“2021.

Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”

ACTIVIDAD PARA 2° GRADO CICLO ESCOLAR 2021-2022.

DATOS DE LA ESCUELA Coordinación de Área R024 NIVEL EDUCATIVO Primaria

NOMBRE DEL PROMOTOR Trabajo en Academia TURNO MATUTINO/ VESPERTINO

FECHA 29 al 03 de diciembre de 2021 UNIVERSO ALUMNOS

PROPOSITO Experimenta con las posibilidades expresivas de los elementos básicos de las artes.
Reforzar el aprendizaje de las NNA mediante actividades de Modalidad Híbrida a través de Comunidades Profesionales de
OBJETIVO
Aprendizaje, para el logro de los aprendizajes prioritarios.
RECURSOS DIGITALES
ENFOQUE Creativo-Expresivo Tv. celular, computadora.
TEMA

Explora los diferentes elementos del Diversidad cultural y artística

APRENDIZAJE espacio personal y social, para EJE
FUNDAMENTAL identificar sus posibilidades
expresivas ¡Yo me hidrato, tú te hidratas, nos hidratamos y todos sanos!

REQUERIMIENTOS Y/O MATERIALES DE APOYO

Espacio: sala de proyección o salón de clases
Materiales para utilizar: proyector, pc

APRENDIZAJE Reconoce la importancia de una TRABAJO EXTRAESCOLAR (T.E.C.)

alimentación correcta y los beneficios que
TRANSVERSAL aporta al cuidado de la salud.
Si cuentas con algún dispositivo y acceso a internet, puedes consultar los
siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=axSmLaR4460

ACTIVIDAD DE El estudiante:
REFORZAMIENTO QUE SE Saberes previos:
SUGIERE AL ESTUDIANTE  ¿Por qué es importante tomar agua?
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Porque tu cuerpo necesita agua para poder llevar a cabo muchas de las funciones que desempeña., tu
sangre, que contiene mucha agua, lleva oxígeno a todas las células de tu cuerpo. Sin oxígeno, todas
esas células diminutas morirían y tu cuerpo dejaría de funcionar.

 Campaña: ¡Yo me hidrato, tu te hidratas, nos hidratamos y todos sanos!

 Lema: ¡Hidrata tu cuerpo e hidrata tu mente!
 Objetivo: Fomentar la importancia de la hidratación y el cuidado del agua, para mejorar la calidad
a una vida saludable y sostenible en la comunidad escolar.
 Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=axSmLaR4460
 En tu cuaderno contesta las siguientes preguntas:
¿Por qué es importante Hidratarnos?

¿Cuándo estamos deshidratados que podría pasar?

Escribe 3 consejos para hidratarte

Realiza un dibujo de una persona hidratada…

Y…… YA SABES TIENES QUE TOMAR AGUA DURANTE EL DIA PARA QUE TU CUERPO ESTE
HIDRATADO……

AREA DE OPORTUNIDAD:

Colorea las siluetas de acuerdo a el agua que debe tener cada ser humano, recuerda no te salgas de las
líneas anexo 2

Nota: Si cuentas con algún dispositivo y acceso a internet, puedes consultar los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=WfQoi28UqTA
ACCION ESPECIFICAS PARA Los docentes frente a grupo tutoran a los alumnos que precisan de mayor atención.
LOS ESTUDIANTES QUE en conjunto con el personal de apoyo se proponen actividades.
REQUIERAN MAYOR
APOYO
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ACTIVIDADES DE El alumno envía evidencias de trabajo al docente.

SEGUIMIENTO O El docente envía evidencias al promotor de artes.
RETROALIMENTACIÓN AL El promotor realiza la devolución de retroalimentación con apoyo del docente frente a grupo respecto de los aprendizajes
LOGRO DE LOS esperados de dos alumnos por grado.
APRENDIZAJES Integración de la carpeta de evidencias.
PRIORITARIOS
Observar el video
PRODUCTO Reflexionar y contestar las preguntas
Dibujo de una persona hidratada
EVALUACIÓN Realiza la Autoevaluación ANEXO 1 (El cuadro esta abajo)

RECUERDA TENER TU CARPETA DE EVIDENCIAS, ¡ASI CONTARAS CON UNA GUIA DE ESTUDIO!

ANEXO 1
SUGERENCIA DE EVALUACIÓN
Coloca una palomita o una cruz en la opción de la columna que corresponda a tu desempeño
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TÉCNICA: ANÁLISIS DE DESEMPEÑO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RÚBRICA CRITERIAL TIPO: AUTOEVALUACIÓN

Aprendizaje fundamental: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
DONDE ME ENCUENTRO:
Nivel IV Nivel III Nivel II Nivel I
NIVEL DE DESEMPEÑO. Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente
10 9-8 7-6 5
CRITERIOS

1.- Identifico por que mi cuerpo debe tomar agua

2.- Encuentro la importancia de mantener mi cuerpo hidratado

3.- Identifico por qué debo tener una vida saludable

4.- Identifico cuando mi cuerpo esta deshidratado
5.- Realizo mi dibujo de una persona hidratada
TOTAL

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

10 9a8 7a6 5

ANEXO 2

AREA DE OPORTUNIDAD

Colorea las siluetas de acuerdo a el agua que debe tener cada ser humano, recuerda no te salgas de las líneas
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