Alude al conjunto de respuestas orientadoras (p. ej.

, Mientras que la orientación del problema es sobre a) La definición de problemas

creencias religiosas, suposiciones, valoraciones y todo una actividad cognitiva, la resolución racional
expectativas) con las que se compromete el de problemas consta de un conjunto de b) La generación de opciones
individuo cuando pretende entender y reaccionar operaciones cognitivas y conductuales específicas,
ante los problemas en general. útiles para resolverlos con eficacia. c) La toma de decisiones

d) La evaluación de los resultados.

Orientación del problema
Resolución racional de
problemas

El propósito actual, este modelo

de formulación de caso y diseño El proceso de resolución de
de tratamiento se centra en dos problemas
v
importantes procesos de
resolución de problemas: la
orientación y la resolución
racional del problema La terapia representa problemas a causa
EL TERAPEUTA COGNITIVO-CONDUCTUAL COMO de la discrepancia inherente entre el
SOLUCIONADOR DE PROBLEMAS estado en curso de un paciente (es decir,
presencia de quejas, problemas, síntomas)
y su estado deseado (esto es, el logro de
Los terapeutas conductistas se enfrentan
sus objetivos).
a una serie de “problemas por resolver”
siempre que efectúan una evaluación y un
tratamiento

El Objetivo
a) la definición de problemas
Es delinear las razones por las cuales una
situación determinada se constituye en un
problema (p. ej., la presencia de
obstáculos), así como especificar un grupo
de metas y objetivos realistas que
contribuyan a guiar las medidas siguientes
para alcanzar soluciones.
El Propósito
b) la generación de opciones
Es crear, usando diversos
principios de lluvia de ideas,
una lista extensa de posibles
soluciones con el fin de
aumentar la probabilidad de
identificar en última instancia
las ideas más eficaces.
La Meta
c) la toma de decisiones
Es efectuar un análisis sistemático
de conveniencia de las diversas
opciones al identificar y luego
sopesar sus consecuencias
positivas y negativas potenciales y,
después, con base en esta
evaluación, diseñar un plan
general de solución.
El Propósito
d) la evaluación de los resultados.
El solucionador de problemas
debe reciclarla mediante las
diversas actividades de resolución
de problemas, para entonces
determinar el punto al cual deben
redirigrse las medidas renovadas
con el fin de resolver bien el
problema.