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SUBTÍTULO DE LA PRESENTACIÓN
Desarrollo del lenguaje Se van adquiriendo gradualmente :
Maduración biológica
Aprendizaje fisiológico
Segunda
Primera etapa Tercera etapa
etapa
Juego vocal
Desde el nacimiento a los 12 meses
Repetición de sonidos guturales, vocales, es capaz de
imitar a su madre y van en incremento hasta la aparición
de estereotipos motores verbales.
Segunda Etapa
Primera Etapa
propioceptiva-
propioceptiva
auditiva
Juego vocal al lenguaje
Reforzamiento de fonemas de la lengua
Inhibición de sonidos que no son reforzados
Comienza a ligarse una palabra determinada con objetos de la vida
diaria del niño (alimentación, sueño, juego).
Palabra – señal
Palabra – objeto
Se consolidan los estereotipos fonemáticos
Primer nivel lingüístico
1 a 5 años
Monosílabo:
antes del
año hasta 1
año 6 meses
• Los estereotipos fonemáticos
adquieren función, alcanzan
nivel de comunicación.
• Actividad gestual comunicativa
y entonaciones. • Dos palabras fusionadas
Palabra frase coordinadas entre si Frase simple
permiten formación e
incorporación de nuevas
• Aplicación de recursos fonológicos. palabras. • Articulación de palabras con
• Capacidad de combinación en mayor complejidad .
• Incorporación de preposiciones,
Monosílabo silabas simples y complejas.
Palabra conjunciones, artículos y
• La palabra es utilizada del contexto
que se desprende su valor yuxtapuesta conjugaciones.
• Mayor coherencia a la sintaxis.
comunicativo.
Comienzo del lenguaje interior.
TÍTULO DE CONTRAPORTADA
(BORRAR)
RECUADRO PARA
TRADUCCIÓN DE SEÑAS