DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: 03

CÓDIGO
NIVEL: INICIAL 1491703
MODULAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nº 111 “SAN JOSÉ DE ARTESANOS”
EDAD: 4 AÑOS SECCIÓN: “B”
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: QUINTANA FALCON VALERY MARIEL

CÓDIGO DEL ESTUDIANTE: DNI:

00000090178106
90178106
INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2022

NIVEL
DE LOGRO
ÁREA ALCANZADO
COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
CURRICULAR EN EL
II
BIMESTRE
Construye su identidad. A Reconoce sus preferencias al elegir un juguete, un material del aula o un amigo preferid
para realizar sus juegos.
Construye su identidad,
como persona humana,
A Reconoce el amor y cuidado que le brinda su familia como la manifestación del amor de
dios.
amada por Dios, digna,
PERSONAL libre y trascendente,
SOCIAL comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al
diálogo con las que le
son cercanas.
Convive y participa
democráticamente en la
B Con apoyo de la maestra participa y colabora en el cuidado de los materiales.
búsqueda del bien
común.

Se desenvuelve de A La niña realiza con mayor precisión movimiento de coordinación óculo manual, ócul
podas.
manera autónoma a
PSICOMOTRIZ través de su motricidad.

Se comunica oralmente B Tiene dificultad en relatar sus experiencias, informar para expresarse.
en su lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
B Con la ayuda de la maestra comenta los personajes animales, objetos al escuchar cuentos
lengua materna
COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua
B Tiene dificultar para trazar algunas letras y seguir la direccionalidad de izquierda
derecha.
materna.
Crea proyectos desde los B Con acompañamiento de la maestra explora algunos materiales de acuerdo a su
lenguajes artísticos. necesidades.
Resuelve problemas de
cantidad
B Tiene dificultad para comprar objetos según sus características perceptuales.

MATEMÁTICA
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
B Tiene dificultad para relacionar algunas formas con objetos de su entorno.
localización.

CIENCIA
Y
Indaga mediante B Todavía le cuesta hacer preguntas que expresan curiosidad sobre los seres vivos.
métodos científicos para
TECNOLOGÍA construir sus
conocimientos
Se desenvuelve en los
COMPETENCIAS entornos virtuales
TRANSVERSA- generados
LES por las TIC.
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma

Inasistencias
Total Asistencias Justificadas Injustificadas

Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director