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II. RECORDEMOS:
ECUACIÓN CUADRATICA: Una ecuación cuadrática con una incógnita tiene la forma general ax2 + bx + c = 0, donde a, b, c ∈
IR y a ≠ 0. Dependiendo de los valores de las constantes b y c, las ecuaciones cuadráticas se clasifican en incompletas y
completas.
ECUACIONES INCOMPLETAS. Son aquellas ecuaciones cuadráticas en las que b = 0, c = 0 ó b = 0 y c = 0.
Ejemplo 1: Halla el conjunto solución de las siguientes ecuaciones incompletas:
a) 3x2 − 7 = 0 b) 2x2 + 5x = 0
• Despejamos la incógnita y extraemos la raíz cuadrada a • Extraemos el factor común e igualamos cada factor a cero:
{
ambos miembros: x =0
{
1
3x2 − 7 = 0 → x2 = 7/3 →
x1 =−
7
3 √ 2x2 + 5x = 0 → x(2x + 5) = 0 →
x2 =
−5
2
x2 =+
7
3 √ → C. S. = { 0; −5/2}
→ C. S. = {−
√ √
7 7}
;
3 3
ECUACIONES COMPLETAS. Son aquellas ecuaciones cuadráticas en las que el valor de las constantes b y c es diferente de
cero.
Ejemplo 2: Resolver 6x2+11x+4 = 0 - Descomponemos el término 6x2 en dos factores que multiplicados nos
Es decir: permitan volver a obtener 6x2.
2
6x + 11x + 4 - Descomponemos el término 4 en dos factores que multiplicados nos
3x 4 permitan volver a obtener 4.
2x 1
Hallamos la suma de los productos en aspa de los cuatro términos hallados:
6x2 + 11x + 4
3x 4 8x
2x 1 3x
11x
Como la suma coincide con el término central tomamos los factores en forma horizontal.
6x2 + 11x + 4 = 0
(3x + 4) (2x + 1) = 0
3x + 4 = 0 2x + 1 = 0
3x = -4 2x = -1
x = -4/3 x = -1/2 → C.S = {-4/3; -12}
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05: “PROMOVEMOS SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA
EL USO RESPONSABLE Y EFICIENTE DEL AGUA EN LA COMUNIDAD”
d) Determina el ancho (x) de la vereda. (Resuelve la ecuación cuadratica, utilizando el metodo de aspa)
Como la suma coincide Como la suma coincide con el término central tomamos los
con el término central tomamos los factores en forma horizontal. factores en forma horizontal.
(x + 8) (x - 5) = 0 (x - 3) (x + 1) = 0
x+8=0 x-5=0 x-3=0 x+1=0
x = -8 x = +5 → C.S = {-8; +5} x=3 x = -1 → C.S = {-1; +3}
Respuesta: “x” puede ser -8 ó +5, pero como “x” representa el Respuesta: La hipotenusa mide 5 unidades.
ancho de la colchoneta, tiene que ser positivo, por lo tanto: x =
+5
VI.TAREA:
1) Resuelve la ecuación 5x2 + 32x + 27 = 0. 2) Resuelve la ecuación 5x2 − 9x − 2 = 0
Solución: Solución:
Aplicamos el metodo de aspas simples. Aplicamos el metodo de aspas simples.
(2x – 3) (x –17) = 0
2x – 3 = 0 x – 17 = 0
x = 3/2 x = 17 → C.S = {3/2; 17}
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05: “PROMOVEMOS SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA
EL USO RESPONSABLE Y EFICIENTE DEL AGUA EN LA COMUNIDAD”
(x – 15) (x + 10) = 0
x – 15 = 0 x + 10 = 0 Respuesta: El ancho de la foto es13 cm.
x = 15 x = –10 → C.S = {-10; 15}
Respuesta: “x” puede ser -10 ó +15, pero como “x” representa el
largo del campo de voley, tiene que ser positivo, por lo tanto: x =
+15
VII. METACOGNICIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre el proceso de desarrollo de tus actividades, respondiendo a las siguientes preguntas:
¿QUÉ APRENDÍ? ¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ? ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE?