SECRETARIA DE EDUCACIÓN

PLAN DE AULA BÁSICA DEPARTAMENTAL PLAN DE AULA BÁSICA

PRIMARIA Centro educativo Lomapamba y Piedragrande
PRIMARIA

ÁREA: TECNOLOGIA GRADO PREESCOLAR AÑO LECTIVO 2017

PERIODO PRIMERO DOCENTE

SABER SABER HACER SER CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS

EVALUACION APRENDIZAJE METODOLOGICAS
Utiliza diferentes Describe en forma DESEMPEÑO
Describe formas, colores, texturas y Reconoce los signos y símbolos de expresiones para describir correcta, Obedece a signos o señales Elaboración de señales de tránsito y
funciones de los objetos de su entorno. su entorno ( transito, basuras, la forma y el colores, texturas y que se utilizan en su dinámicas con su aplicación.
advertencias) funcionamiento de funciones de los entorno.
artefactos (el juguete). objetos de su entorno.
Observación y manipulación del
Se preocupa por el computador.
Reconoce los cuidado y conservación
Conoce el computador y algunas de Dibuja el computador y sus partes. procedimientos adecuados de los equipos puestos a
sus partes. para utilizar el computador. su servicio.

Aplica el procedimiento correcto para Señala y nombra la función de cada Se preocupa por el cuidado CONOCIMIENTO
prender y apagar el computador. uno de los componentes del y conservación de los Comprende y explica el
computador. equipos puestos a su significado de ciertas
servicio. señales dadas.
Aplica el procedimiento
correcto para prender y
apagar el computador.

PRODUCTO
Diseña un juguete y
explica su
funcionamiento.
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AREA TECNOLOGIA GRADO PRIMERO AÑO LECTIVO 20|11

PERIODO PRIMERO DOCENTE

SABER SABER HACER SER CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS

PRIMERO EVALUACION APRENDIZAJE METODOLOGICAS
Aplica el procedimiento correcto para Señala y nombra la función de Se preocupa por el Describe en forma DESEMPEÑO
prender y apagar el computador. cada uno de los componentes del cuidado y conservación de correcta,
Explica la organización lógica de los computador. los equipos puestos a su colores, texturas y Se preocupa por el cuidado y Observación y manipulación del
componentes del computador. servicio. funciones de los objetos conservación de los equipos computador.
Hace combinaciones para lograr los de su entorno. puestos a su servicio.
colores secundarios.
Transformacion de figuras y
Identifica los colores secundarios y Elabora dibujos libres, los diseño de dibujos.
sus combinaciones. Utiliza con responsabilidad colorea y reconoce los colores
primarios y secundarios.
Transforma figuras y las integra a los materiales y
procesos de dibujos libre en herramientas
contexto. disposiciones y se cumple
en la realización de sus
Identifica las principales partes del trabajos.
computador. CONOCIMIENTO
Dibuja el computador y sus partes. Aplica el procedimiento
Maneja con cuidado los correcto para prender y apagar
elementos que accionan el computador e identifica sus
los diferentes sistemas del partes. (cpu, monitor y
computador. teclado).

PRODUCTO
Diseña un juguete y explica su
funcionamiento.
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PRIMARIA

AREA TECNOLOGIA GRADO SEGUNDO AÑO LECTIVO 2011

PERIODO PRIMERO DOCENTE

SABER SABER HACER SER CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS

SEGUNDO EVALUACION APRENDIZAJE METODOLOGICAS
Aplica el procedimiento correcto para Señala y nombra la función de Se preocupa por el Opera adecuadamente DESEMPEÑO
prender y apagar el computador. cada uno de los componentes del cuidado y conservación de cada uno de los Maneja las principales partes
Explica la organización lógica de los computador. los equipos puestos a su componentes del del computador.
componentes del computador. Establece diferencias y servicio. computador. Observación y manipulación del
Describe las características básicas semejanzas entre las funciones computador.
Expresa libremente su entorno
de cada uno de los componentes del que cumplen cada uno de los Describe formas utilizando adecuadamente
computador. componentes del computador. geométricas y las combinaciones de colores, Transformación de figuras y
Opera adecuadamente cada uno de representa gráficamente. trazos y figuras geométricas. diseño de dibujos utilizando
los componentes del computador. figuras geométricas.
Digitaliza figuras geométricas:
Describe formas geométricas de (software dibujo para niños)
diferentes ámbitos y las representa
gráficamente. Expresa libremente su
entorno utilizando
Maneja las principales partes del adecuadamente
computador. combinaciones de colores,
trazos y figuras
Reconoce las principales partes del geométricas.
teclado, mouse y pantalla.
Utiliza adecuadamente las CONOCIMIENTO
partes del computador. Aplica el procedimiento
correcto para prender y apagar
el computador e identifica sus
partes Y diferencia unas de
otras: (cpu, monitor y teclado,
mouse y pantalla).

PRODUCTO.
Diseño de dibujos utilizando
figuras geométricas.

Digitaliza figuras geométricas:

(software dibujo para niños)
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AREA TECNOLOGIA GRADO TERCERO AÑO LECTIVO 2011

PERIODO PRIMERO DOCENTE

SABER SABER HACER SER CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS

tercero
 Explica la organización lógica de
los componentes del computador.
 Describe las características
básicas de cada uno de los
componentes del computador.
 Opera adecuadamente cada uno
de los componentes del
computador.
Interpreta información y reproduce
gráficamente algunas ideas.
Reconoce las principales partes y
funciones del computador.
EVALUACION APRENDIZAJE METODOLOGICAS
 Establece diferencias y  Se preocupa por el  Describe las DESEMPEÑO Aplicación de conocimientos en el
semejanzas entre las funciones cuidado y conservación características básicas computador.
que cumplen cada uno de los de los equipos puestos de cada uno de los  Opera adecuadamente cada
componentes del computador. a su servicio. componentes del uno de los componentes del Manipulación y elaboración de
computador. computador. información en gráficas.
 Opera adecuadamente
cada uno de los
Representa a través de gráficos componentes del
algunas ideas. computador.
CONOCIMIENTO
Maneja los instrumentos en el

desarrollo de sus actividades
graficas. Interpreta información y Interpreta información y
Expresa ideas mediante
reproduce gráficamente reproduce gráficamente algunas
representaciones
algunas ideas. ideas.
graficas.

Utiliza adecuadamente el
computador para producir y Valora la existencia de
reproducir algunos textos. algunos símbolos y PRODUCTO
señales cotidianas para Representa a través de gráficos
su seguridad (transito, algunas ideas.
basuras, advertencias).
Utiliza adecuadamente el
Comprende la computador para producir y
importancia del reproducir algunos textos.
computador como
herramienta que
enriquece sus
conocimientos y
actividades.
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