Evaluación de actividades

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 7°
ASIGNATURA: Cultura Empresarial
UNIDAD: Unidad 1. Generalidades sobre cultura empresarial
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: U1. Actividad 1. Elementos de la cultura empresarial
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS POR PUNTOS

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS
Aspectos generales de la actividad
Incluye portada, respeta el encabezado, cumple con indicaciones de
forma, incluye: en texto Arial 14 incluye materia, docente, actividad,
Requisito
nombre de alumno, y lugar y fecha, en orden de lista centrado,
interlineado libre. Sin bordes, fondos ni otras imágenes.
- Entrega un documento de Word guardado nomenclatura a
GCEM_U1_A1_XXYZ Sustituye las XX por las dos primeras letras
de su primer nombre, la Y por la inicial de su apellido paterno, y la
Z, por la inicial de su apellido materno.
- Cumple con indicaciones de forma: documento capturado en
páginas tamaño carta de margen normal, extensión de 2 páginas.
Portada en página 1 vertical, sin bordes, fondos ni otras imágenes.
Texto Arial 14 sin negritas, color negro, centrado, interlineado libre.
- Mapa conceptual capturado en documento, no imagen(s) o
inserción de otro tipo de objeto, en página 2 horizontal Texto Arial 10
12, color negro, máximo dos líneas de desarrollo en conceptos
dentro de su recuadro, negritas en tema principal, mapa centrado
desglosado de arriba abajo con lectura de izquierda a derecha,
recuadros de conceptos sin fondo y borde negro, sin márgenes en
líneas ni fondos o imágenes no requeridas, sin encabezados ni pies
de página.
No se considera contenido no capturado, diferente al indicado o
excedente. Otros tipos de organizador gráfico no se consideran en
aspectos particulares.
Cumple con redacción y ortografía en documento. 10
Contenido del mapa conceptual
A. Conceptos principales. Elabora un mapa conceptual con Tema
principal Conceptualización de cultura empresarial, y subtemas 20
Concepto de cultura, La cultura como un sistema sociocultural y de
 Evaluación de actividades
ideas y La cultura, la organización y la empresa, debidamente
organizados en jerarquía y posición, incluyendo flechas de dirección
y palabras de enlace necesarias.
B. Conceptos derivados. Dentro del mapa conceptual incluye
conceptos derivados de los subtemas, al menos dos niveles de
40
desarrollo, debidamente organizados en jerarquía y posición,
incluyendo flechas de dirección y palabras de enlace necesarias.
C. Interrelación. Plasmada cómo análisis final del mapa
conceptual, incluye conceptos necesarios debidamente
organizados en jerarquía y posición, incluyendo flechas de dirección 20
y palabras de enlace necesarias para correlacionar el mapa y
concluir su análisis.
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
 Evaluación de actividades

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 7°
ASIGNATURA: Cultura Empresarial
UNIDAD: Unidad 1. Generalidades sobre cultura empresarial
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: U1. Actividad 2. Hacia la problematización de la cultura empresarial
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS POR PUNTOS

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS
Aspectos generales de la actividad
- Todas las aportaciones: Texto capturado en formato
predeterminado del foro, sin alterar tamaño, color o fuente, negritas
solo indicadas, sin archivos, márgenes en líneas ni fondos o
imágenes no requeridas, sin encabezados ni pies de página, sin
espacios entre líneas o párrafos. No se considera en aspectos
particulares contenido no capturado en foro, otros contenidos
diferentes a los indicados, contenido no organizado, duplicado y
excedido, respuestas que incluyan varias o todas las tipologías u
otros temas no se consideran.
Aportación individual: Incluye línea de saludo (sin nombres
completos), en siguiente línea identificar “Datos generales” en
negritas, en siguiente párrafo colocar los datos solicitados, después
colocar “Nombre de la tipología identificada” en negritas, en
siguiente párrafo “Justificación” en negritas, seguida de sustento 10
con tus palabras (sin negritas) acorde a lo analizado en contenido
nuclear, en siguiente párrafo “Apoyo profesional” de misma forma
en negritas seguida de explicación correspondiente sin negritas.
Finalmente, línea de despedida (opcional) sin incluir tu nombre
parcial o completo. Todo en máximo 250 palabras.
Aportaciones adicionales: De 30-50 palabras propias, sin
espacios entre líneas o párrafos. Incluye saludo a quien dirige el
comentario (solo nombre de pila), retroalimentación y despedida
(opcional). Solo se considerarán para calificación las dos primeras
aportaciones.
Tiempo de las aportaciones: Solo se consideran mensajes
individuales y/o de retroalimentación efectuados al mismo momento,
 Evaluación de actividades
el estudiante tiene como máximo 3 horas para realizar las
aportaciones adicionales a sus compañeros(as).
Cumple con redacción y ortografía en aportaciones al foro. 10
Aportación principal
Identifica solo una Tipología de la cultura empresarial que considera
puede ser un área de oportunidad para la microempresa, justifica su
respuesta en un párrafo, en otro explica cómo con su perfil 40
profesional y formación puede apoyar a este tipo de empresas,
fundamentado en los aprendizajes del tema de la unidad.
Aportaciones adicionales
Retroalimentaciones propositivas a dos compañeros, de 30-50
palabras propias; respetuosa, propositiva y fundamentada en
40
contenido del curso (CN) e indicaciones de la actividad; evita reiterar
o coincidir simplemente con el (la) compañero(a).
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
 Evaluación de actividades

