Institución Educativa

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

VI
PROFESOR: FECHA 21/11/2022
ÀREA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y GRAD/SECC 2° Sec.
CIVICA

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

EXPERIENCIA
" VALORAMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA BIODIVERSIDAD PARA LA CONSTRUCCIÓN
DE
DE UNA NACIÓN SOSTENIBLE Y CON VALORES "
APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
S:
 Interactúa con todas las personas
CAPACIDADES:  Maneja conflictos de manera constructiva
 Delibera sobre asuntos públicos.
Convive y participa democráticamente cuando se relaciona con las demás,
respetando las diferencias y los derechos de cada uno, cumpliendo sus deberes y
buscando que otros también las cumplan. Se relaciona con personas de culturas
distintas, respetando sus costumbres. Construye y evalúa de manera colectiva las
normas de convivencia en el aula y en la escuela con base en principios
ESTANDAR democráticos. Ejerce el rol de mediador en su grupo haciendo uso de la negociación
CICLO VI y el dialogo para el manejo de conflictos. Delibera sobre asuntos públicos
formulando preguntas sobre sus causas y consecuencias, analizando argumentos
contrarios a los propios y argumentando su postura basándose en fuentes y en otras
opiniones. Propone, planifica y ejecuta de manera cooperativa, dirigidos a promover
el bien común, la defensa de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes
como miembro de una comunidad.
ACTIVIDAD 1: Comprendemos cómo está organizado el Estado peruano
PROPÓSITO DE Los/las estudiantes conocemos las responsabilidades del estado y cómo está
APRENDIZAJE: organizado para atender las necesidades de la población.
EVIDENCIA: El/la estudiante reflexiona y explica su punto de vista en un texto sobre los
Artículos 43 y 44 de la Constitución política del Perú.
CRITERIOS
01 Dialoga respecto a la organización del estado, su presencia y su eficiencia en la atención de las
necesidades de su comunidad.
02 Reconoce los elementos del estado, sus características y sus funciones.
03 Evalúa y sustenta una opinión con respecto al cumplimiento de las funciones del estado.
04 Argumenta una postura sobre la eficiencia del estado para atender las necesidades de la
población.
05

LITERA NUMER
Leyenda L .
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10

LISTA DE COTEJO
 Institución Educativa

CRITERIOS A SER
EVALUADOS
01 02 03 04 05
ESTUDIANTES Nota Observaciones
Nº

SI/ SI/ SI/ SI/ SI/

N N N N N
O O O O O
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
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30

LISTA DE COTEJO