MARCO CONCEPTUAL:

Para adentrarse en el término de cohesión grupal es importante tener en

cuenta el concepto de grupo, partiendo de que el ser humano por naturaleza está
en constante interacción con lo que lo rodea. Según Sherif citado por Sbandi
(1962) un grupo se define como una unidad social que está compuesta de una
variedad y pluralidad de individuos, estos individuos durante un rango de tiempo
dado se mantienen unidos en una cierta relación de interdependencia de status y
función y además de esto poseen, de forma expresa o táctica, una seria de
valores o normas que regulan el comportamiento de cada persona perteneciente
al grupo.

Lo anterior conlleva a identificar que los caracteres del grupo pueden ser:
La pluralidad de personas, ya que cada persona trae consigo una historia de vida
y aspectos muy personales fuertemente arraigados, relativa delimitación espacial y
temporal de las experiencia comunes, además de compartir un espacio territorial
las personas de un grupo también comparten un conjunto de experiencias a veces
similares y una comunicación mediata o inmediata de los mismos individuos.

Según Sbandi (1977) “se puede entender como grupo a una figura social en
la que varios individuos se reúnen y en virtud de las interacciones que se
desarrollan entre ellos, obtiene una creciente aclaración de las relaciones de cada
uno de ellos con todos los demás y con las otras figuras sociales”. (p.97)

Debido a lo complejo que resulta definir el concepto grupo es importante

mencionar que Sbandi (1977) desglosa los conceptos y llega a las siguientes
conclusiones; al referirse a las palabras “se reúnen” especifica que debe existir
entre los individuos pertenecientes a un grupo, una determinada forma de
contacto, la cual no debe necesariamente estar sometida a condiciones espaciales
o temporales. “Y en virtud de las interacciones que se desarrollan entre ellos” con
esto quiere decirse que debe tener lugar un proceso; por consiguiente no puede
tratarse de un contacto esporádico, sino de una serie de interrelaciones
constantes en que cada uno participa activamente, “obtienen” es decir el carácter
de proceso que tiene el grupo; “Una creciente aclaración de la relaciones de cada
uno con todos los demás” lo cual no ha de considerarse como una meta individual,
sino más bien para hacer más explícito el sentido que posee el término interacción
en el proceso de esclarecimiento de la posición de unos miembros con respecto a
otros (sumisión o coordinación) resulta una de las numerosas formas posibles de
grupo y con ella van surgiendo poco a poco un objetivo común, unas normas y
unas funciones propias del grupo. De esta forma se tiene en cuenta el carácter de
realidad dinámico que posee el grupo, es decir se intenta comprender al grupo
según su proceso de constitución y desarrollo; y “con las otras figuras sociales” el
esclarecimiento de las relaciones sociales y emocionales de los individuos entre si
solo se convierten en procesos de grupo si al mismo tiempo se produce una
delimitación de cara al exterior; delimitación que consiste en una especie de
autodescubrimiento, autoafirmación que se realiza en la toma de consciencia de la
alteridad del otro.

En conclusión en los grupos debe establecerse de algún modo un contacto

con el otro, el cual no debe ser interrumpido y debe seguir un proceso, tomando
siempre la participación activa de cada individuo, los logros se obtiene a nivel
grupal y cada uno de los miembros asume una posición, esto se da como
resultado de la interacción, surgiendo de todo esto un objetivo común, unas
normas y unas funciones propias del grupo, y de este modo se entiende la
identidad grupal, y al conocer autodescubrir y autoafirmar las relaciones
establecidas entre los miembros del grupo y destacar la relevancia de la otredad
se derivan los procesos de grupos.

Partiendo del concepto que explica que es un grupo, resulta relevante

abarcar el concepto de cohesión grupal. Desde las perspectivas históricas de la
psicología social a continuación se destacan dos grandes contribuciones al
concepto de cohesión grupal o cohesión de grupo.

Desde la perspectiva de Lewin citado por Hogg (1983) una influencia

determinante para denominar a un conjunto de personas como grupo, es el grado
de interdependencia de los individuos más que las semejanzas que tienen. Lewin
parte de los postulados Gestálticos que proponen que un todo puede comprender
un conjunto de subpartes muy diferentes. Las subpartes se convierten en un todo
a través de la interdependencia, de este modo la interdependencia interindividual
determina la cualidad de grupalidad denominada por este autor como cohesión la
cual surge con el fin de lograr mejor las metas establecidas, el logro de metas le
da la cualidad a un grupo de ser cohesivo.

