UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

RECTORADO
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO
MESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
ASIGNATURA METODOLOGÍA I
CENTRO LOCAL NUEVA ESPARTA

LAS FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Facilitadora: Dra. Leslibeth Sucre Autor(a): Hernández G. Greisy C.

C.I.: N° V- 20.111.733

La Asunción, abril de 2022.

 La investigación se puede definir como la adquisición de nuevos conocimientos, la
expansión de otros existentes o la resolución de problemas tanto teóricos como prácticos
por medio de una actividad metódica y reproducible. También, designa acción y efecto de
investigar. Cabe destacar, que es un proceso intelectual y experimental que comprende un
conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con el objeto de analizar sobre un
tema, así como de desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico, tecnológico
humanístico o social, el cual debe ser realizado de forma organizada y objetiva a fin de que
los resultados conseguidos representen o reflejen la realidad tanto como sea posible.

No obstante, la investigación puede tener varios objetivos como buscar soluciones a

problemas, aclarar las causas de una problemática social, entre otros. Su finalidad, es
descubrir algo, dar a conocer la realidad, entender un proceso, incentivar la actividad
intelectual, así como la lectura y el pensamiento crítico. La investigación científica se concibe
como un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un
fenómeno; es dinámica, cambiante y evolutiva. Se puede manifestar de tres formas:
cuantitativa, cualitativa y mixta. Esta última implica combinar las dos primeras. Cada una es
importante, valiosa y respetable por igual.

Ahora bien, el proceso de investigación en términos generales, se puede decir que es un

proceso sistemático de generación de conocimiento que parte de una curiosidad y que busca
explicaciones a los fenómenos universales. Es precisamente la curiosidad humana la que ha
dado lugar al desarrollo de la sociedad, la que ha producido las interrelaciones más creativas
de los seres humanos entre sí, y la de estos con el universo. Para que esa curiosidad sea
científica se requiere la utilización de un proceso ordenado que permita verificar los
resultados obtenidos. Por eso adquiere especial relevancia el método científico, pues aunque
la elección temática sea subjetiva y la observación de un fenómeno no permita más que una
percepción parcial del mismo, el método supone la objetividad de todo el proceso de
investigación en el sentido de poner distancia entre el investigador y lo investigado.

En este sentido, existen tres fases en el proceso de investigación como son la fase
conceptual, que se refiere a aquella que abarca desde el momento en que el investigador
concibe el problema que quiere investigar o plasma la idea, hasta que plantea los objetivos
que pretende alcanzar con el estudio de investigación. En esta fase se trata de dotar de
fundamentos teóricos y argumentar tanto la pertinencia, como la viabilidad de la
investigación, por lo que es preciso revisar previamente los trabajos realizados por otros
investigadores ya que podrían haber dado respuesta al problema planteado. Debe
documentarse mediante la revisión bibliográfica, con trabajos realizados por otros autores
sobre el tema de investigación, con el fin de conocer el estado actual del arte. Todo trabajo
de investigación utiliza un determinado marco de referencia teórico.

En este mismo orden de ideas, se encuentra la fase metodológica, que sugiere cuál será
el tipo de estudio más adecuado para responderla y el investigador debe valorar si el diseño
perfilado por la pregunta cumple los principios éticos que deben guiar toda investigación,
eligiendo en todo caso, aquel diseño que cumpla ambos requisitos. El investigador deberá
concretar los aspectos relacionados con la población de estudio, delimitando qué
características han de tener los sujetos que participen en el estudio. Describiremos las
variables que vamos a estudiar (sexo, edad, nivel de estudios, entre otros) y cómo se
seleccionarán. También deben identificarse las variables importantes del estudio, qué
instrumentos de medida se habrán de utilizar y las herramientas de recogida y análisis de
datos (cuestionarios, entrevista, escalas validadas, entre otros).

Finalmente, la fase empírica, una vez que el diseño ya está totalmente establecido, el
siguiente paso es recoger los datos y analizarlos. En esta fase, se realiza la difusión de los
resultados, puesto que la utilidad de una investigación depende en gran medida de que sus
resultados sean aplicados en la práctica o de que estos consigan ampliar el conocimiento de
la disciplina en la que el estudio se desarrolla. Esta fase es la que nos permite una vez
planteado el diseño de nuestro estudio de investigación, intentar responder al problema de
investigación inicialmente planteado.

Por otro lado, la investigación es un proceso que pasa por diferentes momentos que son
dinámicos, y se puede adelantar o retroceder de acuerdo con la necesidad y el proceso de
desarrollo requerido. Los momentos que generalmente se desarrollan en la
investigación empírico-positivista son: la planificación, la ejecución y el informe final. En
efecto, la planificación, antecede a la recolección de datos. Consiste en definir los pasos que
se seguirán desde la elección del problema hasta el diseño metodológico que se seguirá. Se
debe desarrollar un protocolo. Se divide en tres fases principales: ¿Qué es lo que se
investigará?, ¿Cuál es la base teórica del problema?, ¿Cómo se investigará el problema?; La
ejecución, incluye recolección de datos, su procesamiento, análisis e interpretación, y las
emisión de recomendaciones y conclusiones. Se puede dividir en fases: La recolección de
datos, ordenamiento, tabulación y clasificación de datos. Presentación de los datos. Análisis
e interpretación. Conclusiones y recomendaciones.

INFORME FINAL, Es el último momento del proceso de investigación. El informe

final debe dar a conocer los resultados con el fin de contribuir a incrementar el
conocimiento existente sobre el tema de estudio o ayudar a la solución de problemas
que motivaron la investigación.

En este trabajo se ha definido el proceso de la investigación científica y se han señalado

sus principales fases y momentos, a fin de que sirva de introducción para la comprensión de
textos más complejos sobre un determinado tema. Evidentemente, el éxito del proceso
investigativo depende en gran medida de la planificación previa realizada, expresada en el
proyecto de investigación; y la evaluación final del proceso de investigación y del informe
final, ya que es indispensable para verificar el nivel de calidad e importancia de la
investigación realizada, lo cual se tomará en cuenta la conveniencia o no de divulgar su
contenido mediante su publicación en un formato de artículo científico.
 BIBLIOGRAFÍA

 https://economipedia.com/definiciones/investigacion.html

 https://www.significados.com/investigacion/

 https://isdfundacion.org/2017/10/04/el-proceso-de-investigacion-y-niveles-de-
conocimiento/

 https://fundamentosdelmarketing.ar/metodologia-de-la-investigacion/10-pasos-del
proceso-de-investigacion

 https://freddyaliendre.files.wordpress.com/2019/02/3-el-proceso-de-
investigacic393n.pdf