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 7°
ASIGNATURA: Cultura Empresarial
UNIDAD: Unidad 1. Generalidades sobre cultura empresarial
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: U1. Evidencia de aprendizaje. Una problemática sobre la cultura empresarial.
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Aspectos generales de la actividad
Incluye portada, respeta el encabezado, cumple con indicaciones de
forma, incluye: en texto Arial 14 incluye materia, docente, actividad,
Requisito
nombre de alumno, y lugar y fecha, en orden de lista centrado, interlineado
libre. Sin bordes, fondos ni otras imágenes.
- Entrega un documento de Word guardado nomenclatura a
GCEM_U1_EA_XXYZ Sustituye las XX por las dos primeras letras de su
primer nombre, la Y por la inicial de su apellido paterno, y la Z, por la inicial
de su apellido materno.
- Cumple con indicaciones de forma: extensión total de 2 a 3 páginas
tamaño carta en orientación vertical con todas las páginas con margen
norma
- Ensayo capturado en documento a partir de página 2, de 1 a 2 páginas
tamaño carta (sin contar portada, no imagen(s) o inserción de otro tipo de
objeto, Texto Arial 12, color negro, justificado, interlineado 1.5, negritas en
título del ensayo solamente, margen normal, sin espacios entre párrafos,
sin márgenes en líneas ni fondos o imágenes no requeridas, sin
10
encabezados ni pies de página.
-El ensayo inicia con la palabra problemática en negritas y centrado, en
seguida se coloca en máximo 2 líneas de desarrollo la problemática
detectada sin negritas, nivel en 1 línea de desarrollo independiente,
ambos centrados,
- Enseguida coloca el título de su ensayo en negritas, el resto del
contenido sin negritas, incluye en texto justificado en párrafo menor
introducción, párrafo mayor para desarrollo y párrafo menor para
conclusión
- Todo redactado con sus palabras, no se requieren citas ni referencias.
No se considera contenido no capturado, repetido, objetos insertados u
otros no requeridos.
 Evaluación de actividades
Cumple con redacción y ortografía en documento. 10
Contenido del ensayo
A. Problemática. Redactado con tus palabras cumpliendo con
indicaciones de forma, relacionada con la cultura empresarial en uno de 10
sus niveles, no ambos, para la microempresa del caso Papelería Ariel.

B. Nivel. Un solo nivel identificado de acuerdo a CN, cumpliendo con

10
indicaciones de forma, para la microemprtesa del caso Papelería Ariel.

C. Título. Redactado con tus palabras cumpliendo con indicaciones de

forma, acorde al contenido de tu ensayo, caso indicado y aprendizajes de 10
la unidad.

D. Introducción. Redactada con tus palabras cumpliendo con

indicaciones de forma, tiene congruencia con el resto del ensayo,
10
contextualiza y explica el problema identificado en base al caso indicado
y aprendizajes de la unidad.

E. Desarrollo. Argumenta con tus palabras cumpliendo con indicaciones

de forma, argumenta el problema identificado y su relación con el nivel, es
30
congruente con el resto del ensayo, descrito en base al caso indicado y
aprendizajes de la unidad.

F. Conclusión. Redactada con tus palabras cumpliendo con indicaciones

de forma, incluye tu reflexión final, es congruente con el resto del ensayo, 10
descrita en base al caso indicado y aprendizajes de la unidad.
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
 Evaluación de actividades

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 7°
ASIGNATURA: Cultura Empresarial
UNIDAD: Unidad 1. Generalidades sobre cultura empresarial
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: U1. Autorreflexiones
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS POR PUNTOS

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS
Aspectos generales de la actividad
Incluye portada, respeta el encabezado, cumple con indicaciones de
forma, incluye: en texto Arial 14 incluye materia, docente, actividad,
Requisito
nombre de alumno, y lugar y fecha, en orden de lista centrado,
interlineado libre. Sin bordes, fondos ni otras imágenes.
- Entrega un documento de Word guardado nomenclatura a
GCEM_U1_ATR__XXYZ Sustituye las XX por las dos primeras
letras de su primer nombre, la Y por la inicial de su apellido paterno,
y la Z, por la inicial de su apellido materno.
- Cumple con indicaciones de forma: extensión media página en
total sin espacios, dirección horizontal en texto, Arial 12 color negro,
10
interlineado 1.5, justificado, margen tamaño normal, tamaño de
página carta vertical, que incluya portada en página 1, en página 2
incluir solo respuesta a pregunta de reflexión, con sus palabras, sin
incluir pregunta, resaltando negritas indicadas, sin márgenes en
líneas ni fondos. No se considera contenido no capturado, otros
contenidos, duplicados y excesos no se considera en contenido.
Cumple con redacción y ortografía en documento. 10
Respuesta a pregunta guía
Escribe el componente, en negritas identificado como aparecen en
20
el contenido nuclear
Justifica el porqué de su respuesta con sus palabras, en base a los
60
aprendizajes
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante