GRADO 10°

CIENCIAS POLÍTICAS
DESEMPEÑO 1: ECONOMÍA Y SUS GENERALIDADES
Contribuir a que el estudiante reconozca el concepto de economía, junto
OBJETIVO con su proceso histórico, sus elementos característicos y su funcionalidad,
GENERAL aprehendiendo aspectos teórico-prácticos que pueden ser de utilidad para
transformar la problemáticas sociales que se presentan.
PLAN DE ACTIVIDADES*
(*Nota: este plan puede estar sujeto a cambios)

HORA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

- Presentación de docentes y estudiantes
- Socialización del objetivo y las competencias que evalúa el ICFES en Ciencias
Sociales
Hora
Introducción - Explicación del docente del PLAN ANUAL y metodología de clase
1
- Grupo de Whatsapp, Plataforma Compartir y funciones del Comité Académico
o estudiante Monitor
- Socialización sobre el gobierno escolar
- El docente desde la primera clase dejará una guía sobre la temática para que
los estudiantes orienten sus aprendizajes y desarrollen actividades que les
Explicación del
ayuden a consolidarlos.
docente sobre
- Los estudiantes deben haber leído los temas de las primeras tres actividades
Hora los temas de las
de la guía, desarrollar las preguntas y llevar a la clase las dudas que tengan
2 primeras tres
para ser discutidas con el docente.
actividades de la
- Los temas de esta sesión son: escasez, microeconomía, macroeconomía,
guía
sistema económico, reflexiones sobre la escasez del agua y del tiempo,
conducta racional y costo de oportunidad.
- Los estudiantes deben haber leído los temas de las actividades 4, 5, 6 y 7 de la
Explicación del
guía, desarrollar las preguntas y llevar a la clase las dudas que tengan para ser
docente sobre
Hora discutidas con el docente.
los temas de las
3 - Los temas de esta sesión son: actividades económicas, sectores productivos,
actividades 4, 5,
agentes económicos, bienes de capital, bienes intermedios, bienes de
6 y 7 de la guía
consumo, bienes finales y factores de producción.
Hora - Los estudiantes deberán desarrollar una evaluación escrita diseñada por el
Evaluación
4 docente, de manera individual.
 Evaluación 70% Nota:
PLAN DE EVALUACIÓN  Asistencia, actitud, trabajo y participación en
30% Nota:
clase