Desarrollo del

lenguaje
MAPA MENTAL
TERAPIA DE LENGUAJE/ CLASE 1

Janeth Cajamarca
INTITUTO NACIONAL DE NEURODESARROLLO | MÉXICO

Desarrollo del lenguaje
Desarrollo del
lenguaje en los niños
Morfosintaxis
Estructura del lenguaje
Desarrollo
pragmático
Alteraciones Fonológicas
Incapacidad de producir
sonidos de las palabras
El lenguaje es la capacidad del ser humano compleja, por cuanto implica
una serie de habilidades vinculado al desarrollo de los aspectos
psicomotrices y de las funciones psicológicas y sociales.
Implica formulación, comprensión y transmisión de ideas mediante el uso
convencional de sonidos y gestos, y su adecuado ordenamiento según las
reglas gramaticales establecidas.
Forma Contenido Uso
Fonología: Morfosintaxis Uso social
Fonemas y sonidos del lenguaje Estructura del lenguaje
Es la forma en que nos comunicamos a 0 a 1 año: fase primitiva
través de las palabras y nuestros 2 años: Uso de convenciones sociales.
cuerpos en contexto social. (Imperativa - ¡Quiero! Y Interrogativa - ¿puedo?)
3 años: Desea de hablar sin límites.
4 años: Obtención de lenguaje, formando pequeñas oraciones.
Desarrollo Socio Afectivo 5 años: Habilidades lingüísticas (Uso social del lenguaje)
Alteraciones Morfológicas Alteraciones Sintácticas Alteraciones semánticas
Agramatismo – Fallo en la Paragramatismo – Déficit Hablantes con anomia o
cohesión léxico pragmática pobreza léxica
 Cinética
Proxémica
Intención
Contacto Visual
Expresión Facial
Habilidades Peticiones
Facultad conversacional
Variación Estilística
Presuposiciones
Topicalización
Aceleración y reparaciones

Primer año adquiere un lenguaje limitado.

Desarrollo Significado del lenguaje, Segundo año, domina 300 palabras.
Semántico palabras, frases y oraciones. Tercer año, mil palabras aproximadamente.
Cuarto año, el niño posee una mayor capacidad para discernir.

a) Contraste: Contrasta su forma lingüística

con otra.
b) Convencional: Manifiesta significados
concretos.

1.- Asignación de etiquetas

Desarrollo Orden y organización de palabras.
2.- Relación existente entre
Oraciones con significado 3 pasos
Sintáctico comportamiento.
3.- Construcción de la
estructura

Estrategias

Asociación Posicional
Arbitrariedad Asociación Posicional Asociación Semántica
Creativa
Combinan de manera Combinan 2 palabras Se realizan relación de
Combinan palabras
coherente acertadas. significado

Asociación Sintáctica Entienden el Orden

 Reglas para la formación del sonido del
Desarrollo
habla.
fonológico Sonido de la R se la obtiene posterior
Los fonemas se unen para formar
palabras.
Organización de sílabas. Adquieren los sonidos de forma gradual.
Sistema vocálico se alcanza antes que el
consonántico.
Sistema consonántico se adquiere antes que el
africado labial, dental, verbales y labiodental.

5 aprendizajes adquiridos del desarrollo del lenguaje:

1. El lenguaje está basado en conocer desde sus inicios como se da este proceso en niños, para detectar futuros conflictos.
2. El desarrollo del lenguaje está formado por lo pragmático, sintáctico, semántico, semántico y fonológico.
3. En cada una de las etapas del desarrollo podemos conocer la evolución del lenguaje.
4. La adquisición de las formas gramaticales lingüísticas, sonidos, etc. No solo depende de como los interpretamos, sino de que esta información este
generando la información correcta a los sentidos.
5. La r es un fonema que nos niños tardan en aprender debido a la dificultad que presenta este sonido.