PORTAFOLIO

AÑO: DEL FOTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL

ESTUDIANTE: RUIZ VASQUEZ JUNIOR ANTONIO

FORMADOR: WALTER CUEVA CARHUAMANGO

AREA:CURRICULO

ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA

SEMESTRE: VIII

LUGAR: CAJABAMBA-PERÚ

AÑO: 2021
 MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL

MISIÓN
Somos una Institución Superior formadora de profesionales competitivos, que
aportan conocimientos a través de la investigación, basado en los enfoques
transversales, fundamentos filosóficos, epistemológicos y pedagógicos, en el marco
del buen desempeño docente, asumiendo con compromiso el desarrollo de los
dominios, competencias, capacidades y desempeños mediante el manejo de la
tecnología atendiendo con creatividad e innovación las necesidades y demandas
educativas en el contexto local, regional y nacional.

VISIÓN
Ser una Escuela de formación pedagógica licenciada y acreditada, líder en formación
inicial y en servicio, ofertando carreras pedagógicas articuladas a las políticas de la
oferta y demanda local, regional y nacional, con estudiantes y egresados que asuman
compromisos personales, profesionales, éticos y reflexivos ante la comunidad;
fortaleciendo la identidad y el respeto en los diversos contextos sociales.
 MISIÓN Y VISIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

MISIÓN
Formar profesores de Educación Física que integren enfoques saberes
científicos y pedagógicos actualizados para aplicar en diversos escenarios
de intervención nacional tales como educación, salud y calidad de vida,
deporte recreación y administración en diversos escenarios sociales.

VISIÓN

Ser un Programa de Estudios Licenciado y Acreditado, para ser reconocido a

nivel local, regional y nacional por su calidad en su formación científica,
humanista y profesional, con énfasis en la corporeidad y la motricidad como
medios y desarrollo para el bienestar humano, además se orientará a la
búsqueda permanente del conocimiento científico, la formación continua y la
investigación y la reflexión crítica.
 FILOSOFÍA E-A
La carrera de educación física es la más completa que existe, ponemos en práctica la mente y el cuerpo tanto la mente
como el cuerpo, por eso yo elegí estudiar esta carrera y formarme como profesional para orientar a otras personas y lograr
desarrollar sus diferentes habilidades, capacidades y competencias de las cuales nos habla el Currículo Nacional. La
institución a la cual asisto, está formada con los compromisos institucionales con práctica de valores como, el respeto, la
responsabilidad y muchos más que son parte fundamental para formarnos como profesionales y como educadores de
primera calidad, existe también una visión que nos conlleva a ser profesionales con capacidad de competición con buenas
bases metodológicas para brindar conocimiento a una buena enseñanza en el mundo del aprendizaje.
Poder estar enfocado a una realidad que implica en pensar, sentir, comunicar y practicar en este caso las diferentes
actividades físicas, ya que estas nos ayudan para estar atentos, activos y también es bueno mantener el cuerpo siempre en
actividad física; así nos ayuda bastante a tener una buna salud. Para lograr esto como un futuro profesional educativo
tengo que tener conocimiento sobre el conjunto de competencias sin pasar desapercibido los enfoques y desempeños para
ir mejorando en un día a día la enseñanza a brindar.
Por otro lado, mi filosofía educativa de acuerdo al área de Práctica es el conjunto de actividades realizadas por alguien que
se encuentra trabajando en algún lugar, poniendo especial énfasis en el proceso de aprendizaje. Las prácticas profesionales
proveen oportunidades para los estudiantes, puesto que les permiten ganar experiencia en el ámbito laboral, determinar si
poseen un interés en alguna carrera en particular, crear una red de contactos, o bien ganar méritos de tipo escolar. Las
prácticas también proveen a los patrones de mano de obra barata o gratuita, útil para la realización de tareas sencillas.
❖ Aprender parte de la mayoría de los temas que nos enseñan nuestros docentes, para ser una
profesional con capacidad competente, para poder llevar buenos conocimientos a los
estudiantes y brindar una buena enseñanza en el mundo del aprendizaje.

