INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE- 2022

DRE: DRE Junín UGEL HUANCAYO

Nivel Inicial
Institución Educativa Privada: Divino Niño Jesús
Edad 5 AÑOS SECCION Unica
Apellidos y nombres del estudiante: QUILCA FIERRO ALEJANDRO DANIEL
Código del estudiante: 00000090149025 DNI 90149025
Apellidos y nombres del docente Cajaleón Fuster Guisoú

CALIFICATIVO POR Calif. Conclusión descriptiva

PERIODO Anual
AREA COMPETENCIAS de
CURRICULAR 1 2 3 4 Comp
Ciencia y Indaga mediante métodos científicos para El estudiante describe sus
características, necesidades,
tecnología construir sus conocimientos.
A funciones, relaciones o cambios en
B A A A su apariencia física. Registra la
información de diferentes formas
(con fotos, dibujos, modelado o de
acuerdo con su nivel de escritura
Crea proyectos desde los lenguajes del arte. A El estudiante reconoce
B B A A características presentes en
Comunicación Lee diversos tipos de textos en su lengua A personas, personajes, objetos,
B A B A acciones a partir de la observación en
materna. cuentos, canciones, rimas, acuerdos
Se comunica oralmente en lengua materna. A de convivencia
B B B A
Resuelve problemas de cantidad. B El estudiante tiene dificultad para
B B B B identificar criterios que le permitan
A agrupar los objetos de su entorno de
Matemática Resuelve problemas de regularidad,
B A A A acuerdo a sus características
equivalencia y cambio. observables. Asimismo es necesario
Resuelve problemas de forma, movimiento y B que utilice material concreto para su
B B B B
localización. representación.
Personal Construye su identidad. A El estudiante se reconoce como parte
B A A A de su familia, de su aula, de su
social institución educativa, a la misma vez
Construye su identidad como persona
comparte con confianza hechos
humana, amada por Dios, digna libre y A importantes que ocurrieron en su
trascendente, comprendiendo la doctrina de B B A A familia y compañeros.
su propia religión, abierto al dialogo con las
que son cercanas.
Psicomotriz Se desenvuelve de manera autónoma a través A El estudiante reconoce sus
de su motricidad. sensaciones corporales e identifica
B A A A sus necesidades y cambios de su
cuerpo.
Se desenvuelve en entornos virtuales El niño (a) manipula con habilidad
generados por las TIC. los objetos tecnológicos con
Competencias entornos virtuales para realizar
Trasversales A A actividades preferidas que le permita
A
registrar, comunicar ideas y
emociones.
Gestiona su aprendizaje de manera A El estudiante propone, con ayuda del
autónoma. B A A A docente, una estrategia o acciones a
realizar para poder alcanzar la “tarea”
EVALUACION DE LOS PADRES:
CAPACIDADES BIMESTRES
I II III IV
1. Asiste a las reuniones psicopedagógicas y a la Escuela de Padres. A A A A
2. Colabora con el centro educativo y el aula. A A A A
3. Respeta los acuerdos tomados en las reuniones. A A A A
4.Ayuda a la presentación e higiene personal del alumno. A A A A
5. Respeta el horario escolar. A A A A
6. Se preocupa por el progreso de sus hijos. B A A A
Resumen de asistencia del estudiante
_________________________
Periodo Inasistencias Tardanzas Cajaleón Fuster Guisoú
Justificadas. Injustificadas Justificadas Injustificadas DOCENTE
1 5 _ _ _
2 2 _ _ _
3 3 _ _ _ _________________________
4 _ 1 _ _
Lic. Lourdes Peña Ramos
DIRECTORA