifica las
algunos
Descubrir el ritmo y la manifestaciones
integrantes Cumple los
musicalidad a travès y
la familia - El La familia - El de la familia. Albumes - La amistad y la acuerdos de
del juego - Reconocer transformacione 23597 La solidaridad
2 alfabeto alfabeto - Reconoce portaretratos convivencia convivencia en
el valor de pertenecer s energèticas en
vocabulario grupo
a diversos grupos electrodomèstic
de las
os de su entorno
temàticas
1 vistas dramatizaciò
Descubrir las diversas Reconoce el
n como forma
funciones de las vocabulario
Sitios de la Poemas - de expresiòn
Descripciòn del colegio palabras - Expresar de las
escuela .- el Rimas - - Emplea el El respeto
3 - Cualidades mis ideas y escuchar temàticas
salòn de clase Roles dibujo para
con atenciòn las de vistas -
representar
mis compañer@s 07995
objetos y
2
Reconocer la funciòn
de los medios de Comprende la
transporte - Explorar Medios de 23594 - importancia de
Medios de transporte 8004
la capacidad creativa transporte 23595 ls amistad en
a travès de la lecto- la vida
escritura
Reconocer la funciòn
de los medios de Comprende la
transporte - Explorar Medios de 23594 - importancia de
Medios de transporte 8004
4 la capacidad creativa transporte 23595 ls amistad en
a travès de la lecto- la vida
escritura
2
Interactuar con
distintos tipos de
textos - Identificar
Clases de medios de 08006 -
algunas normas de 23597
5 transporte 08007
transito que nos
permiten viajar
seguros.
2
Describir personas,
objetos y lugares. -
Composiciones Avanzaar en
6 suexpresiòn oral y
escrita.
Unidad CIENCIAS NATURALES Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética

Guía
Proyecto Seguridad
Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética Proyecto Ambiental Escolar
Alimentaria
7996 Titeres 23594
Valora y
disfruta del
Manifiesta
trabajo en los
8004 Solidaridad actitudes de El trabajo
Proyectos
solidaridad
Productivos
Pedagògicos
Practica
Cumple los
actividades
acuerdos de
La energìa aplicando la La amistad
convivencia en
energìa
grupo
muscular
Proyecto Seguridad
Ética Proyecto Ambiental Escolar Proyecto Educacióm Sexual Proyecto Círculos de Interés Proyecto Escuela y Café Proyecto Paz y Democracia
Alimentaria
Realiza sus
trabajos con
Trabajo serenidad y
individual teniendo en
cuenta lo
establecido
Reconoce
que
pertenece a
una
Respeta los El gobierno comunidad y
derechos de escolar dentro de ella
los demàs estudiantil conforma
diferentes
grupos para
Desarrolla beneficio
diferentes comùn
actividades que
le permiten
labores
afianzar
culturales de la
conceptos
huerta Cultivo
relacionados
de hortalizas
con le cultivo de
hortalizas y la
seguridad
alimentaria
Respeta y
acepta las
Respeto por la
diferencias
diferencia
propias y
ajenasG
Proyecto Seguridad Proyecto Círculos Paz y Proyecto Seguridad
Ética Proyecto Ambiental Escolar Proyecto Educacióm Sexual Proyecto Escuela y Café
Alimentaria Democracia Alimentaria
Se apropia
Reconoce
de su nombre La baelleza es
cualidades y
y se hace relativa
defectos
respetar
identifica los
miembros de
su familia -
09430
Respeta y
acepta las
Respeto a la
9430 diferencias
diferencia
propias y
ajenas
el proceso de semejanzas y
importancia
producciòn de diferencias
de
las huertas entre las
Identifico los motivaciòn pertenecer y
09427 - El cultivo de las escolares. - Pertenezco a Organizaciones organizacion
grupos a que gobierno participaren
09428 hortalizas Manifiesta de un grupo sociales es sociales
pertenezco escolar el proceso de
diferentes de los
gobierno
maneras la animales y
escolar
importancia de de los el
Reconoce
Respeta y
origen y la
acepta las
organizaciones
9431 La raza diferencias
sociales
propias y
ajenas
Respeta y
origen y la
acepta las
organizaciones importancia
9431 La raza diferencias
sociales de las
propias y
organizacion
ajenas
es sociales
Respeta y
acepta las
9427 La tolerancia diferencias
propias y
ajenas
9431
Conoce sus
derechos en
la casa y en
la escuela
Proyecto Seguridad Proyecto Círculos Paz y