Por otra parte Festinger citado por Hogg (1983) define el concepto de
cohesión grupal como el resultado que se obtiene de las fuerzas que influyen en
los miembros de un grupo para que estos permanezcan haciendo parte de un
grupo, además la cohesión grupal aumenta la productividad en los grupos, reduce
la hostilidad y facilita la comunicación intragrupal y concreta las barreras dentro del
grupo. Festinger a partir de su teoría de los procesos de comparación social
menciona a diferencia de Lewin que la autovalidación por medio de la semejanza
da lugar a la fuerza motivacional. En su teoría se afirma que los individuos tienen
una necesidad intrínseca de autoevaluarse para comprobar la validez de sus
creencias opiniones y actitudes. A medida que se realizan comparaciones con la
realidad social también se realizan con otras personas, estas comparaciones se
denominan comparaciones sociales, que derivan entre las personas semejantes
para validar sus ideales (creencias, opiniones, actitudes), generando vínculos
mutuos de atracción interpersonal a esto se le denomina cohesión grupal.

Hogg (1922) propone el modelo de cohesión grupal o interdependencia

interpersonal que indica que las personas tienen objetivos individuales que no se
han logrado alcanzar de manera satisfactoria con esfuerzo independiente, por esto
se da una agregación de individuos no relacionados, en la que estos interactúan y
comparten, esto conlleva a una interdependencia mutua y una interacción
cooperativa, de este modo se satisfacen objetivos mutuos generando en ellos una
autopercepción de que son fuente de recompensa, y así se dan un valor final
positivo que da lugar a la atracción interpersonal y a la cohesión grupal.
A partir de las contribuciones anteriores a la formación del concepto, se entiende
como cohesión grupal según Carron, Brawley y Widmeyer (1998) al “proceso
dinámico que se refleja en la tendencia del grupo a mantenerse y permanecer
unido en la búsqueda de sus objetivos instrumentales y/o para la satisfacción de
las necesidades afectivas de los miembros”.

Hogg y Vaughan (2008) mencionan que con base en las principales

contribuciones que se han realizado sobre el concepto de cohesión grupal se
puede definir el concepto como una atracción hacia el grupo o entre los individuos
pudiéndose observar como un todo que resulta de una sumatoria, el aumento en
la cohesión genera conformidad con los estándares grupales, aumento de la
semejanza, conexión y una mejor comunicación a nivel interno del grupo.

Estos autores resaltan que el desarrollo y la evolución de la cohesión en un grupo

se relacionan profundamente con el desarrollo del grupo estableciéndose la
importancia de los aspectos relacionados con los ejercicios del grupo y con el
bienestar del mismo, además de esto la cohesión grupal ha sido fuertemente
considerada como un proceso clave en la formación y desarrollo de los grupos y
definida como un sostenimiento o permanencia de personas vinculadas en un
grupo a través del transcurso del tiempo.

Sin embargo al concepto de cohesión grupal se le ha dado una perspectiva de

atracción, para Shaw (1981) el concepto de cohesión está fuertemente ligado con
la atracción interpersonal entre los miembros del grupo. Si los miembros de un
grupo se relacionan entre sí de forma positiva, la pertenencia a ese grupo será
más atractiva. La atracción puede estar relacionada con las actividades que el
grupo realiza. Una persona puede sentirse atraída por un grupo porque disfruta de
las actividades que tienen lugar en dicho grupo; atracción hacia los objetivos del
grupo; atracción de la pertenencia grupal. En ocasiones, el hecho de pertenecer a
un grupo es atractivo en sí mismo, con independencia de los miembros que lo
componen. Atracción hacia las recompensas que se consiguen formando parte del
grupo (atracción instrumental). Cuando todas estas atracciones se dan juntas la
fuerza que implica la cohesión grupal puede tener un mayor impacto.

En conclusión la cohesión grupal se refiere al proceso en el cual los

individuos al no lograr alcanzar objetivos de forma individual e independiente, se
relacionan entre ellos y crean vínculos interpersonales que los implica y vincula
dentro de un grupo y hace que se genere en ellos compromiso, mantenimiento,
unión y permanencia dentro del grupo siendo esta cohesión generada por
diversos atractivos que influyen en la motivación de cada participante, pero
profundamente implicada en procesos encaminados al alcance de metas y
objetivos compartidos.

Referencias:

Hogg ,M,. (1983). Cohesión de grupo. Estructuras y procesos de grupo.

Madrid Rv. UNED1985.Vol. 1.Pp463-486.
https://tuvntana.files.wordpress.com/2014/04/cohesic3b3n-de-grupo.pdf

Picazo, C,. Zornoza, A,. Peiró, J,. (2009). Los procesos de participación social y
participación orientada a la tarea y el aprendizaje como antecedentes de la
cohesión grupal. Una perspectiva longitudinal. Rv. Psicothema 2009. Vol.
21, nº 2, pp. 274-279. http://www.psicothema.com/pdf/3626.pdf

Sbandi,P,. (1977). Psicología de grupos. El fenómeno del grupo. Editorial Herder

S.A. Barcelona (España).

Hogg,. Vaughan,. (2008). Psicología Social. Teoría de la cohesión grupal. Editorial

Medica Panamericana. S.A. Madrid (España).
https://books.google.com.co/books?
id=7crhnqbQIR4C&pg=PA285&lpg=PA285&dq=cohesion+grupal+turner&so
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