❖ Utilizar diversas técnicas metodológicas y capacidades para poder lograr una buena enseñanza

❖ Ser conocido, como un buen profesor frente a la cámara de educación para que pueda brindar
buenas enseñanzas.

❖ Mantener una actitud positiva, ser optimista y seguir practicando los valores para que sea
visto como un educador con buenos modales y bien formado tanto académicamente, así como
en lo personal.
 Son condiciones que
presenta un organismo,
asociada al desarrollo de
una actividad.

DEFINICION IMPORTANCIA CLASIFICACION

Las capacidades Nuestro cuerpo se preparar

físicas son la mejor para la vida diaria,
reacción, el ritmo, depende las capacidades ❖ Capacidades
el equilibrio y la físicas de la persona. físicas básicas.
adaptación. ❖ Capacidades
coordinativas.
❖ Cualidades
motrices.
CUALIDADES
Determinan las
prestaciones
motrices de un
➢ Resistencia
individuo para
➢ Fuerza
mejorar el
➢ Velocidad
rendimiento de un
➢ Flexibilidad
deporte
 COMPETENCIAS
ES

La facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación
determinada.

Actuar Afrontar Evaluar Identificar Analizar

De manera Las posibilidades que se tiene Conocimientos y habilidades
pertinente y con Situaciones Combinaciones mas pertinentes
para resolver las situaciones que uno posee o que están
sentido ético. difíciles. a la situación y al propósito.
que se presentan. disponibles en el entorno.

Para tomar decisiones; y ejecutar o poner en acción la

combinación seleccionada.

Permite el logro del perfil Se desarrollan en forma vinculada, simultanea Se prolongaran y combinaran con
de egreso. y sostenida durante la experiencia educativa. otras a lo largo de la vida.
❖ Cumplir adecuadamente a tiempo con calidad y con profundidad con las responsabilidades como
estudiante que nos asignan en todas las áreas. Cumplir con el horario establecido,
permaneciendo en el aula.

❖ Aprovechar todas las oportunidades del aprendizaje y participar activamente en los procesos
pedagógicos, haciendo uso adecuado de los recursos que el instituto ofrece para el desarrollo de
mis procesos.

❖ Dar respuesta oportuna, en los tiempos acordados, a las actividades asignadas de recuperación,
de niveles y de actividades complementarias, asumidas en casos necesarios el apoyo profesional
externo sugerido por el instituto.

❖ Mantener un seguimiento profesional, de acuerdo con las pautas de autoevaluación en cada una
de las asignaturas planeado.
 CONCLUSIONES DEL ÁREA

➢ Este curso ha sido un proceso de mucho aprendizaje para mí. Lo admiro por sus
aportes que nos ayuda bastante en nuestros aprendizajes y también en el futuro como
docente.

➢ Mejorar algunos errores en las tareas y en el desarrollo de las clases.

➢ Concluyo que este curso ha sido de grande importancia en lo personal para mí, ya que
aprendido mucho la parte básica del curso de recreación.

➢ La metodología del curso es excelente, el profesor sabe explicar muy bien todos los
temas y en los encuentros sincrónicos utiliza una metodología con imágenes y videos
lo que facilito mucho el aprendizaje debido a que el cerebro humano es capaz de
recordar fácilmente.
✓ Sugiero que el profesor siga con su misma metodología de
enseñanza.
La enseñanza de las Ciencias, en la actualidad, pasa por un momento crucial en la
medida que es visualizada como uno de los factores que podrían intervenir
positivamente en el desarrollo de actitudes y valores que permitan avanzar hacia
la solución de problemas mundiales como son los ambientales, la formación ética
en la práctica de la ciencia y su aplicación en el desarrollo tecnológico, entre
otros. Desde diferentes ámbitos se plantea la necesidad de brindar a todos los
ciudadanos una formación y/o alfabetización científica que los prepare, no
únicamente para estudios académicos superiores, sino también, para poder
intervenir y actuar responsable y éticamente en su vida cotidiana.