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EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN
- Para repasar es recomendable que realice (de forma voluntaria) los ejercicios
que se adjuntan.
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Departamento de Biología y Geología IES “Poeta Sánchez Bautista”
TEMA 1
2.- ¿Qué dice la teoría del big-bang? ¿Cuál es la edad del universo?
4.- Haz un dibujo del Sistema Solar, indicando el nombre de todos los cuerpos que forman parte del
mismo
5.- Clases de planetas. Defínelos y di los planetas que forman parte de cada categoría.
6.- Enumera 5 características que hagan que la Tierra pueda albergar vida.
11.- Describe las fases lunares, y haz un dibujo de cada una de ellas.
14.- ¿Qué son las mareas y a qué son debidas? ¿Qué tipos de mareas podemos encontrar?
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TEMA 2
1.- Haz un dibujo en el que indiques todas las capas del interior terrestre, la profundidad a la que se
encuentra cada capa y cómo se llama el límite entre capas. Entre paréntesis debes indicar la roca o
elementos que compone cada capa de forma mayoritaria.
2.- Pon los tipos de corteza que conoces e indica 3 diferencias entre ellas.
5.- Define: Cordillera, cañon, rift, cratón, plataforma continental y talud continental.
6.- Define: Arco de islas, llanura abisela, fosa oceánica, Guyots, dorsal oceánica e isla volcánica.
TEMA 3
3.- Haz un dibujo de la estructura de la atmósfera indicando todas sus capas y separación de las
mismas, indicando la altura y temperatura que existe en cada separación.
5.- Explica el efecto invernadero. Indica los gases responsables del efecto invernadero.
9.- Indica qué es el agujero de la capa de ozono, a qué es debido y cómo afecta a los seres vivos.
TEMA 4
1.- Indica todos los tipos de aguas que hay sobre la Tierra y el % aproximado de cada tipo.
2.-Indica 4 propiedades del agua, especificando los proceso en los que interviene en la superficie
terrestre y en los seres vivos.
3.- Indica cómo varia la cantidad de agua en los seres vivos, según la edad y el tipo de tejido. Indica
ejemplos.
6.- ¿De dónde proviene la energía que mueve el ciclo del agua?
8.- Indica los usos del agua y pon ejemplos de cada uno de ellos.
13.- Indica tres tipos de impactos negativos sobre la hidrosfera y pon ejemplos de los mismos.
14.- Cita 4 medidas para mejorar la calidad de las aguas y evitar impactos negativos en la hidrosfera.
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TEMA 5
6. Indica qué es un bioelemento y una biomolécula. Pon algún ejemplo de bioelemento que
conozcas y los tipos de biomoléculas que conoces.
10. - Dibuja una célula procariota e indica sus partes principales. Pon una función de cada una de
sus partes.
11. - Dibuja una célula eucariota e indica sus partes principales. Pon una función de cada una de sus
partes.
12.- Dibuja una célula animal y otra vegetal (poniendo nombre a todos los orgánulos) e indica tres
diferencias entre ellas.
13.- Pon una función de: Centrosoma, lisosoma, membrana, núcleo, ribosomas, mitocondria, retículo
endoplasmático, aparato de Golgi, citoplasma, vacuola, pared celular y cloroplasto.
18.- ¿Qué son las adaptaciones?. Por los tipos que conoces y un ejemplo de cada una de ellas.
19.- ¿Qué es la taxonomía?. Indica las categorías taxonómicas que conoces ordenadas desde especie
hasta reino.
20.- ¿Qué son los órganos análogos y homólogos? ¿Cuáles son válidos para hacer clasificaciones?
22.- ¿Cómo se da nombre a una especie?. Pon un ejemplo. ¿Qué ventaja tiene el nombre científico
frente al nombre vulgar?
23.- Haz una tabla con los 5 reinos que conoces indicando las principales características (tipo de
células, organización celular, tipo de nutrición, presencia de tejidos). Pon ejemplos de seres vivos
que se presentan en cada uno de ellos.
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TEMA 6
7.- Clases de peces. Pon dos características de cada una de ellas y varios ejemplos.
9.- Clases de anfibios. Pon dos características de cada una de ellas y varios ejemplos.
