EXAMEN GESTION DEL TALENTO HUMANO –I UNIDAD

NOMBRE Y APELLIDOS
SECCION
1.-complete el concepto.
-La evaluación del desempeño es una …………………………,…………………….de
la actuación de cada persona en función de las actividades que desempeña, las
metas y los……………….. que debe alcanzar, las………………………….que ofrece
o su……………………………….de desarrollo. Es un proceso que sirve para juzgar
o…………………el valor, la excelencia y las ……………………………..de una
persona, pero sobre todo, la…………………………que hace al negocio de la
organización. Este proceso recibe distintos nombres,
como……………………………………….,------------------------------------------ ,
…………………………………………….. ,………................................... ,
……………………………………………….
2.- las organizaciones están migrando hacia lo que llamamos la administración
del desempeño, o sea, el …………………………………..que la fuerza de trabajo
aporta a la organización en términos de …………………………..o
…………………………colectivas y motivación de las personas y que se
…………………………cuando las personas aplican al ……………………….sus…….
………………………y…………………………en las actividades de la organización y
cuando ésta adquiere una……………………………………………………..que
refuerza o incrementa el desarrollo humano y lo dirige hacia
sus……………………………………….
3.-Criterios para un plan de remuneración:
Marque la respuesta correcta:
-La compensación se puede enfocar en la medida en que el puesto contribuye a
los valores de la organización o en la medida en que los conocimientos y las
competencias de la persona contribuyan al trabajo o a la organización.
-Desempeño o antigüedad en la empresa
-Remuneración del puesto o remuneración de la persona.
-Centralización o descentralización
-Remuneración por debajo o arriba del mercado.
4.-Objetivos de la Administración de salarios
El sistema de remuneración se debe diseñar de modo que cumpla con varios
objetivos.
A.-
B.-
C.-
D.-
E.-
F.-
G.-
H.-
5.-Marque la respuesta correcta.
Para que una política salarial sea eficaz debe cumplir con siete criterios al
mismo tiempo.
A.-Los salarios no pueden ser excesivos y deben estar en función de lo que la
organización puede pagar.
-Adecuada
- Equitativa
-Equilibrada.
-Motivadora
B.-La compensación se debe alejar de las normas mínimas establecidas por el
Gobierno.
-Aceptable para los empleados
-Motivadora
-Adecuada.
-Equilibrada.
C.-Las personas deben comprender el sistema de salarios y sentir que éste
representa un sistema razonable para ellos y para la organización.
-Equitativo
-Equilibrada.
-Aceptable.
-Adecuada.
D.-Se debe pagar a cada persona de forma proporcional a su esfuerzo,
habilidades y capacitación profesional.
-Motivadora
-Adecuada
-Equilibrada
-Eficaz
E.-El salario, las prestaciones y otras recompensas deben proporcionar un
paquete total de recompensas que sea razonable.
-Equilibrada
-Aceptable para los empleados
-Motivadora
-Eficaz en cuanto a los costos
F.-Los salarios deben ser suficientes para que los empleados se sientan seguros
y para ayudarles a satisfacer sus necesidades básicas.
Segura
-Motivadora
-Adecuada
-Equitativa.
G.-Los salarios deben motivar eficazmente el trabajo productivo.
-Adecuada.
-Equitativa
-Motivadora
-Segura.