Universidad Politécnica de Tapachula

“Innovación y Tecnología al Servicio de la Sociedad”

Nombre del alumno – Matrícula

Jesus Lopez Villatoro-203124

Siu Diaz José Raúl -203227
Daniel Salomón Álvarez Aguilar-203274
Luis Fernando Espinoza Suarez - 203025

Materia.
Ética profesional.

Cuatrimestre / periodo escolar

6to (mayo-agosto 2022)

Unidad-Tema
Unidad 2- ¿Cómo se llega a un juicio ético?

Nombre de la práctica / proyecto.

EP3: Reporte del análisis de casos a través del juicio ético.

Tipo de evidencia
Evidencia de Producto. (EP3)

Plan de estudios.
Ingeniería en Sistemas Automotrices.

Catedrático.
M.E Laura Elena Coutiño Rodríguez.

Tapachula, Chiapas; A 13 de junio del 2022

 REPORTE DE ANALISIS DEL CASO

Caso:

Ambrosio hace uso de las drogas solo por el motivo de conseguir un placer,
además de gastar todo su dinero en drogas, él no puede salir de la adicción. Los
compañeros lo ven como una mala persona, aunque Ambrosio no les haga nada,
estos lo señalan como alguien peligroso.

Objeto: Como equipo llegamos a la conclusión que, el objeto es el contenido de

sustancias nocivas que ingiere ambrosio ya que este componente es la principal
razón por la cual ambrosio obtuvo esta adicción.

Fin: Para nosotros ambrosio utiliza este tipo de sustancias para obtener placer
de una manera rápida , a tal punto de gastar todo su dinero para obtener dicha
sustancia independientemente del daño que este conlleva.

Circunstancia: Analizamos dicho caso y llegamos a coincidir que ambrosio gasta

todo su dinero gracias a que tiene un fuerte dependencia a este tipo de
sustancias nocivas y sus compañeros creen que es alguien malo ya que para
ellos ese tipo de cosas es algo malo porque miran a una persona que se destruye
a si misma, independientemente de que él no les haya hecho nada.

Análisis personal: no sabemos que tipo de situaciones pasa ambrosio para optar
en el consumo de este tipo de sustancias, la cuestión es que el se cerro en su
(pequeño mundo) y no pedir ayuda en las situaciones en la que él tiene conflicto.

Ambrosio no es una mala persona ya que todos tenemos problemas, pero tomo
el camino más fácil y olvidar las situaciones en las que el sufría o se preocupaba
a costa de su dinero.

En conclusión, al saber, el objeto, fin y circunstancia del caso de ambrosio

podemos decir que el realmente esta haciendo un acto malo y que realmente
necesita ayuda para salir de su adicción, sin mencionar que deberá realizar un
enorme esfuerzo para quererse superarse.
Referencia.
Gutiérrez, R. (2013). Introducción a la Ética (8.a ed.). Editorial Esfinge.
 Unidad 2: EP3. Rúbrica para reporte de análisis
de casos.

TEMA: ¿Cómo se llega a un juicio ético?

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA / CLAVE GRUPO: FECHA:
Ética profesional – ETP-TR 6-A 13/06/2022
NOMBRE DEL ALUMNO / MATRICULA FIRMA DEL ALUMNO CALIFICACIÓN:
Jesus Lopez Villatoro-203124
Siu Diaz José Raúl -203227
Daniel Salomón Álvarez Aguilar-203274
Luis Fernando Espinoza Suarez - 203025

PROFESORA DE ASIGNATURA: FIRMA DEL PROFESOR: CICLO ESCOLAR:

M.E Laura Elena Coutiño Rodríguez (Mayo-agosto 2022)

INSTRUCCIONES: Valorar de manera objetiva si la evidencia cumple con alguno de los aspectos a evaluar.

Aspectos por Competente Independiente Básico Avanzado Básico Umbral Insuficiente

evaluar 10 9 8 7 6
La exposición del caso La exposición del caso La exposición del La exposición del La exposición del
es clara, está exenta de es clara, está exenta de caso es clara, está caso es confusa, y caso presenta
contradicciones y los contradicciones y los exenta de los enunciados no contradicciones y
enunciados que lo enunciados que lo contradicciones, son necesarios ni sus enunciados no
Coherencia
componen son componen son pero los suficientes. son necesarios ni
(2 puntos)
necesarios y suficientes. necesarios, pero no enunciados que lo suficientes.
suficientes. componen no son
suficientes ni
necesarios.
Identifica a todas las Identifica a todas las Identifica a todas Identifica No identifica
fuentes de moralidad fuentes de moralidad las fuentes de parcialmente a ninguno de las
involucradas en el caso. involucradas en el caso. moralidad todas las fuentes de fuentes de
Identificación involucradas en el moralidad moralidad
de las fuentes Identifica y explica los Identifica los problemas caso. involucradas en el involucrados en el
de moralidad problemas o dilemas morales, pero no explica caso. caso, o bien los
involucradas en morales del caso. los problemas o dilemas Describe e identifica, pero ni
la situación que que surgen entre éstas. identifica Describe e identifica describe su
presenta el parcialmente las parcialmente las situación, ni
caso. demandas demandas morales. tampoco identifica
(2 puntos) morales de los las demandas
agentes. morales qué estos
Identifica. tienen.

