Evaluación de actividades

Escala de evaluación
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: Ciclo escolar 2023 - 1 B1
ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos
UNIDAD: 1
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: A1. Recursos para definir un proyecto (Foro)
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

Importante: Toda actividad en la que se detecte deshonestidad académica total o parcialmente será calificada con 1 en los
criterios correspondientes; te invito a revisar Art. 24 y 64 Fracción V del Reglamento escolar y Código de ética.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Contenido de la actividad
Responde correctamente la pregunta detonadora 1. 10 pts
Responde correctamente la pregunta detonadora 2. 10 pts 30
Responde correctamente la pregunta detonadora 3. 10 pts
Explica al menos una herramienta para definir un proyecto. 15 pts
30
Explica al menos una herramienta para definir un proyecto. 15pts.

Aspectos generales
Retroalimentación al menos a 2 compañeros y/o compañeras 20
Originalidad 5
Ortografía 5
Redacción 10
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
 Evaluación de actividades
Lista de Cotejo
Importante: Toda actividad en la que se detecte deshonestidad académica total o parcialmente será calificada con 1 en los
criterios correspondientes; te invito a revisar Art. 24 y 64 Fracción V del Reglamento escolar y Código de ética.

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: Ciclo escolar 2023 – 1 B1
ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos
UNIDAD: 1
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: A2. Resultado del estudio de mercado

LISTA DE COTEJO
Criterio de ejecución PUNTAJE Puntos Observaciones
SI NO
MÁXIMO obtenidos
Aspectos generales
Originalidad 5
El documento no tiene faltas de ortografía 5
El documento es fácil de leer y entender 10
Contenido de la actividad

Define el objetivo del estudio de mercado 10

Describe las características del producto o servicio 10
del estudio de mercado realizado
Analiza la demanda y la oferta del producto o 20
servicio
Analiza los precios o tarifas (con la metodología 20
proporcionada)
Explica los factores de la cadena de valor (CV) que 20
intervienen y presenta una propuesta de CV
TOTAL 100
 Evaluación de actividades
Escala de evaluación
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: Ciclo escolar 2023 – 1 B1
ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos
UNIDAD: 1
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: A3. Resultado del estudio técnico
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

Importante: Toda actividad en la que se detecte deshonestidad académica total o parcialmente será calificada con 1 en los
criterios correspondientes; te invito a revisar Art. 24 y 64 Fracción V del Reglamento escolar y Código de ética.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Contenido de la actividad
El alumno selecciona un producto o servicio 10 pts.
Genera la información necesaria:
30
- Diseña los objetivos 10 pts.
- Describe el estudio de mercado 10 pts.
Responde de forma correcta cada pregunta:
a. ¿Cómo producir o servir? 5pts
b. ¿Cuánto producir o servir? 5pts
25
c. ¿Dónde producir o servir? 5pts
d. ¿Cuándo producir o servir? 5pts
e. ¿Con qué producir o servir? 5pts
Analiza la capacidad operativa del anteproyecto y busca la
localización óptima, comparando 2 lugares donde se pueda ejecutar. 25

Aspectos generales
Agrega fuentes de consulta (formato APA) 5
Originalidad 5
Ortografía 5
Redacción 5
Total de puntos 100
 Evaluación de actividades
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante

Escala de evaluación
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: Ciclo escolar 2023 - 1 B1
ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos
UNIDAD: 1
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Evidencia de aprendizaje. Etapa 1. Estructura del proyecto
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

Importante: Toda actividad en la que se detecte deshonestidad académica total o parcialmente será calificada con 1 en los
criterios correspondientes; te invito a revisar Art. 24 y 64 Fracción V del Reglamento escolar y Código de ética.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Contenido de la actividad
En equipo, seleccionan un producto o servicio a ofrecer 10
Definen la estructura del proyecto que incluye:

a. Sector en el que se desarrollará su anteproyecto

b. Objetivo general y específico, metas, visión y misión del proyecto 20
que han decidido desarrollar.
c. Cronograma de ejecución del proyecto
d. Organigrama con los responsables del proyecto
Determinan el mercado del anteproyecto:
a. La formulación del estudio de mercado.
b. El estudio de oferta y demanda óptimo para su proyecto.
20
c. Elaboren un esquema de comercialización del producto o servicio
d. Mencionen el precio o tarifa que se puede destinar al proyecto.
Determinan las características técnicas del anteproyecto. 10
 Evaluación de actividades
Realizan el análisis de inversión (contabilizan en una tabla de Excel
cada una de las inversiones que deben considerar para la ejecución 20
de su proyecto).

Aspectos generales
Agrega fuentes de consulta (formato APA) 5
Originalidad 5
Ortografía 5
Redacción 5
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante

Escala de evaluación
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: Ciclo escolar 2023 - 1 B1
ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos
UNIDAD: 1
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Autorreflexión (Foro)
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

Importante: Toda actividad en la que se detecte deshonestidad académica total o parcialmente será calificada con 1 en los
criterios correspondientes; te invito a revisar Art. 24 y 64 Fracción V del Reglamento escolar y Código de ética.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Contenido de la actividad
A. Contesta de forma correcta la primera pregunta de
25
autorreflexión.
B. Contesta de forma correcta la segunda pregunta de
25
autorreflexión.
 Evaluación de actividades
C. Contesta de forma correcta la tercer pregunta de
25
autorreflexión.
D. Incorpora a la justificación de sus autorreflexiones al menos
15
una referencia que refuerce sus argumentos.
Aspectos generales (portada, ortografía, redacción)
Ortografía 5
Redacción 5
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante