FORMATO DE ACTA DE CIERRE DE CADA ACTIVIDAD DESARROLLADA

Este formato debe ser diligenciado al finalizar cada una de las actividades de su plan de
trabajo y, ser recopilado por ustedes pues, será el insumo para verificar el desarrollo del
proyecto (resultados del desarrollo de la práctica). Su tutor le indicará con anterioridad las
fechas destinadas para la entrega de este formato.

Acta No. 3

A continuación, relacionen los nombres de los integrantes del grupo:

NOMBRE COMPLETO PROGRAMA ACADÉMICO Grupo No.

Karen Daniela Fajardo LEID 8

Fernández

Leydy Viviana Largo LEID 8

Sanchez

Natalia Morera Marulanda LEID 8

Nataly Vélez Saldarriaga LEID 8

Nombre de la actividad desarrollada: Abono sano, Tierra sana.

Fecha de realización: 23-04-2021.

Objetivo de la actividad:

Instruir a los participantes de las diferentes Tini por medio de una reunión en la plataforma
zoom a ser partícipes de la elaboración de una composta o ecosilio, de esta manera se
reconocerán los diversos beneficios que contiene un abono orgánico en la siembra de las
plantas, aportando al desarrollo del proyecto social, a través de una actividad de videos,
teniendo en cuenta las necesidades de cada una de las Tini.
 1. Relacione nombre y función de las personas externas asistentes a esta actividad
(añada las filas que hagan falta):

NOMBRE COMPLETO FUNCIÓN OTORGADA POR EL

COMITÉ DE CIUDADANOS
AMBIENTALES (si el comité aún no ha
sido creado omitir esta columna)

1. Karen Carmona Subir a la página de Facebook las

publicaciones

2. Yuli Yazmin Sanchez Subir a página de Facebook las

publicaciones

3. Esther Julia Navia Saldarriaga Subir a la página de Facebook las

publicaciones.

2. Describa detalladamente las actividades desarrolladas en esta sesión:

Siendo las 5:00 PM del día 23 de abril del presente año, el grupo número 8 el cual hace parte
del proyecto “amor por la naturaleza”, se reúne por medio de la plataforma zoom para dar
inicio a la sesión 3. Se empieza con un agradable saludo por parte de la estudiante Karen
Fajardo, quien les pregunta en qué condiciones se encuentran emocional y físicamente. Luego
se pasa a la explicación de la actividad y presentación de dos videos para la actividad a
realizar por parte de la estudiante Natalia Morera, la cual consiste en realizar un ecocilio o
compostera, explicando los materiales a usar, para ello se necesitó una bolsa plástica, un
recipiente de tamaño grande, tierra y residuos orgánicos, se presentó un video para una mayor
compresión, luego se explicó el proceso de siembra siendo este tres plantas por cada
participante: una para el bien propio, otra para la comunidad y la última para el planeta, una
vez terminada la explicación, la compañera Nataly Vélez hace una intervención preguntando
¿qué les gustaría sembrar?, ¿que han pensado para la siembra? a lo que respondieron, me
gustaría sembrar algunas hortalizas, árboles frutales, verduras, plantas medicinales entre
otras, posteriormente se comenta y se da un espacio para que cada una de las TiNis lleve a
cabo la actividad.

Al regresar de la realización de la actividad la estudiante Nataly Vélez realiza un saludo de

bienvenida y procede con preguntas como: ¿cuáles fueron las tres plantas que escogió para
sembrar y por qué?, ¿qué planta escogió para beneficio propio?, ¿ cuál escogió para bien de la
comunidad?, ¿cuál escogió para el beneficio del medio ambiente? y por último ¿crees que las
personas pueden generar algún tipo de conexión con las plantas que escogen tener en su
entorno?, cada uno de los beneficiarios responde según su actividad realizada, por ejemplo la
señora Julia contestó para el bien propio sembré ajo, para el bien de la comunidad mandarina
y para el medio ambiente sembré limón, la agente educativa Dora respondió mis tres plantas
fueron zapallo, cimarrón y cilantro, la auxiliar Jacqueline también respondió yo sembré
girasol, cilantro y limón, una vez terminada las intervenciones de los beneficiarios se da paso
al momento de la reflexión a cargo de la estudiante Leydy Largo quien de manera cordial les
pregunta ¿cómo les pareció la actividad?, ¿qué parte les pareció más difícil?, ¿cuál es su
opinión acerca de la actividad?, ¿cómo les pareció el proceso del compostaje?, algunos
participantes respondieron que la actividad les pareció muy divertida ya que la mayoría no
tiene contacto continuo con la naturaleza, por otra parte les pareció difícil el proceso de la
siembra ya que su antejardín fua adecuado de manera diferente como estaba planeado en las
sesiones anteriores, la compostera o ecocilio fue un proceso muy ameno y sencillo para todos
los participantes, al final cada uno logró culminar el proceso con buen actitud.
 3. Describa los compromisos, responsabilidades o tareas a las que se llegaron con esta
sesión y los responsables (añada las filas necesarias):

Compromisos/responsabilidades/tareas Fecha de Responsable

ejecución

Cuidar, proteger y brindar amor cada día a 23-04-2021 TiNi la huerta de

nuestras siembras. colores

Seguir cuidando nuestras siembras y 23-04-2021 TiNi lugar de vida

comprometernos a seguir evolucionando la
compostera.

Cuidar diariamente de nuestra huerta 23-04-2021 TiNi zona del saber

familiar, rociando agua, además de seguir
fomentando el uso de cáscaras para la
compostera.

Observar el proceso de la germinación de las 23-04-2021 TiNi mi mundo

semillas sembradas para cuidar y proteger verde
las plantas lo que lleva al ejercicio del
abono, el riego, que la TiNi esté limpia de
maleza y por último mantener la utilización
del ecocidio.
4. Anexos:

1. Inicio sección 3:

-Cordial saludos “TiNis internas”

- Cordial saludo “TiNis internas”

- Explicación y presentación de la actividad a realizar.

- Evidencia de la actividad TiNis Internas
-Evidencia de la actividad TiNis Externas
-Momentos de la reflexión
 5. Otros anexos usados en esta actividad (ejemplo: cartografías, dibujos, encuestas,
maquetas, logotipos, etc.)

● https://www.youtube.com/watch?v=jkDWaeNAOCk
● https://www.youtube.com/watch?v=l7DVEdtF5NQ

6. Relacione el enlace del video sobre la sesión aquí desarrollada:

Lin TiNi internas: https://www.youtube.com/watch?v=W9gn_kE8pzo

Link TiNi Externas: https://www.youtube.com/watch?v=1OIBrDA2qW4

Hora de inicio de la actividad Tini Interna: 05:00 pm

Hora de cierre de la actividad TiNi interna: 06:00 pm

Hora de inicio de la actividad Tini externa 1 y 2: 1:00pm

Hora de cierre de la actividad TiNi externa 1 y 2: 2:00 pm

Hora de inicio de la actividad Tini Interna 3: 5:45pm

Hora de cierre de la actividad TiNi interna 3: 6:00 pm