11.- Clases de reptiles. Pon dos características de cada una de ellas y varios ejemplos.
13.- Clases de aves. Pon dos características de cada una de ellas y varios ejemplos.
15.- Clases de mamíferos. Pon dos características de cada una de ellas y varios ejemplos.
TEMA 7
2.- Haz una clasificación de los invertebrados, indicando ejemplos de cada grupo.
9.- Clases de moluscos, con dos características de cada una de ellas y varios ejemplos.
10.- Cita 5 características de los artrópodos. Indica las clases de artrópodos que conoces.
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11.- Características de los miriápodos. Pon varios ejemplos.
15.- Principales grupos de insectos, indicando alguna característica de cada uno de ellos y algún
ejemplo.
TEMA 8
3.- Indica que aparatos están implicados en el proceso digestivo en los animales vertebrados.
6.- Define respiración celular. Haz un esquema e indica el orgánico en el que ocurre.
7.- Tipos de respiración de los animales. Defínelos y pon un ejemplo de animal que la realice.
10.- Haz un dibujo de un aparato circulatorio abierto y uno cerrado. Dibuja un aparato circulatorio
simple y uno doble. Indica cuando decimos que la circulación doble es completa. Pon ejemplos de
animales que tengan cada uno de dichos aparatos circulatorios.
15.- Partes del sistema nervioso en los vertebrados. Indica una función de cada una de ellas.
17.- Reproducción sexual. Defínela y pon sus tipos principales con un ejemplo.
TEMA 9
2.- Haz una clasificación del reino de las plantas, indicando ejemplos de cada clase.
7.- Define monocotiledónea y dicotiledónea. Pon 3 diferencias entre ambas y varios ejemplos de
cada grupo.
9.-Cita 5 cosas por las que las plantas son importantes en nuestro planeta.
11.- Funciones del tallo. Haz un dibujo y pon sus partes principales.
13.- Define: Absorción, transporte, fotosíntesis, respiración celular e intercambio gaseoso. Indica
donde se lleva a cabo cada uno de esto procesos.
14.- Cita 3 diferencias entre Xilema y Floema. Define Savia bruta y elaborada.
17.- ¿Qué es la reproducción vegetativa de las plantas?. Pon los 4 tipos que conoces, defínelos y pon
ejemplos.
19.- Dibuja una flor e indica todas sus partes. Define estambre, pistilo, cáliz y corola.
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22.- ¿Qué es la semilla y qué partes tiene?
TEMA 10
4.- Cita 5 razones por las que los hongos son importantes para la biosfera.
8.- Cita 5 características de las algas que forman parte del reino protoctista.
9.- Clases de algas, poniendo alguna característica de cada una de ellas y al menos un ejemplo.
10.- Indica y pon las características de 3 enfermedades producidas por los protozoos.
16.- Explica 3 motivos por los que las bacterias son beneficiosas.
17.- Motivos por los que las bacterias son perjudiciales para el ser humano. Cita 3 enfermedades
bacterianas.
20.- Indica las vías de entrada de las bacterias al organismo, poniendo un ejemplo de enfermedad
bacteriana que se transmita por dicha vía.
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TEMAS 11 Y 12
6.- Cita dos características y dos ejemplos de seres vivos del desierto polar.
9.- Cita dos características y dos ejemplos de seres vivos del bosque caducifolio
10.- Cita dos características y dos ejemplos de seres vivos del bosque mediterráneo
12.- Cita dos características y dos ejemplos de seres vivos del desierto (cálido)
14.- Cita dos características y dos ejemplos de seres vivos de las selvas tropicales y ecuatoriales
17.- Define zona nerítica, zona oceánica, zona pelágica, batial y abisal
22.- ¿Qué son las adaptaciones de los seres vivos al medio?. Pon un ejemplo.
23.- Define hábitat y nicho ecológico. Pon un ejemplo de cada uno de ellos.
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25.- ¿Cómo son los ciclos de la materia y energía en un ecosistema?
33.- Indica 5 acciones para preservar el medio ambiente que se puedan llevar a cabo desde la gestión
ambiental.
34.- Indica 5 acciones que tú puedes realizar para preservar el medio ambiente.
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