INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE- 2022

DRE: DRE Junín UGEL HUANCAYO

Nivel Inicial
Institución Educativa Privada: Divino Niño Jesús
Edad 5 AÑOS SECCION Unica
Apellidos y nombres del estudiante: JURADO PUMACARHUA NICOLAS SCOTT
Código del estudiante: 00000079987033 DNI 79987033
Apellidos y nombres del docente Cajaleón Fuster Guisoú

CALIFICATIVO Calif. Conclusión descriptiva

POR PERIODO Anual
AREA COMPETENCIAS de
CURRICULAR 1 2 3 4 Comp
Ciencia y Indaga mediante métodos científicos para El estudiante comunica las
acciones que realizó para obtener
tecnología construir sus conocimientos.
información y lo que aprendió de
A A A A A
manera verbal, a través de dibujos
o su nivel de escritura y comparte
sus resultados de lo que aprendio
Crea proyectos desde los lenguajes del arte. El estudiante explicar el tema, el
A A A A A propósito, las caracteristicas de
los personajes, la relacion que
Comunicación Lee diversos tipos de textos en su lengua
A A A A A existe con las ilustraciones,
materna. reconoce las enseñanzas y los
Se comunica oralmente en lengua materna. valores que estan implicitas en el
A A A A A
texto leido.
Resuelve problemas de cantidad. El estudiante explica la relación
A A A A A existente de los objetos que se
encuentran en su entorno, (casa,
Matemática Resuelve problemas de regularidad, equivalencia
A A A A A escuela) de acuerdo a sus
y cambio. características observables (color,
Resuelve problemas de forma, movimiento y tamaño, forma) para lograr
A A A
localización. compararlos y agruparlos
Personal Construye su identidad. El estudiante participa en la
A A A A A construcción grupal de acuerdos
social o normas de convivencia del aula,
Construye su identidad como persona humana,
basadas en el respeto y bienestar
amada por Dios, digna libre y trascendente, de los demás. Evidencia un
comprendiendo la doctrina de su propia religión, A A A A A comportamiento tomando en
abierto al dialogo con las que son cercanas. cuenta los acuerdos establecidos
en el aula
Psicomotriz Se desenvuelve de manera autónoma a través de El estudiante logra realizar
su motricidad. acciones y movimientos como
correr, saltar, trepar, rodar,
A A A A A
deslizarse, y hacer giros en las que
expresa sus emociones y explora
las posibilidades de su cuerpo.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados El niño manipula con habilidad los
por las TIC. objetos tecnológicos con entornos
Competencias
A A A virtuales para realizar actividades
Trasversales preferidas que le permita registrar,
comunicar ideas y emociones.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. El estudiante propone, con ayuda
del docente, una estrategia o
acciones a realizar para poder
A A A A A
alcanzar la “tarea” propuesta.
Propone a la buscar información
en el libro para saber qué necesita
EVALUACION DE LOS PADRES:
CAPACIDADES BIMESTRES
I II III IV
1. Asiste a las reuniones psicopedagógicas y a la Escuela de Padres. A AD AD
A
2. Colabora con el centro educativo y el aula. A A A AD

3. Respeta los acuerdos tomados en las reuniones. A A A AD

4.Ayuda a la presentación e higiene personal del alumno. A A A AD
5. Respeta el horario escolar. AD
A A A
6. Se preocupa por el progreso de sus hijos. A A A AD
Resumen de asistencia del estudiante
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Periodo Inasistencias Tardanzas Cajaleón Fuster Guisoú
Justificadas. Injustificadas Justificadas Injustificadas DOCENTE
1 2 _ _ _
2 2 _ _ _
3 _ _ _ _
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4 1 _ _ -
Lic. Lourdes Peña Ramos
DIRECTORA