En el texto se identifican En el texto se identifican En el texto se En el texto se El texto carece de

las circunstancias y algunas circunstancias y identifican algunas identifican algunas una identificación o
hechos más importantes hechos que pueden ser circunstancias y circunstancias y mención de las
para el análisis de caso. relevantes para el hechos hechos relacionados circunstancias y
análisis del caso, pero relacionados con con el caso, pero se hechos relacionados
Análisis de las
se omiten otras el caso, pero se omiten otras con el caso.
circunstancias.
circunstancias que omiten otras circunstancias que
(2 puntos)
también son importantes circunstancias que son muy relevantes
para el desarrollo del son muy para el desarrollo
problema. relevantes para el del problema.
desarrollo del
problema.
 En la argumentación
utilizada para analizar el
caso se tienen en cuenta
todos los aspectos
fácticos, legales,
sociales o económicos
Viabilidad del
que resultan relevantes
tratamiento del
para defender una
caso.
posible solución ante el
(2 puntos)
problema propuesto.
Identifica y examina sus
creencias e intuiciones
morales con respecto al
tratamiento del caso.
Toma en consideración
razones a favor y en
contra de sus principios
y creencias. Identifica los
principios morales que
sustentan sus creencias
y muestra la relación que
hay entre sus juicios
concretos y los juicios
generales.
Muestra que sus
intuiciones y creencias
Justificación y morales corroboran o
razonamiento debilitan los principios
moral. morales. Justifica
(2 puntos) suficientemente por qué
se deben escoger unos
principios sobre otros y
porqué debe escogerse
una vía de acción sobre
otra en el tratamiento del
caso.
Introduce y es capaz de
explicar las razones que
justifican puntos de vista
y líneas de acción
diferentes a la que ha
elegido para abordar el
dilema o conflicto moral.
En la argumentación
utilizada para analizar el
caso se tienen en
cuenta la mayoría de los
aspectos fácticos,
legales, sociales o
económicos que pueden
ser relevantes para
defender una posible
solución ante el
problema propuesto.
Identifica y examina sus
creencias e intuiciones
morales con respecto al
tratamiento del caso, e
identifica los principios
que las sustentan, pero
o no muestra la relación
que hay entre sus juicios
concretos y los juicios
generales, o la relación
que establece no está lo
suficientemente
argumentada.
Intenta mostrar que sus
intuiciones y creencias
morales corroboran o
debilitan los principios
morales, pero no logra
justificar su posición
suficientemente.
Introduce razones que
justifican puntos de vista
y líneas de acción
diferentes a la que ha
elegido, pero no las
explica suficientemente.
Puntuación obtenida:
En la En la argumentación La argumentación
argumentación utilizada para utilizada para
utilizada para analizar el caso se analizar el caso
analizar el caso se menciona menos de omite aspectos
tienen en cuenta la mitad de los fácticos, legales,
sólo la mitad de aspectos fácticos, sociales o
los aspectos legales, sociales o económicos que
fácticos, legales, económicos pueden ser
sociales o relevantes para relevantes para
económicos defender una defender una
relevantes para posible solución posible solución
defender una ante el problema ante el problema
posible solución propuesto. propuesto.
ante el problema
propuesto.
Identifica y Se limita a enumerar No identifica sus
examina sus sus propias creencias e
creencias e creencias, sin intuiciones morales.
intuiciones examinarlas, como
morales con único criterio para No considera ni
respecto al justificar su reflexiona sobre los
tratamiento del tratamiento del puntos de vista y
caso, pero le falta caso. líneas de acción por
identificar los las cuales se
principios que las Le falta mostrar que optaría, ni sobre
sustentan, por lo sus creencias e aquellos que
que no muestra la intuiciones morales podrían asumir otras
relación entre sus corroboran o personas y que
juicios concretos y debilitan los resultan distintos a
los juicios principios. los que se eligió.
generales.
Intenta mostrar
que sus creencias
e intuiciones No considera ni
morales reflexiona sobre los
corroboran o puntos de vista y
debilitan los líneas de acción que
principios morales, podrían asumir otras
pero la personas y que
justificación es resultan distintos a
errónea. los que se eligió.
Introduce razones
que justifican
puntos de vista y
líneas de acción
diferentes a la que
se ha elegido,
pero no las
explica.