Ética Proyecto Ambiental Escolar Proyecto Educacióm Sexual Proyecto Escuela y Café
Alimentaria Democracia
Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicadorla
Descubre Contenidos Indicador y
semejanzas
Realiza importancia diferencias
Reconoce la trabajos con de Organizaciòn entre las
Proyecos
importancia de Persona raza y serenidad y El gobierno pertenecer y social deorganizacion
Pedagògicos
los P.P.P. en la gènero teniendo en estudiantil participar en animales y es sociales
Productivos
alimentaciòn. cuenta lo el proceso de seres humanos de los
establecido gobierno animales
Establecey
estudiantilla
Descubre los seres y
semejanzas
importancia diferencias
Reconoce la de Organizaciòn entre las
manifiesta Proyectos
importancia de El gobierno pertenecer y social deorganizacion
actitudes de Pedagògicos
los P.P.P. en la estudiantil participar en animales y es sociales
solidaridad Productivos
alimentaciòn. el proceso de seres humanos de los
gobierno animales y
estudiantil los seres
semejanzas
humanos y
diferencias
Respeta y
Organizaciòn entre las
Respeta los acepta las
Respeto por la social de organizacion
derechos de diferencias
diferencia animales y es sociales
los demàs propias y
seres humanos de los
ajenas
animales y
los seres
Reconoce el
origen y la
importancia
de
lasrelaciones
sociales
Reconoce el
origen y la
importancia
de
lasrelaciones
sociales
Proyecto Seguridad Proyecto Seguridad

Ética Proyecto Ambiental Escolar Proyecto Educacióm Sexual Proyecto Círculos de Interés Proyecto Escuela y Café
Alimentaria Alimentaria
Proyecto Círculos Paz y
Proyecto Educación Sexual Proyecto Escuela y Café
Democracia
Contenidos Indicador Contenidos Indicadorla

Descubre Contenidos Indicador y
semejanzas
importancia diferencias
de Organizaciòn entre las
Gobierno pertenecer y social de organizacion
estudiantil participar en animales y es sociales
el proceso seres humanos de los
del gobierno animales y
estudiantil los seres
Respeta y
acepta las
Respeto por la
diferencias
diferencia
propias y
ajenas
Proyecto Círculos Interés Proyecto Escuela y Café
Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador

