0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
18 vistas1 página
Este documento presenta un cuestionario sobre situaciones familiares comunes y posibles soluciones. El cuestionario incluye 5 situaciones como un niño haciendo ruido mientras la madre ve televisión, un niño que no hace sus tareas, un adolescente que pide permiso para salir con amigos, enseñar a un niño a recoger su plato, y una madre que habla con otras madres después de recoger a su hijo de la escuela. Para cada situación, el cuestionario ofrece 4 opciones de cómo los padres podrían reaccionar.
Este documento presenta un cuestionario sobre situaciones familiares comunes y posibles soluciones. El cuestionario incluye 5 situaciones como un niño haciendo ruido mientras la madre ve televisión, un niño que no hace sus tareas, un adolescente que pide permiso para salir con amigos, enseñar a un niño a recoger su plato, y una madre que habla con otras madres después de recoger a su hijo de la escuela. Para cada situación, el cuestionario ofrece 4 opciones de cómo los padres podrían reaccionar.
Este documento presenta un cuestionario sobre situaciones familiares comunes y posibles soluciones. El cuestionario incluye 5 situaciones como un niño haciendo ruido mientras la madre ve televisión, un niño que no hace sus tareas, un adolescente que pide permiso para salir con amigos, enseñar a un niño a recoger su plato, y una madre que habla con otras madres después de recoger a su hijo de la escuela. Para cada situación, el cuestionario ofrece 4 opciones de cómo los padres podrían reaccionar.
Desarrolla el cuestionario marcando con una X según corresponda.
¿Cómo actuarían tus padres? ¿Cómo actuarias tú en ese rol (padre o madre)? Actividad: CUESTIONARIO DE SITUACIONES FAMILIARES SITUACIONES SOLUCIONES ¿Qué hace tus padres? ¿Qué harías tú? Papá Mamá 1.Cada vez que mamá de Juan (7 a. se enfada y lo reprende cada vez que hace ruido años) ve tv en la sala, el b. conversa con él y le dice que ahora es el espacio de mamá y que, al término de esto, tendrá comienza a hacer ruido, de tal también un tiempo terminado para él, siempre y cuando respete lo acordado forma que le impide ver su c. deja de ver TV y le permite que haga lo que desee para evitar conflicto programa favorito. d. Lo deja solo y se va al dormitorio a ver TV con la puerta cerrada. 2. Una mamá quiere que su hijo a. Le dice: “Tu ya sabes que debes hacer tus tareas, yo ahora estoy ocupada” de diez años haga los deberes de b. Le dice: “Puedes hacer la tarea viendo TV” la casa c. Le dice: “como no hagas tus deberes me enojare. Es mejor que ahora mismo te pongas a trabajar” d. Le dice: “Prepara la mesa de trabajo, luego revisa que es lo más importante para organizar tus tareas escolares y así tendrás tiempo para jugar. Cualquier cosa, me preguntas, vamos ¡Tú puedes!” 3. Manuel (14 años) le pide a. Le dice: por ahora no; ya tendrás otras oportunidades para salir, por que ahora debes cumplir con permiso a su papá para salir con tus tareas sus amigos. El padre le dice que b. Le dice: “Te doy permiso, pero mañana cumples con las tareas de la casa no puede ir por que no ha cumplido con sus obligaciones c. Lo ignora y se pone a hacer otras cosas. Le deja que decida. de la casa. Manuel se molesta y d. Se enfada, le grita, no le habla y le da mas obligaciones de las que tenía. Además, le grita la de mala manera le dice que lo posibilidad de salir con sus amigos durante un mes. hará cuando regrese. 4. Una mamá quiere que su a. Piensa que cuando este preparado(a) lo hará solo sin necesidad de que se le enseñe. hijo(a) se acostumbre a recoger b. Le enseña a recoger su plato y cuando lo recoge, le dice lo bien que lo ha hecho. su plato de la mesa. c. Le dice: que lo haga y luego no se preocupa de confirmar lo que hace. O le permite que lo haga a su manera sin darle más información. d. Se enfada cada vez que el niño(a) no coge el plato. 5. Al recoger a su hijo del colegio, a. Deja la charla para otro momento y se van. una mamá suele quedarse a b. Se enfada con su hijo y le repite varias veces que está hablando. conversar con otras madres del salón, pero el siempre las c. Lleva a un costado y le dice que se controle y que debe esperar unos minutos. Vuele con las interrumpe y pregunta “¿Cuándo nos mamás y cumple con el tiempo de conversación. vamos?” o dice cualquier cosa con d. Ignora su actitud y se va con las mamás a conversar a otro lado tal que su mamá no converse. • Dialoga con tus padres, pregúntales: ¿Qué tipo de crianza recibieron ellos? ¿Cuáles fueron sus fortalezas y debilidades de esa educación? ¿En qué influyo en sus características personales? • De las respuestas brindadas por sus padres, pregúntense: - Al criarme, ¿Habrán modificado mis padres el estilo de crianza que recibieron? ¿por qué? ¿Qué modificaría yo para mi futura familia respecto del estilo de crianza que estoy recibiendo de mis padres? ¿Por qué? ¿En que estoy influyendo en los demás miembros de mi familia con mi manera de ser? ¿Ello es favorable? ¿Por qué?