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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

Psicoterapia Cognitivo Conductual


Nombre: Mariasol Córdova
Fecha: 2022/11/12
 Desarrollar un caso de conducta disfuncional donde se pueda aplicar los

procedimientos del condicionamiento clásico y operante.-

Sara la madre de Carlos un adolescente de 13 años de edad acude a consulta debido a que su

hijo ha presentando un cambio de conducta en el colegio y en casa. Sara le comenta a la

psicóloga que su hijo antes era una persona que le hacía caso a sus padres cada vez que le

ordenaban algo, como tender su cama, ayudar en casa (barrer la cocina y la sala 3 veces por

semana), su rendimiento escolar ya no era el mismo, las profesoras llamaban constantemente a

decir que no entregaba las tareas y que en los exámenes sus notas eran menores a 7, se despierta

cada mañana somnoliento y menciona que le constaba dormir, actualmente solo se encierra en su

cuarto y juego con su celular y en la computadora, se queda hasta altas horas de la noche en el

televisor y por esa razón su madre a decidido dejar de pagar TV cable. Sara cree que estas

actitudes empezaron desde que el mejor amigo de su hijo se fue a vivir en otro país.

CONDUCTAS OBJETIVAS:

 Carlos cumpla con las tareas del colegio.

 Mejor sus notas en los exámenes.

 Que ayude en su casa y obedezca a sus padres.

 Regule el sueño.

TÉCNICA:
 Economía de fichas.

PROCESO DE APLICACIÓN:

Se explicará y trabajará junto a los padres y Carlos de la siguiente manera:

1. Se iniciará con la elección de conductas que se quieran modificar.

2. Se busca plantear los objetivos que se trabajaran en terapia, estos deben de ser claros

y concretos.

3. Se le preguntara al adolescente que es lo que más le gusta hacer en su tiempo libre,

cual es su programa de TV favorito, etc. (Esto es para establecer rapport).

4. Junto a Carlos elegiremos cuales son las recompensas que a él le gustaría recibir si su

conducta se modifica.

5. Junto a él se conversará acerca de cuál es el objetivo de estas recompensas y que se

debe hacer para poder obtenerlas.

6. Indicar que pasará si la conducta no desea no está en plateada a la economía de

fichas.

7. Los padres deberán de comprometerse a cumplir con las recompensas y refuerzos

acordados.

8. Dar al adolescente la ficha de economía con la que se va a trabajar e indicar que por

cada conducta no deseada que este efectué deberá de colocar una x en ese día, y por

cada conducta deseada efectuada deberá de colocar un .

REGLAS Y AMENAZAS:
 Después de almorzar tiene media hora para descansar y después deberá de hacer

todas las tareas correspondientes para que la mamá a las 7pm que llega del trabajo

le revise las mismas.

 Si no hace todas las tareas en la tarde, el fin de semana se quedará sin TV.

 A las 9pm deberá estar acostado en su cama listo para dormir (puede estar

leyendo su libro favorito o ver 20 minutos de TV).

 Si no esta ha esa hora en su cama listo para descansar se le apagará el internet

en las noches (esto solo se hará por 2 noches seguidas para que tenga la

oportunidad de mejorar la conducta).

 Al despertarse cada mañana deberá de dejar tendiendo su cama antes de ir al

colegio.

 Si no tiende su cama el fin de semana no podrá ir al parque con su primo.

 El día que tenga que estudiar para un examen deberá hacerlo después de culminar

sus tareas y en la noche podrá tener derecho a jugar en su computadora.

 Si él no estudia para sus exámenes la computadora solo la podrá usar para

realizar sus deberes y luego tendrá que dejarla en el cuarto de su madre.

RECOMPENSAS:

 Si durante toda la semana cumple con los objetivos, como hacer sus deberes,

acostarse temprano, tender su cama, podrá el fin de semana ir a jugar futbol

con su primo, y recibirá sus chocolates favoritos cada domingo.

REFUERZOS:
 Si realiza todas las conductas deseadas podrá ver su programa de TV favorito

1 hora diaria.

 Si realiza todas sus tareas podrá estar en su celular hasta antes de las 9:30pm

el rato que desee.

 Si estudia para sus exámenes, podrá jugar en su computadora 45min 3 veces

por semana.

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