Institución Educativa

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PROFESOR:
ÀREA Ciencias Sociales
FECHA
GRAD/SECC
--/……../2022

3
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
EXPERIENCIA
DE Investigamos y revaloramos nuestras prácticas y saberes ancestrales.
APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.
S:
 Interpreta críticamente fuentes diversas.
CAPACIDADES:  Comprende el tiempo histórico.
 Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Construye interpretaciones históricas sobre la base de los problemas históricos del
Perú y el mundo en relación a los grandes cambios, permanencias y simultaneidades a
lo largo de la historia, empleando conceptos sociales, políticos y económicos
abstractos y complejos. Jerarquiza múltiples causas y consecuencias de los hechos o
procesos históricos. Establece relaciones entre esos procesos históricos y situaciones o
procesos actuales.
ESTANDAR
Explica cómo las acciones humanas, individuales o grupales van configurando el
CICLO VII pasado y el presente y pueden configurar el futuro.
Explica la perspectiva de los protagonistas, relacionando sus acciones con sus
motivaciones.
Contrasta diversas interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas
en su contexto y perspectiva. Reconoce la validez de las fuentes para comprender
variados puntos de vista.
ACTIVIDAD: 02 Investigamos sobre las practicas ancestrales en nuestra familia y comunidad (parte 1).
PROPÓSITO DE El/la estudiante Interpretara fuentes para identificar las prácticas ancestrales de la
APRENDIZAJE: época precolombina y de la época colonial que se mantienen vigentes por su valor
social, cultural y económico, y para reconocer su transformación en el tiempo.
EVIDENCIA: En esta actividad, los estudiantes reconocen los cambios y continuidades en las
prácticas y saberes ancestrales.
CRITERIOS
01 Investigué en diversas fuentes, confiables y válidas, que exponen variados puntos de vista, sobre las
prácticas y saberes ancestrales vigentes.
02 Recupere conocimiento sobre las prácticas y saberes ancestrales en su familia y comunidad
03
04
05

LITERA NUMER
Leyenda L .
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10

LISTA DE COTEJO
 Institución Educativa

CRITERIOS A SER
EVALUADOS
01 02 03 04 05
ESTUDIANTES Nota Observaciones
Nº

SI/ SI/ SI/ SI/ SI/

N N N N N
O O O O O
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

LISTA DE COTEJO