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ROSAFLORIDA
DBA: Reconoce en los textos literario la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
OBJETIVO:
Nuestro propósito es leer con nuestros padres el cuento completo, conocer los personajes del cuento, colorear muy
bien cada imagen, motivar al niño a leer sin saber leer y disfrutar de la poesía.
INSTRUCCIONES GENERALES
Mamita por favor haz las preguntas al niño, después de leer cada página o después de un párrafo, para jugar
con su imaginación y curiosidad
Coloreamos la imagen del cuento, luego mamita te indicara la palabra en mayúscula y en minúscula de la
palabra, tú la coloreas, tu las recortas y la pegas en la pared de tu rincón de estudio.
INSTRUCCIÓN: RETO 10 TIEMPO DE TRABAJO 2 horas
leemos con mamá el cuento completo choco encuentra una mamá.
inicia con la página donde choco va a la casa de la señora oso y presenta a sus hijos
PREGUNTAS: ¿cómo lo recibieron los hijos de la señora oso a Choco?
¿Además del pastel de manzana, que más hicieron ese día con Choco?
¿Se parecían a la señora oso Chanchis, Hipo y Coco?
¿Cuáles eran sus verdaderos nombres?
Colorea, recorta las palabras de cada hijo de la señora oso y pégalas en la pared del rincón de estudio que tú tienes.
INSTRUCCIÓN: RETO 11 TIEMPO DE TRABAJO 1 hora
Leo con mis padres todo el cuento
¿Cómo crees que termine el cuento? ¿Cuál será el final?
¿La familia oso será que le ayudan a buscar a su madre?
Colorea la imagen final.
Dibuja en el cuaderno a tu familia.
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HIJOS
hijos
COCODRILO
cocodrilo 5
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CERDO
cerdo
HIPOPOTAMO
hipopótamo 6
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RETO 14: Elabora un abecedario con ayuda de los padres para colocarlo en la pared de tu Rincon de studio. En mayúscula
y en minúscula. Puedes seguir el ejemplo. Ojala sea muy colorido y muy bonito…
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