Proyecto Educación Sexual Proyecto Círculos Interés Proyecto Escuela y Café

Proyecto Educación Sexual Proyecto Círculos Interés Proyecto Escuela y Café

(Español)
Inglés
Informática
Guía
Guía
Guía
Guía
Guía
Interés Café

Interés Café
Interés Café
Interés Café
Interés Café
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA LIBERTAD AÑO LECTIVO
MALLA TRANSVERSAL - GRADO CUARTO - PRIMER PERIODO P.E.N 2008 - 2009
EDUCACIÓN FÍSICA Ciencias Naturales Matemáticas Ciencias Sociales Humanidades (Español) Inglés
Unidad Guía
Contenidos Logro Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos
2
Conoce
habitos
Habitos de Analicemos Grafica y
naturales
Habilidades vida la analiza los
para
fìsicas - velocidad saludable informaciòn datos para
mantener
y resistencia Guia 2 guia 21 Pàg. obtener
saludable el
numeral 16 51 - 53 informaciòn
S
circulatorio
Identifica
Coordinaciòn huesos y
nuestro
estàtica y mùsculos
sistema Dialogo
dinàmica con del S.
locomotorgui corto
diferentes locomotor y
a 5 pàg. 36
elementos su
importancia
Constituciòn
Reconoce la
del sistema
oculomanual importancia
locomotor
oculopèdico del S.
guia 5
locomotor
pàg.40 - 41
Trabajo
Vocabulario
predeportivo
Los niños y
Aprende
las niñas Pintemos el
sobre el Lee e
Gimnasia debemos mundo con
cuidado interpreta Lugares de
fortificaciòn de la cuidarnos palabras.Ud.
de la salud textos la regiòn
postura mucho. Guia 2 guia 6
de los descriptivos
4 pàgs. 37 - pàg. 47
niñ@s
38
Los niños y
Aprende
las niñas Pintemos el
sobre el Lee e
Gimnasia debemos mundo con
cuidado interpreta Lugares de
fortificaciòn de la cuidarnos palabras.Ud.
de la salud textos la regiòn
postura mucho. Guia 2 guia 6
de los descriptivos
4 pàgs. 37 - pàg. 47
niñ@s
38
Tecnología e
MATEMÁTICAS Inglés Artística Religión Ética
Unidad Guía Informática
1
-Sumas hasta de
seis dìgitos-
Perìmetro y àrea
de figuras Plantear y
1Juguemos Los
planas.- resolver La
con pequeñas nùmeros 7999
Estimaciòn de problemas que convivencia
y grandes sen inglès
resultados - involucran sumas
cantidades Planateamiento y
soluciòn de
problemas
1
Resta de
Nos.hasta de seis
Resolver
2 nos dìgitos. - Suma y
problemas que
divertimos resta
involucren sumas
restando combinadas. -
y restas
cantidades soluciòn de
problemas.
1
Utiliza
Multiplicaciònes Tècnicas de
tècnicas
por dos y tres mediciòn
Utilizar la Aprende la como medir 23594
cifras. - El trazo y
estimaciòn para escritura de trazar y Realiza
perìmetro en las Las figuras recortado en Trazado de
3 Hagamos solucionar algunas recortar en trazos con
figuras geomètricas la figuras
càlculos problemas figuras la fluidez y
geomètricas. - reralizacion
cotidianos geomètricas realizaciòn seguridad
Estimaciòn. - de objetos y
de objetos
Aplicaciones gràficos
y gràficos
1
Reconocer la
multiplicaciòn y la
Divisiòn exacta e divisiòn como
4 Hagamos inexacta. - operaciones
competencias Aplicaciòn de la inversas y
con divisiones divisiòn aplicarlas en la
soluciòn de
propblemas
2
Los mùltiplos de
Hallar el mìnimo
un nùmero. -
comùn multiplo de La
mìnimo comùn
5 dos o mas Nos. Valores y tolerancia.
multiplo. - 11486
Relacionemos Nùmeros primos y para solucionar antivalores La
los nùmeros diferentes constancia
compuestos. -
situaciones
Aplicaciones
2
Los divisores de Analizar y aplicar
un nùmero. - las reglas de la
Màximo comùn divisibilidad para
diuvisor.- saber cuando un
Divisibilidad por No. Es divisible
los Nos. Dos tres por dos tres o
y cinco. cinco
Los divisores de Analizar y aplicar

un nùmero. - las reglas de la
Màximo comùn divisibilidad para
6 Hallemos diuvisor.- saber cuando un
divisores Divisibilidad por No. Es divisible
los Nos. Dos tres por dos tres o
y cinco. cinco
2
Diferenciar rectas Identifica
Lìneas paralelas paralelas, los
perpendiculares y perpendiculares y diferentes 23593
7 oblicuas. - oblicuas, y Clasificaciòn àngulos y Clases de Diferencia
El respeto
Clasifiquemos Angulos.- distinguir los de àngulos los utiliza lìneas las clases
las lìneas Clasificaciòn de diferentes àngulos en el de lìneas
los àngulos que se forman en desarrollo
elllas. de gràficos
Tecnología e
SOCIALES Inglés Artística Religión Ética
Tecnología e
ESPAÑOL Inglés Artística Religión Ética
Tecnología e
CIENCIAS NATURALES Inglés Artística Religión Ética
Proyecto Ambiental
Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética
Escolar
Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador
Reconoce los
sentimientos
Convivencia
que favorecen
la convivencia
Tècnicas
como medir,
trazar, cortar
en la
realizaciòn
de objetos y
gràficos
realiza con
presiciòn
Trazos con
trazados
fluidez y
horizontales,
presiciòn
verticales e
inclinados
Realiza
posturas
adecuadas
Valores y
Responsabilid Posturas en las
apresiaciòn de 11486
ad adecuadas actividades
la vida
de la
huerta
Realiza
posturas
adecuadas
Valores y
Responsabilid Posturas en las
apresiaciòn de 11486
ad adecuadas actividades
la vida
de la
huerta
escolar
Proyecto Educación Proyecto de Paz y

