Planeación de Geografía

Grado: 4.2 Fecha: 07/02/23

Docente: Erika Cosette Pérez Torres Ciclo: 22-23

Título: Culturas en México

Idea que lo origina: aprecio de la diversidad cultural y social

Experiencia clave/ Aprendizaje Esperado: conocer la diversidad cultural de la población

Indicador: Tener conocimientos apropiados para la edad sobre las principales cuestiones históricas y
cuestiones específicas pertinentes a períodos de tiempo específicos.

Introducción: Establecer una lluvia de ideas en la que los alumnos digan nombres que conozcan
provenientes de grupos indígenas mexicanos, escribirlos en el pizarrón para compartirlos.
Informarlos que en nuestro país existen más de 62 grupos indígenas hablantes de su lengua propia.

Desarrollo: Durante clase leeremos la carta a Donají página página 106 donde nos hablará de la
diversidad cultural y riqueza que existe en nuestro país, realizaremos actividad en el atlas de México
pagina 33 examinar mapa “Pueblos Indígenas” escribir en libreta 5 pueblos indígenas que ocupan
mayor extensión territorial y en qué estados se encuentran. Comentar en grupo ¿En qué estado hay
mayor variedad de pueblos indígenas?

Cierre: De manera individual buscarán información de un grupo indígena para presentarlo al grupo en
la próxima clase, deberán de hacer en media hoja blanca un cartel con el nombre al frente y vestimenta
de dicha cultura, a la reversa información relevante como ubicación, lengua, gastronomía. La maestra
es la que les brindará la información por medio de papelitos, Otomíes, Purépechas, Mayas, Mixtecos,
Olmecas, Zapotecos, Huastecos, Toltecas, Teotihuacana, Mexica.

CULTURA OTOMÍ

Foco de Observación: Identificación de identidades, conocimiento de la riqueza cultural del país,

Para uso exclusivo del personal que labora en Knowledge Quest
Prohibida su reproducción parcial o total
Previsión de recursos/Material: Libro de texto SEP, Atlas de México, libreta, lápiz, hojas blancas

Firma Docente: Erika Cosette Pérez Torres

Firma Subdirectora:

Para uso exclusivo del personal que labora en Knowledge Quest

Prohibida su reproducción parcial o total
 Planeación de Geografía

Grado: 4.2 Fecha: 07/02/23

Docente: Erika Cosette Pérez Torres Ciclo: 22-23

Título: Culturas en México

Idea que lo origina: aprecio de la diversidad cultural y social

Experiencia clave/ Aprendizaje Esperado: conocer la diversidad cultural de la población

Indicador: Tener conocimientos apropiados para la edad sobre las principales cuestiones históricas y
cuestiones específicas pertinentes a períodos de tiempo específicos.

Introducción: Revisión de la tarea y exponerla de manera breve ante el grupo y lo que más les interesó.
Pasarán al frente y escucharemos con atención lo investigado y nos mostrarán su folleto creado.
Desarrollo: Ubicarla en un mapa que se llevará y pegará dentro del salón, en el mapa se encontrarán las
culturas que ellos investigaron. Consultar su atlas de México en la página 87 y observar la vestimenta
tradicional de cierto pueblos indígenas

Cierre: realizar de manera grupal una conclusión acerca del tema ¿Qué cultura les llamó más la
atención? ¿Qué estados han visitado y han podido observar sobre su cultura? ¿Ahora que viajen a
alguna parte del país les interesaría indagar a cerca de la cultura de ese estado?

Foco de Observación: Identificación de identidades, conocimiento de la riqueza cultural del país,

Previsión de recursos/Material: atlas de México, cinta, mapa de México tamaño bond,

Firma Docente: Erika Cosette Pérez Torres

Firma Subdirectora:

Para uso exclusivo del personal que labora en Knowledge Quest

Prohibida su reproducción parcial o total
Para uso exclusivo del personal que labora en Knowledge Quest
Prohibida su reproducción parcial o total