RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL CASO “BETH”

HOJA DE RESPUESTAS

Nombre:______________________________________________Grupo:_____________________

PREGUNTA Excepcional Notable Aceptable Insuficiente

9
 Niveles de logro
Excepcional Notable Aceptable Insuficiente

Se mencionan los factores, Se menciona el problema Se menciona el Hace referencia

sociales, familiares y de maltrato y abuso problema de maltrato y sólo al problema de
psicológicos que le dan sexual hacia Beth y su abuso sexual hacia Beth. maltrato o abuso
contexto al problema de hermano. Se menciona alguno de sexual hacia Beth.
Beth. Se mencionan algunos de los factores que le dan
Se menciona el abuso los factores que le dan contexto al problema de Menciona varios
sexual hacia Beth y hacia su contexto al problema de Beth. problemas pero
hermano. Beth. No se reconoce al excluye el maltrato
Se mencionan las Se menciona al hermano hermano menor como o abuso sexual
Problema consecuencias del menor de Beth como víctima de la situación. hacia Beth.
(Pregunta 1) comportamiento de Beth y aspecto relevante del
cómo afectan a su problema.
hermano menor.
Se menciona a las personas
que ejercen violencia y
abusan sexualmente de
niños y niñas y la necesidad
que tienen de atención
psicológica.

Menciona elementos Menciona elementos Plantea evidencia Menciona los

relevantes y precisos de relevantes y precisos de relevante y precisa del problemas pero no
abuso sexual y maltrato abuso y maltrato infantil. abuso sexual y maltrato sus evidencias.
Evidencia infantil. infantil. Menciona
(Pregunta 2) Menciona elementos Menciona elementos evidencias pero no
precisos de los factores relevantes y precisos de del maltrato
sociales, psicológicos, algunas de las otras infantil ni del abuso
Criterios a evaluar

culturales y familiares. perspectivas. sexual.

Suponen que alejar a Beth Presenta cualquiera de Presenta cualquier No presenta
de su familia es la mejor los supuestos supuesto. supuestos.
decisión porque peligra la fundamentales.
vida de sus padres y Cuestiona los supuestos.
hermanos.
Suponen que en un
Supuestos ambiente estricto Beth
(Pregunta 3) comenzará a respetar
límites.
Suponen que una
formación religiosa puede
otorgarle a Beth los valores
que necesita.
Cuestiona los supuestos.
Menciona las ventajas del Menciona ventajas y Menciona algunas Menciona sólo
conductismo en términos limitaciones de ambas ventajas y limitaciones ventajas o
de la funcionalidad de sus perspectivas en función asociadas a alguno de limitaciones de una
intervenciones y la rapidez de algunos de los los siguientes términos: de las posturas.
con la que se observan siguientes términos: funcionalidad, rapidez Presenta sólo
resultados. funcionalidad y rapidez de los resultados de sus aciertos o
Menciona limitaciones del de los resultados de sus intervenciones, desaciertos de
conductismo en términos intervenciones, perspectiva teórica y ambas posturas.
Puntos de
de su perspectiva teórica y perspectiva teórica y capacidad y alcance de
vista
la necesidad de analizar capacidad y alcance de análisis sobre el caso de
(Pregunta 4)
más allá de la conducta análisis sobre el caso de Beth.
observable. Beth.
Mencionas ventajas del Menciona algunas Menciona alguna
cognitivismo en términos ventajas o limitaciones ventaja o limitación
de su perspectiva teórica, complementarias a los complementaria a los
analizando más allá de la términos señalados términos señalados
conducta observable, anteriormente. anteriormente.
menciona limitaciones en
 términos de la rapidez de
los resultados de sus
intervenciones.

Menciona y describe las Menciona al menos tres Menciona Menciona una

consecuencias del maltrato de las consecuencias en consecuencias y las consecuencia
Implicacion
infantil en términos físicos, términos físicos, describe brevementeasociada a alguno
es-
psicológicos, sociales y psicológicos, sociales y para al menos dos de de los siguientes
consecuenci
culturales. culturales, describe los siguientes términos:
términos: físicos,
as
brevemente algunos de físicos, psicológicos,
psicológicos,
(Pregunta 5)
ellos. sociales y culturales. sociales y
culturales.
Se mencionan elementos Menciona elementos de Menciona elementos Menciona
de todos los factores al menos tres factores de dos factores elementos de sólo
implicados y asociados: implicados o asociados. implicados o uno de los factores
familia, sociedad, víctimas asociados. implicados o
Punto de
de abuso sexual y maltrato asociados.
vista
infantil, personas que
(Pregunta 6)
ejercen el abuso sexual y la
violencia a menores,
personas diagnosticadas
con psicopatía.
Menciona la posición Menciona la posición Hace referencia a que el Menciona alguna
neutral del psicólogo, hace neutral del psicólogo y tipo de preguntas que el de las acciones que
referencia a que las hace referencia a que el psicólogo hacía estaban tomó el psicólogo
preguntas que éste le hacía tipo de preguntas que encaminadas a hacerla pero no el
Punto de a Beth durante la terapia éste hacía a Beth durante consciente de sus propósito de la
vista estaban encaminadas a la terapia estaban acciones. misma.
(Pregunta 7) hacerla consciente de sus encaminadas a hacerla
emociones y las de los consciente de sus
demás. acciones.
Sus frases evitan cualquier
juicio de valor.
Presenta acciones en líneas Presenta acciones en Presenta acciones en No plantea algo
más amplias de trabajo que líneas más amplias de cualquier otra adicional o sólo
respondan a la complejidad trabajo que respondan a dimensión. plantea acciones
del problema según todos la complejidad del de intervención
los factores implicados: problema según alguno con mínimas
Acciones de familia, sociedad, víctimas de los factores diferencias.
intervenció de abuso sexual y maltrato implicados, además del
n infantil, atención abuso sexual y maltrato
(Pregunta 8) psicológica a las personas infantil.
que ejercen violencia y
abuso sexual a los niños y
niñas, atención psicológica
a personas diagnosticadas
con psicopatía.
Se mencionan Se mencionan Se mencionan No se sustentan o
consecuencias para todos consecuencias según consecuencias para no se articulan
los factores implicados: algunos de los factores las alternativas lógicamente con
familia, sociedad, víctimas implicados. planteadas centradas las alternativas.
Consecuenci
de abuso sexual y maltrato en Beth.
as
infantil, personas que
(Pregunta 9)
ejercen violencia y abuso
sexual a los niños y niñas,
atención psicológica a
personas con psicopatía.