Ética Proyecto Ambiental Escolar Proyecto Cepis
Sexual Democràcia
Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador
Desarrolla cada
una de las
actividades
necesarias para
Proceso de
el proceso de Participa en la
Reconce los producciòn,
produciòn en la Conformaciòn conformaciòn
sentimientos manejo,
huerta escolar.- Supervivencia de comitès. - de comitès y
que mercadeo y
Manifiesta de de la especie plnes de ejecuciòn de
favorecen la registro de
diferentes trabajo planes de
convivencia la huerta
maneras la trabajo
escolar
importancia de la
H.E. del P.p.p.
para la seguridad
alimentaria
La
procreaciòn
como factor
de la
multiplicaciòn
y prevenciòn
del embarazo
9437
Identifica
situaciones
que le
permiten ser
constantes en
la vida
9438
Proyecto Seguridad Proyecto Educacióm Proyecto Escuela y

Ética Proyecto Ambiental Escolar Proyecto Círculos de Interés
Alimentaria Sexual Café


Proyecto Seguridad Proyecto Educación Proyecto Círculos Proyecto Escuela y

Alimentaria Sexual Interés Café
Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador Contenidos Indicador
Realiza
Recomendaci movimientos
ones y acordes a las
cuidados del diferentes
cuerpo actividades
escolares
Realiza
Recomendaci movimientos
ones y acordes a las
cuidados del diferentes
cuerpo actividades
escolares
Proyecto Escuela y Cafe
Contenido Indicador
Reconoce
los
beneficios
sociales,
Comercializac
culturales y
iòn, - Proceso
econòmicos
de
de la
exportaciòn.
siembra y
comercializa
ciòn del
cafèe.



MALLA TRANSVERSAL - GRADO QUINTO - P.E.N 2008 - 2009
(Español)
Inglés
Informática
Guía

Guía

Guía

Guía

Guía


Interés Café


Interés Café

Interés Café

Interés Café

Interés Café

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CENTRO EDUCATIVO LOMAPAMBA Y PIEDRAGRANDE

PROFESORA: Alba Lucy Burbano Diaz

UNIDAD 4 DIMENSION ETICA, ACTITUDES Y VALORES DIMENSION ESTÈTICA DIMENSION COGNITIVA

Lee y escribe los nùmeros del 1

Imita algunos animales y

guia 10 Situaciones Comprende el por quê de algunas

Contenidos Indicador Contenidos Indicador

Recorta dibujos que representa en

Expresa sus opiniones ante los

Expresa oralmente sus conocimientos

Representa la figura humana a

La descripciòn del Comenta acerca de lugares que conoce y

Realiza y nombra diferentes gestos

Escribe los nombres de los animales

expresiòn oral Interpreta poemas

ubica las nociones derecha e

Escucha y escribe nombres de personajes

Expresiòn comunicativa Narra costumbres y tradiciones regionales

Contenidos Indicador Contenidos Indicador

La decena -la centena -

Relaciones de orden Reconocer y utilizar manipula y

Sumas de uno y dos

medir objetos con

Unidad SOCIALES Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética

Unidad ESPAÑOL Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética

Unidad CIENCIAS NATURALES Inglés Tecnología e Informática Artística Religión Ética

7996 Titeres 23594

Proyecto Seguridad Proyecto Círculos Paz y

Proyecto Seguridad Proyecto Seguridad

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