INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2022

GRE: Arequipa UGEL: Arequipa - Norte

Nivel: Inicial Código Modular:
Institución Educativa: I.E.P “Pasitos de ángel”
Grado: 4 años
Apellidos y nombres del estudiante: Núñez Ccorimanya Lían Mateo
Código del estudiante: DNI:
CALIFICATIVO POR Calif. Calif.
ÁREA PERIODO anual anual Conclusión descriptiva de final del
COMPETENCIAS
CURRICULAR de de periodo lectivo
1 2 3 4
Comp. área
Construye su identidad.
A A A

Convive y participa democráticamente en la

A A A
búsqueda del bien común.
Personal
Social Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios digna, libre y trascendente, A A A
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercana-

Se desenvuelve de manera autónoma a través de

su motricidad.
Psicomotricidad A A A

Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
B A A
materna.
Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna B A A
.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B A A

Resuelve problemas de cantidad.

B A A
.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y
B A A
localización

Ciencia y Indaga mediante métodos científicos para

A A A
Tecnología construir sus conocimientos.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
A A A
Competencias por las TIC.
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A A

Periodo Conclusión descriptiva por periodo

_Expresa de diferentes maneras sus emociones, cuidando su cuerpo durante el juego, realiza movimientos con autonomía y
precisión.
_Comprende indicaciones sencillas. Así mismo expresa sus necesidades, emociones e intereses, da a conocer características de
personajes del texto que le leen., toma atención a la hora de trabajar., Se incorpora en los diferentes lenguajes artísticos.
1 _Establece relaciones usando cuantificadores (muchos -pocos), agrupa objetos con diversos criterios.
_Está en el proceso de problematizar y hacer preguntas sobre su curiosidad.

2 _Practica hábitos de higiene personal y alimenticia, reconoce a los miembros de su familia, acuerda y cumple normas, respeta las
opiniones de sus compañeros. Afirma progresivamente sus posturas, desplazamientos y seguridad en sus movimientos.
_Dice con palabras propias lo que entendió cuando quiere explicarlo a alguien. Identifica su nombre y trabaja sus fichas con
responsabilidad.
_Realiza el conteo de números hasta 10. Se ubica en el espacio identificando nociones y ubica objetos, reconoce figuras
 geométricas.
_Reconoce algunos fenómenos naturales, formula preguntas que expresa su curiosidad sobre objetos, seres vivos dando a conocer
lo que sabe acerca de ellos.

_ Reconoce las costumbres de su región, expresa sus emociones frente a situaciones que se le presenta.
_Comparte juguetes y materiales con sus compañeros y demuestra su amor y agradecimiento a Dios por su creación.
_ Realiza movimientos de coordinación óculo manual.
3 _Comprende pequeñas narraciones de hechos reales o fantasías.
_ Reconoce en que grupo hay mayor , menor o igual cantidad.
_Propone acciones y el uso de materiales para buscar información sobre objetos o ser vivo de su interés.

ESCALA DE CALIFICACION DEL CNEB

Inasistencias Tardanzas
Período
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

1
2
3
4

AD LOGRO DESTACADO: Cuando el estudiante

evidencia de forma sobresaliente el nivel esperado
respecto a la competencia, demostrando manejo muy
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el
tiempo programado.
A LOGRO ESPERADO: Cuando el estudiante evidencia
haber logrado el nivel esperado de la competencia
demostrando de manera satisfactoria las tareas
propuestas.
B EN PROCESO: Cuando el estudiante está próximo o
cerca al nivel esperado respecto a la competencia
para lo cual requiere mayor acompañamiento y
dedicación personal.

C EN INICIO: Cuando el estudiante está distante al nivel

esperado respecto a la competencia

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Roxana Tacca Zarate Pro. Yngrid Alcionit Andia Concha
Profesora Directora.