FICHA DE ACTIVIDAD ETP – 2022

CETPRO: José Faustino Sánchez Carrión Módulo: Mantenimiento Básico en Instalaciones Eléctricas UD: N° 07
Fecha:19/07/2022
I. INFORMACIÓN GENERAL
Unidad Periodo académico 2022/I
“Habilidades sociales para una formación emprendedora”
Didáctica Ficha de actividad 34
Actividad “Mi proyecto de vida”. Tiempo de dedicación 6h
Aprendizaje Elaboración de mi proyecto de vida.
Valores y
Responsabilidad---Cumple con los pasos de la plataforma y las tareas encomendadas.
actitudes
Ejes
Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía.
transversales
Docente Mg. Juan Frank Ruiz Mitteenn
II. SECUENCIA METODOLÓGICA
FASES ACCIONES RECURSOS TIEMPO
El docente coloca el link de invitación al meet. En el grupo del whassap Técnica del
INICIO: En la plataforma el docente saluda a todos los estudiantes museo.
(Motivación, El docente comienza la sesión del dia presentando una diapositva la vea y les pide que diapositivas
recuperación de Evaluación de
cierren los ojos y les dice que “Sueñen que están viajando en una nube y tienen la
saberes previos y inicio.
conflicto posibilidad de verse en el futuro ya que han pasado 10 años. Se detiene la nube y 20’
cognitivo) toman fotos.
Luego les realiza las siguientes interrogantes: ¿Qué están haciendo?, ¿Dónde están
viviendo?, ¿En qué trabajan o estudian y con quiénes?, ¿Cómo se están divirtiendo?
¿Cuánto dinero están cobrando?
Los estudiantes comparten sus respuestas.
Luego el docente les invita a responder el siguiente cuestionario:
¿Todos tenemos los mismos sueños?
¿Qué podemos hacer para lograr que se hagan realidad?
¿Deberíamos tener un plan de acción?
¿Es bueno planificar cuando queremos hacer algo?
Esas fotografías que han tomado son los sueños que quieren lograr.
Luego: Se les invita a responder individualmente el siguiente cuestionario:

“Imagínate que tienes diez años más”

1. ¿Cómo piensas pasar la mayor parte de tu tiempo?
2. ¿Cuánto dinero piensas ganar?
3. ¿Tendrás pareja?, ¿Cómo será dicha persona?
4. ¿Cómo imaginas que te divertirás?
5. ¿Qué será lo más importante en tu vida?
6. ¿A qué te dedicarás?

Los estudiantes comparten sus respuestas.

Seguidamente el docente realiza la interrogante:
¿Qué podemos hacer hoy para que se puedan realizar algunos de nuestros sueños y
deseos?

El docente presenta el tema: Proyecto de vida Pizarra, video,

Dice el propósito de la sesión: elaborar nuestro proyecto de vida a partir de sus intereses, plumón.
PROPORCIONA sueños y necesidades de desarrollo
INFORMACIÓN Exposición.
El docente explica el tema a través de diapositivas.
Demostración 20’
Proyecto de vida Hoja de
operaciones

Luego el docente realiza algunas preguntas sobre el tema.

Luego se responde a algunas interrogantes de parte de los estudiantes.

DESARROLLAR El docente les indica la tarea a desarrollar en una diapositiva y que la descarguen Demostración 20’
PRACTICA de la plataforma classroom.
DIRIGIDA
 RESOLUCIÓN DE Los estudiantes descargan la ficha de tarea que consiste en leer la lectura y elaborar un Hoja de 160’
PROBLEMAS Y proyecto de vida personal. Se les otorga un tiempo de 1 dia para la presentación de operaciones,
TRANSFERENCIA dicho trabajo. observación
espontanea.

Los estudiantes responden a las interrogantes del docente y al formulario: A partir de las Práctica dirigida 50’
METACOGNICIÓN actividades realizadas, ¿Les gustó el tema?, ¿Por qué?, ¿Cuál crees que fue la parte más Evaluación de la
importante de la clase?, ¿Por qué?, ¿Entendí rápidamente las indicaciones de cada ejecución.
Formulario de
tarea?, ¿Para qué me será útil lo aprendido hoy?, ¿Dónde podríamos obtener más
Google.
información si queremos aprender algo más de este tema?
III. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Identifica sus fortalezas y debilidades personales y propone acciones para mejorar sus habilidades sociales.
INDICADORES MÉTODOS INSTRUMENTOS
Elabora su proyecto de vida identificando metas en las dimensiones Ficha de tarea Lista de cotejo/ Cuadro
personal, social y laboral, y propone acciones para lograrlas. de progresión
IV. RECURSOS
MEDIOS DIDÁCTICOS MEDIO Y MATERIALES
• Computadora. • Artículos de limpieza.
• Internet • Videos.
• Plataforma meet classroom. Wassap • Cuaderno
• Diapositivas. • ficha de tarea

MATERIALES EDUCATIVOS

1. Desarrollo de la sesión de aprendizaje:

Diapositivas