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Cs. Naturales Prof. Maia G. Pascual

GUÍA DE ESTUDIO
ESTA GUÍA REEMPLAZA A LA CARPETA DE ACTIVIDADES REALIZADA DURANTE EL AÑO.

Unidad 1 - La materia y sus propiedades

a. ¿Qué es la materia?
b. ¿A qué llamamos ¨materiales¨? Da ejemplos.
c. ¿Cuáles son las propiedades de la materia? Diferéncialas y da ejemplos.
d. ¿En qué estados puede encontrarse la materia? Caracterízalos y da ejemplos.
e. ¿Qué son las mezclas? ¿Cómo pueden ser?
f. Diferencia las mezclas homogéneas de las heterogéneas. Da ejemplos.
g. ¿Con qué métodos podemos separar los componentes de una mezcla? Describe cada uno de ellos.
h. ¿Qué es el agua? ¿Cuáles son sus propiedades?
i. ¿En qué estados podemos encontrar el agua? Da ejemplos.
j. ¿Cómo se llama el agua que podemos consumir? ¿Cómo se obtiene?
k. Describe el ciclo del agua.

Unidad 2 - Energía, cambio y movimiento.

a. ¿Qué es la energía? ¿Cuáles son sus propiedades?
b. ¿Cuáles son las formas de energía? Da ejemplos.
c. ¿Cómo podemos obtener energía? Describe cada forma de obtención.
d. Diferencia calor y temperatura.
e. ¿Cómo podemos medir la temperatura? ¿En qué escalas? Describe cada una.
f. Diferencia: conducción, convección y radiación.
g. ¿Qué es una onda? ¿Cómo se clasifican?
h. Diferencia la luz del sonido teniendo en cuenta: tipo de onda, medio y velocidad de propagación,
fenómenos que experimentan (debes explicar los fenómenos).

Unidad 3 - La Tierra y el Universo

a. ¿Qué es el Sistema Solar? Caracteriza sus componentes (incluye la clasificación de planetas y satélites)
b. ¿Qué propone la teoría del Big Bang?
c. ¿Qué son las galaxias? ¿En qué galaxia nos encontramos?
d. Diferencia los modelos heliocéntrico y geocéntrico.
e. Describe los movimientos que realiza la Tierra y sus consecuencias (día/noche, estaciones, año
bisiesto).
f. Explica el ciclo lunar.
g. ¿Qué son los eclipses? ¿Cómo pueden ser?

Unidad 4 - La interacción y la diversidad en los sistemas biológicos (seres vivos)

a. ¿Qué características presentan todos los seres vivos? Explica cada característica y cómo puede ser.
b. ¿Cómo se clasifican los seres vivos? Caracteriza cada grupo y da ejemplos.
c. ¿Qué son las plantas? Describe cada una de sus partes.
d. ¿Qué proceso realizan las plantas para elaborar su alimento? ¿En qué consiste? (Indica: qué necesitan
para realizarlo, cómo lo obtienen y qué producen).
e. ¿Qué son los animales? ¿Cómo se clasifican? Diferéncialos
f. Caracteriza brevemente cada grupo de vertebrados e invertebrados, y da ejemplos.
g. Caracteriza: hongos, bacterias y protistas. Da ejemplos.
h. ¿Qué es un ecosistema? Da ejemplos.
i. ¿Qué son las relaciones tróficas?
j. Diferencia las cadenas alimentarias de las redes tróficas. Da ejemplos.
k. Caracteriza: productores, consumidores y descomponedores. Da ejemplos.
l. ¿Cuáles son los sistemas de órganos que constituyen al organismo humano? menciona la función de
cada uno de ellos y sus componentes.