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UNIACC

UNIACC Técnicas Clínicas

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ACTIVIDAD 1

Instrucciones:

1. Distinga el postulado básico de cada una de las grandes líneas psicoanalíticas

posteriores a la obra Freudiana. (2,5 puntos)

Líneas post freudianas

Postulado básico

La psicología del yo

Enfatiza los aspectos de la realidad interna y la adaptación del sujeto. Se centra en el Yo, que se ve como estructura

relacionada con otras instancias presentes desde la infancia

Y

que se pueden desarrollar posteriormente, el sujeto

se

adapta cuando hay armonía entre sus necesidades

pulsionales con la realidad, así en este dinamismo

puede adecuarse al ambiente, a modificarlo o buscar

el

ambiente más adecuado para sí mismo.

La teoría Kleiniana y las pots Kleiniana

Enfatiza la existencia de relaciones de objetos tempranas como fundantes del desarrollo psíquico y de la personalidad. Centra la importancia a los

factores intrínsecos del sujeto, determinados más por

la

lucha de sus pulsiones , que a los de índole

externa.

El grupo británico, el Middle Group o Grupo Independeinte

El

postulado del grupo es que los problemas

psicológicos tienen su inicio en el vínculo del recién nacido con la madre o cuidadora, decir, la fuerza o

 

debilidad del yo va a depender de la capacidad de la madre o cuidadora de dar una respuesta adecuada a

la

dependencia del bebé en edades muy tempranas.

Es importante el vínculo que se establece con la

madre e los primeros años de vida.

Su aporte importante es sobre las ideas del objeto transicional , la diferencia entre el Self verdadero y

el

Self falso, la noción de sostén o holding y las

observaciones acerca del desarrollo emocional primitivo.

Enfoque de Lacan

Redefine desde la perspectiva del estructuralismo y

la

lingüística todas las categorías psicoanalíticas

conocidas y crea otras en relación al sujeto. Lacan hace reflexión del sujeto en los siguientes ámbitos, psicoanalítico, filosófico, antropológico y lingüístico, orientado a todas estás direcciones.

2. Sabemos que el psicoanálisis fue la primera técnica psicoterapéutica, que además se

ha seguido ocupando en su forma clásica y en sus diferentes variantes para comprender los conflictos internos de los pacientes. Explique por medio de un ejemplo, aquellos aspectos de la Técnica psicoanalítica, que resultan ser esenciales desde este enfoque. (2.5 puntos)

Lo importante en esta técnica es establecer una relación profesional entre el paciente a consultar y el terapeuta, para establecer el contrato analítico, que es entre dos personas, para lo cual el terapeuta evalúa el problema del paciente, realizando una formulación diagnóstica, cuya herramienta es la entrevista, devolución e indicación. Es importante el setting o encuadrre , constituyen la base del proceso psicoanalítico, se va realizando en la relación bipersonal, lo que permite ordenar y tener reglas en la relación analítica. Esto permite establecer las condiciones necesarias para generar la particular relación psíquica y afectiva entre paciente y terapeuta. A continuación se realiza la entrevista que puede durar varias sesiones, lo que lleva a la alianza terapéutica, donde el

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paciente relata los sucesos libremente y el terapeuta usa la asociación libre para establecer los conflictos psíquicos del paciente.

3. Por qué en esta línea teórica resulta ser esencial el trabajo con la Transferencia y la

Contratransferencia. Fundamente su respuesta en base al apunte de clase y a los textos leídos. (2.5 puntos)

Es el principio y el fin del proceso de análisis, es fundamental el proceso de transferencia en la terapia, lo que permite el trabajo terapéutico y la resolución de la misma, es decir, es el pilar fundamental de la técnica psicoanalítica. En esta línea psicoanalítica se define como transferencia al proceso mediante el cual el entrevistado proyecta inconscientemente sobre el entrevistador sus sentimientos, impulsos, fantasías, deseos y actitudes, es decir, su característica es que reemplazan a la persona que evoca estos impulsos por la del entrevistador, el entrevistado revive un conjunto de experiencias psicológicas, no como si fuesen del pasado, sino como relacionadas al entrevistador en el momento presente, sin saber por qué lo hace. La transferencia es un fenómeno inconsciente y emocional. Según Menninger la ha definido como “los roles o identidades no realistas inconscientemente atribuidas al analista por un paciente”.

Hay dos tipos de transferencia: la Positiva: formada por sentimientos de ternura. Negativa: formada por sentimientos de hostilidad

La contratransferencia se refiere a los sentimientos positivos o negativos, fantasías y actitudes que experimenta el entrevistador hacia el entrevistado, sean conscientes o no, determinadas por sus propias vivencias conscientes o inconscientes los cuales pueden interferir en la exactitud de la interpretación que realiza la terapia. Uno de los propósitos es que el analista pueda reconocer sus propios conflictos y derivados y por tanto, no entorpezcan la labor terapéutica; las reacciones contratransferenciales correctamente utilizadas, pueden ser indicadores valiosos, para comprender la conducta , las emociones y sentimientos del paciente.

4. La entrevista estructural de Otto Kernberg, tiene como objetivo poder distinguir la

estructura de personalidad que presenta el paciente. Para ello utiliza algunas técnicas

tales como la Clarificación, la Confrontación y la Interpretación. Invente un diálogo paciente-entrevistador, donde se pueda apreciar claramente la diferencia entre cada uno de estos instrumentos de la entrevista. (Aquí no se trata de definir cada instrumento, sino de mostrar como aparecería cada uno en la intervención del entrevistador). (2.5 puntos)

Martha (24) es una estudiante de Derecho a punto de defender su examen de grado, casada hace tres años con Gabriel (25), joven arquitecto desempleado, tienen una hija de dos años (Jenny); viven en la casa de Martha,con la madre de ésta y la hermana de 20 años (Paty).

Martha consulta por una infidelidad de su esposo y que le ha afectado mucho en su vida

diaria.

Terapeuta: Qué la trae a la consulta

.

Martha: No sé, era bonito antes de casarnos, pero algo pasó al casarnos

Terapeuta: cómo te puedo ayudar

no es el mismo.

Martha: Mi esposo me ha traicionado con mi hermana.

Terapeuta: ¿Cómo es eso?, relátame que sucedió.

Martha: Los he visto abrazados y besándose.

Terapeuta: qué haces frente a la situación, cuál es tu reacción, que sientes.

Martha: rabia y ganas de pegarles a ambos.

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Terapeuta: por qué te provoca rabia, como te sentirías si fuese al revés.

Martha: No lo puedo explicar, no entiendo que ocurrió

Terapeuta. Se ha puesto en el lugar de su esposo, que haría usted si la situación fuese al revés. Martha: No, a mi madre le sucedió lo mismo y por eso tengo temor que me ocurra lo mismo.

Terapeuta: Explique cómo se siente en esa situación, que emociones siente, que recuerdos tiene de situaciones parecidas.

Terapeuta: por una situación de tu niñez sientes miedo que te suceda lo mismo, si hubiese sido diferente tu niñez que reacciones tendrías frente a lo observado con tu esposo y hermana.

Martha: me siento sola y sin fuerzas para luchar.

Terapeuta: Martha que pensamiento tienes ahora de lo vivido en tu casa.