Asignatura

Práctica
Infografía
Psicopedagógica III semana n°2 y 3

Planificación y elaboración del

plan intervención psicopedagógica
en etapa inicial o intermedia
Planificación y elaboración del plan intervención psicopedagógica

Estructura Objetivo

Debe ser Bien planteado

Debe considerar La planificación se
todos los aspectos Se plantea bajo realiza en base a la
que se requieren: la lógica del Razonable meta, o sea, en base a
objetivos, actividades resultado que se lo que se quiere lograr,
de la sesión, tiempo espera obtener eso permite
de duración de la a través de la Viable determinar el tipo de
sesión, recursos, intervención. intervención que se
metodología, etc. realizará.
A la altura del sujeto en el
caso que sea para potenciar
habilidades que estén dentro
o sobre la norma esperada

Una respuesta a la
necesidad y/o dificultad de
sujeto en el caso que el
resultado obtenido lo ubique
bajo la norma esperada

Basado en el análisis del caso

Educación y capacidades transversales Documento:

Asignatura: Infografía semana 2 y 3
Práctica Psicopedagógica III 2 páginas
Características del proceso de práctica psicopedagógica III

Debe analizar acerca

del diagnóstico que
presenta el sujeto y el
grado o nivel de la
dificultad que presenta
en las áreas cognitiva
y socioafectiva.

Debe evaluar el
número de sesiones
que se realizarán
semanalmente para
poder cumplir con el
objetivo planteado ya
sea a corto, mediano o
largo plazo.

Debe asignar un
tiempo de duración por
sesión, lo recomendable
es que cada sesión de Utilizar
intervención no supere metodologías
las 2 horas acordes con la
cronológicas. actividad que
realizará en la
sesión.

Tener claridad de los

recursos que necesitará
para implementar el
plan de intervención
puesto que el plan de
intervención se elabora
para utilizarlo.